首页 2008年第7期
先列提纲，一举多得
作者：高 芳
所谓列提纲，就是根据文章立意将其大致的结构框架在草稿纸上列出来。其具体内容大致包括：文章拟一个什么样的标题，采用哪种文体（记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小小说），采用哪种结构模式（并列式、递进式、正反对比式……），分几个层次（板块），采用什么样的句式（排比式、类比式、设问式……）开头，采用什么样的句式结尾，采用哪些材料来论证观点或描述什么样的画面，引用哪些名人名言或诗句来支撑中心，运用哪些修辞来增添文采，哪儿需要过渡等等。
例：2007全国卷一作文题
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
开头：曾有一句歌词“该出手时就出手”，同样，有一句俗语“该放手时就放手”。当我们所关注的事物不再需要爱时，我们应学会放手，这才是真正的爱。(类比式开头)
分论点一：当幼苗适应环境开始成长时，真正的爱不再是精心 呵护，而是放手。
例证1：郭橐驼种树遵循生长规律，顺其自然。（正面）
例证2：《揠苗助长》违背生长规律，导致苗亡。（反面）
分论点二：当孩子有能力自立时，真正的爱不再是关怀备至， 而是放手。
例证1：《触龙说赵太后》中赵太后送平原君到齐国当人质论证了“父母之爱子也，则为之计深远”。
例证2：当小鹰长到一定程度，老鹰会狠心地将它们推下悬崖，逼其学会飞翔。
结尾：大爱无言，该放手时就放手。（呼应开头）
这样做看起来有点儿麻烦，实则不然，如果你平常加强训练，到高考时就能运用自如，也就几分钟的事儿，而且一举多得。
一、列提纲会使你树立全局意识，高屋建瓴，做到整体把握，面面俱到。写作文就如同盖房子一样，该需要哪些东西，需要多少，这些东西该如何摆放，通过列提纲，我们就会一清二楚。如果不列提纲，那我们就等于盲目写作，无计划写作，其结果可想而知。
二、“磨刀不误砍柴工”。不管是平常练习还是高考时，总有一些人嫌列提纲麻烦而直接上来就写。结果，这种边想边写、意识流式的写作常常是不但不省事，反而好多时候是自寻烦恼，且写出的作文水平不高。比如，要么写得如同流水账；要么写着写着思路中断，急得抓耳挠腮；要么一着急或不留神写错了，然而“开弓没有回头箭”，再想重写，由于时间有限或纸张有限，最后只得勾画或涂抹， 弄得卷面脏乱。因而，如果先列出提纲，我们就会有章可循，按照步骤进行，就会文思如泉涌，下笔如有神，用较短的时间成就一篇质量较好的作文是没有问题的。
三、先列出提纲会使作文前后连贯、不易跑题。如果没有提纲提示，完全凭大脑想到哪儿写到哪儿，往往会出现文题不符或文章中心前后不一的现象。相反，如果先列出提纲，那么先写什么，后写什么，心中就会有数，且我们的每个分论点都围绕总论点来写，每个画面都围绕中心来描绘，每句话都紧扣主题 ，又何谈跑题呢？
四、依据提纲写作文，会使文章脉络清晰，层次分明。这样的文章，无论谁看，都会有一种一目了然、赏心悦目、神清气爽的感觉，给一个不错的分数就是顺理成章的事了。
当然，要想写成一篇好作文还需要注意很多环节，但忽视或缺少列提纲，就会带来不必要的麻烦。因而，重视并熟练运用它，将会给你的高考带来一个意外的惊喜。