首页 2008年第8期

她在丛中笑

作者:朱 晖




  高二的第一次班会主题为“批评与帮助”,黄小幸遭到同学们的批评最多。
  “作为学习委员,你的学习成绩是很好,但却从不帮助其他同学,有人问你题目,你还嘲笑人家笨。”
  “你长得漂亮,但不应该乱给别的同学起外号,什么‘小丑’‘大妈’的,多伤别人自尊心呀!”
  “你家境好,父母都是工程师,但不应该看不起家庭条件不好的同学呀,丢了东西就怀疑人家,多不好。”
  小幸一声不吭,泪水悄悄地滑落,不是悔恨,而是愤怒,她想起辛弃疾的那首《咏梅》,在笔记本背面写下了:“无意苦争春,一任群芳妒。”是的,小幸聪明,漂亮,成绩优异,是上帝的宠儿,她固执地认为,同学们对她妒忌已久,总算有个机会爆发出来。
  等到放学铃声响起,小幸抓起书包,第一个走出教室,脖子昂起老高,像一个骄傲的公主。
  那次班会以后,小幸与仅有的两个要好的同学关系也逐渐疏远,她表面若无其事,内心却很郁闷。一次上体育课,老师要求两个同学自由组合互相压腿,竟然没有一个人主动找小幸,她形只影单地站在原地,差点哭了出来。小幸暗自安慰自己,和同学的隔阂算不了什么,毕竟还有父母和老师的宠爱,不和同学相处,自己照样能快乐地生活,照样能考上一个好的大学,然后一切都会是新的。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”她在日记本里这样写道。
  然而世事难料,一向被小幸引以为自豪的父母,感情突然出现裂痕,一度濒临离婚的边缘。小幸情绪产生了极大的波动,她变得更加自闭。课上,她经常走神,对着窗外发呆;放学后,也不想回家,一个人躲在操场的角落顾影自怜。她没有人可以倾诉,反而担心同学们知道父母的事后,会嘲笑和奚落她。
  小幸的学习成绩一落千丈,她觉得自己被所有人抛弃了,是世上最不幸的人,一度变得自暴自弃起来。校文学社组织一年一次征文比赛,班主任号召全班每人都写,还特别嘱咐小幸争取获奖。小幸作文一直不错,曾多次在班级当过范文,但此时,她心乱如麻,父母即将离婚的阴霾时刻笼罩着她,她实在没有兴趣去构思文章,于是草草写了一篇,交差了事。
  一天自习,小幸正独自对着窗外叹气,班长突然走过来,递给她一本荣誉证书和一个精美的MP3说:“黄小幸,这是你的证书和奖品,恭喜你呀!”她一下子愣住了,接过证书一看,居然是校文学社发的,上面醒目地写着“高二(1)班黄小幸同学获得本次征文大赛二等奖”。怎么可能?小幸十分疑惑,忽然明白过来:班里还有个叫黄小辛的男同学,点名时他俩就经常同时喊“到”,证书的名字写错了!她拿着证书和奖品找到黄小辛:“这些应该是你的,编委的人搞错了。” 黄小辛接过证书反复看了看,又还了回去,呵呵直笑: “又不是我的名字,给我干嘛呀?”
  没办法,小幸只好去找班主任,并叙述了事情的经过和自己的猜测。班主任似乎早有所料,肯定地说:“我取证书的时候问过编委,就是你的呀!” “可我只是随手写了一篇应付差事的。”小幸坦诚地说。 “也许你信手拈来的文字反而灵光闪现呢!”班主任微笑着说,轻轻地拍打了一下她的脑袋。
  获奖的消息很快传开,同学们纷纷地围了过来,赞扬她为班级争得了荣誉。有的同学要她请客祝贺一下,有的同学要借她的MP3听,小幸都爽快地答应了,她的心田象被春雨滋润般温暖,她感到前所未有的快乐和满足。最令小幸感动的是,那些曾在班会上批评过她、被她列入交往黑名单的同学,有的从家里给她带来好吃的,有的主动帮她补上落下的课程…… 小幸觉得自己其实并不孤单,班级就像一个温馨的大家庭,每个同学都是其中的一员,他们都是那么和善、友爱,她重新振作起来,和同学们共同学习、生活,互相帮助,开心的事大家一起分享,遇到什么困难大家一起想办法。
  在同学们的鼓励和策划下,她不再逃避那个家,每逢周末,她都给父母做顿饭,终于有一天,妈妈吃着吃着突然刷刷地掉眼泪,爸爸也低头不语,最后一家三口抱在一起幸福地痛哭一场。
  小幸慢慢地走出人生的低谷,重新成为一个公主,一个深受同学喜爱的公主。一次班主任无意中提起她获奖的那件事,“那是一个同学们精心设计的‘骗局’呀。其实你父母要离婚的事同学们早就知道了,但是大家知道你非常敏感,不好直接帮你。恰巧遇到征文比赛,校编委把获奖者黄小辛的名字错写成黄小幸,小辛同学主动提出将错就错地奖给你,既避免伤害了你的自尊,也有助于鼓励你重新振作……” 小幸的眼睛湿润了。
  她找到小辛,真诚地向他表达了谢意,小辛打趣地说:“谁叫你是幸运的‘幸’,我是辛苦的‘辛’呢!” 是呀,因为“幸”运,小幸改变了人生的道路,而造成这种“幸”运的,正是同学们善意的欺骗。小幸想起自己曾经的孤傲,不禁感到非常羞愧。通过这段时间和大家的融洽相处,她深深懂得一个道理:一朵花开得再美,如果脱离其它花朵的帮衬,也只能孤芳自赏,孱弱无助。只有融入到集体宽厚的怀抱,摈弃傲慢和偏见,真诚地和其它花草一起生长,才会显得生机勃勃,分外娇艳,也才能经得住风雨,快乐而健康地成长。
  毕业的合影上,小幸笑得格外灿烂,在照片的背面,她用娟秀的字体写下了另一首《咏梅》:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
  (冯国伟荐稿)
  
  这是一篇描写校园生活中同学之间情感风波的记叙文。处于韶华时光的莘莘学子,从四面八方不同的家庭背景走到一起来,每个人都背负着父母沉甸甸的期待,还有自己的青春梦想。学习是紧张的,时光是金贵的,身心是疲惫的。同处一个起跑线上的你我他,既有合作的愉快,又有竞争的烦恼;同是意气风发的青春年代,都在努力寻找远方的寄托,又容易迷失回家的路径。许多时候,情感的果子是那样酸涩,跌倒的疼痛是那样真实。但是,只要你拥有一颗善良宽容的心,就总会寻到友谊和成功!
  本文作者笔下的黄小幸同学,因为学习出众而骄傲自满,因此受到大家的批评。他接受不了这突如其来的“打击”,脆弱的情感一下跌到谷底,由开始对同学的怨怼敌视,到茕茕孑立、顾影自怜,与同学行同陌路。后来由于家庭出现变故,使她精神几近崩溃,学习急速下滑,最后由原来的白天鹅成了丑小鸭。
  幸运的是,她在无助中遇到了来自班主任老师的循循善诱。在这位好心老师的精心策划和全体同学的热心配合下,黄小幸重新找回失去的一切。簇拥在百花丛中的她显得格外美丽,幸福!
  文章的构思巧妙,情节起伏生动,对人物的行为描写和心理刻画都比较准确到位。人物语言的个性化,充分展示了校园生活的浓郁气息。
  校园生活的素材是如此鲜活、生动,你能写出自己独特的生活感悟吗?欢迎来稿!