首页 2008年第6期

话题“种植阳光”作文实战演练

作者:焦文林




  列夫托尔斯泰说:“艺术起于至微。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美,具有永久艺术价值的细节。在作文训练中,我们要学会描写有艺术性的细节,让文章达到“一瞬传情,一目传神”的艺术境界。
  [文题设计]
  阅读下面的材料,然后按要求作文。
  没有阳光,就没有人类生灵;没有阳光,就没植物繁荣;没有阳光,就没有五谷丰登……生活处处需要阳光,人们的心灵世界更需要阳光,不然也会潮湿、阴暗,甚至霉变。
   请以“种植阳光”为题,写一篇文章。
   注意:①立意自定。②文体不限。③思想健康。④不少于800字。
  [写作指导]
  1.审题指导
  这是个积极向上的话题,命题采用了比喻(象征)的手法。此类命题,需抓住喻体(象征体),明确本体(被象征的事物),理解题意。此命题是动宾关系,理解“阳光”是基础,把握“种植”是关键。这里的阳光喻指一切美好的东西。它决定了我们写作的题材,它包括了“社会、人生、家庭”等。具体讲,就国家社会来说,它可以喻指国家的繁荣昌盛、社会的民主和谐、人与人之间的团结友爱;就人生来说,它可以喻指个人的理想希望、成功与收获、真情与美好;就家庭来说,它可以喻指家庭的幸福和睦、理解关爱。“种植”,是付出,是行动;阳光是勤劳、汗水,甚至鲜血生命的象征。所以此题,可写收获“美好”的付出,或是付出后的“美好收获”。但不管那一方面,收获(种植)与美好(阳光)必须结合起来,把重心落在“种植”(种植什么样的阳光,怎样种植)上。至于素材,古今中外,为追求美好的东西,呕心沥血,甚至献出鲜血与生命的事例不胜枚举。
  2.技法指导
  描写细节主要有三种方法:
  一是道具式细节描写。以设置道具的方式,将一件蕴满人物情感的物(丝巾、贺卡、硬币等)与人物动作、语言相结合,构成抒情性细节。如,高吉波的《雪地里的红棉袄》中的一个细节:
  “大约是那年冬天吧,嫂子生了孩子。有一回,大哥趁嫂子不在,悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时,我已舔净了留在嘴角的米粒。嫂子借故支走大哥,说锅里有碗米饭,留给我的,里面掩着两个鸡蛋。”
  “两个鸡蛋”在这里便是十分耀眼的“道具”, ,是作者抒情的载体,它凝聚着嫂子朴实的情感,闪耀着人性的光辉。
  二是特写镜头式细节描写。以特写镜头的方式,锁定人物具有震撼力、个性化的动作,揭示人物内心深层的感情波动。刘卫的《回家》写少年海子在距家20余里的一所中学读书,为了节省每趟8分的车票钱,每周都跑着回家。甚至为了不磨破鞋子,光着脚跑着回家。
  “地冻天寒,娘老远的看见,海子赤着双脚,一双鞋套在手上,裹一身寒气跑回来。娘愣住了。海子看着爹娘,怯生生地说:‘我没有穿鞋,我是光着脚跑回来的。’娘猛的搂住了海子,紧紧地搂住,红着眼睛流泪。爹却转身走出屋外,外面很冷,爹站在院子里一动不动。”
  这特写镜头式的描写,让我们看到了一颗在冰天雪地里,跳动着的热气腾腾的赤子之心。时间、空间、严寒、贫苦都不能阻隔海子对老家、慈母的思念和向往,裹一身严寒的海子,血管里奔流着亲情的热血。搂着海子流泪的母亲,兀立寒风的父亲,心中同样翻腾着亲情的波涛,其中却有阵阵的剧痛和丝丝缕缕的辛酸掠过。
  三是镜头慢放式细节描写。以慢镜头的方式,将系列的动作分解,慢放,以蕴蓄丰富情感的慢动作触动读者的心灵。如习作《种植阳光》里的一个细节:
  “回到家,我认真地刷了两只小茶杯,小心翼翼地把那袋牛奶分开了倒进去,一杯给弟弟,一杯给妈妈。弟弟又兴奋,又激动,他捧着杯子,嗅了半天,只说一句“姐,你先喝。”“不,姐在学校……在学校喝过了,你喝……”话未说完,我佯装去扔空牛奶袋子,转身出去了。”
   分解慢放的镜头,极写“我”对牛奶的珍视,凸显了“我”对弟弟、妈妈的深情,展示了“我”美好的心灵世界。
   3.例文点评
  种植阳光
  江海洋
  我曾在一家蛋糕店打零工。这是一个店面很大的自选商店,一排排的货柜上摆满了中式和西式的糕点,诱人而炫目。尤其是那些一元一盒的小蛋糕深受孩子们的欢迎。
  那天周末,收银台的小姐正在忙碌着,我也在给那些新进来的商品贴价标。突然,瞥见柜台边正走过来一个孩子。我心中顿时一阵感伤,这个孩子一身衣服早已破旧而发黄,瘦削的脸上满是灰尘,使我看不出他的表情。他的嘴角嚅动着,那双因饥饿而深陷的眼睛却放着惊奇的光芒,紧紧地盯着那些蛋糕,恨不得将面前的一切都盯到肚子里去。
  我紧锁着眉头,心中满是对这个孩子的同情。当我转过身,这个孩子已走进里面的货柜不见了。
  我转身继续给那些新进的商品贴价标。过了不久,我听见商店的老板在出口处愤怒地大声怒吼。我心中一震,根据以往的经验,我知道有人偷东西被抓住了。
  我赶忙走出货柜,看见商店老板背对着收银台,一脸凶相,面前站着那个瘦弱的颤抖的孩子。
  “把你的衣服掀开,不然打断你的腿。”老板大声呵斥。
  孩子因害怕而露出极度惊惧的眼神。他脸上的肌肉不停地抽搐,手和身体毫无节奏地颤抖着。
  我这才发现,他单薄的上衣靠近腰部位有一处微微隆起,像是塞着什么东西。
  “我……我没有、我没有……”孩子的声音打着颤,夹着一丝哭的声调。
  这时店老板像是怒极了,一把掀起孩子的胸前的衣服,猛然从孩子的腰间拽出一件东西来——我们店销售的一元钱盒装的小蛋糕。
  孩子霎时间吓得脸色苍白,这时收银台里的小姐突然惊声说:“哇!胡老板,他没有偷,原来他已经付过钱了。”
  店老板一愣,回头一望,看见收银台不起眼的一角上果然有一枚一元的硬币。在那里闪着温暖的、亮亮的光芒,那是一缕温馨的阳光,永远种植那小孩子的心里,也种植在我的心中。
  店老板尴尬地将抓着孩子的手,慢慢地松开了。
  那一刻,我看得清楚:那枚硬币是收款小姐趁机偷偷地放在上面的。
  [简评]
  文体清晰,全文采用记叙的笔法,讲述自己亲历的一个小故事,时间、地点、人物,故事的起因、经过、结果等要素齐全,加以精彩的细节描写,更显锦上添花。语言生动、形象,特别是增加了对小孩子语言、神情、动态的描写,丰满了人物形象。第一人视角,增强了故事的真实感。