首页 2007年第12期
环保类材料作文写作导引
作者：胡 平
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位在丹麦留学的中国留学生每天到湖边散步，发现湖的四周有很多人垂钓，但奇怪的是他们每个人腰间都挂着一把一尺来长的尺子，他们每钓上来一条鱼便在那尺子上比划，若不够长度的鱼便又抛回湖中，条条如此，不厌其烦。那个留学生觉得奇怪就问其中一个渔人：“是不是政府规定不许你们钓小鱼？”那个渔人笑了笑说：“这和政府没有任何关系，我们把小鱼放回湖中，等它们长到够大了再钓上来不是更好吗？”
请根据你对以上文字的理解与感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。所写内容应在上边材料涵盖的范围之内。
（武汉市部分学校2008届高三起点调研测试作文）
审题提示和思路点拨
材料叙述的是一位中国在丹麦的留学生的见闻。设题切口不大，比较开放，留给我们思考和写作的空间较大，但要写好却不易，须注意“所写内容应在上边材料涵盖的范围之内”这一要求。材料涵盖了哪些范围呢？
一是“鱼”。小中见大也好，比喻也罢，材料中的鱼应该代表人类向自然获取的生活资源。这种生活资源虽然是可再生的，却不是无条件的。只有遵循其生长规律，满足其再生条件才可再生。
二是垂钓人的言行。垂钓人不搞“捡到篮里就是菜”，“钓到篓里就是鱼”，而是取大放小，这样做的目的不言而喻：今天将小鱼放生是为了明天有大鱼可钓。
由此可以概括出以下观点：
1、国民应该强化可持续发展意识。丹麦垂钓人的做法启示我们只有遵循自然发展规律，着眼未来，合理利用和保护自然资源，才能走上可持续发展之路。可联系的反面事例很多，例如不少人为了一己一时之私利在禁渔期违规捕捞，或猎杀国家严令保护的野生动物；不少地方为了获取眼前利益乱砍滥伐；不少企业为了提高产值任意排放废气废水等等。
2、国民应该提高素质，学会自律。“学会自律”是目标，“提高素质”是条件。这其中包括道德素质，否则无法自觉克服贪欲，否则无法接受可持续发展的理念。
3、“把小鱼放回湖中”是一种“失”，“等它们长到够大了再钓上来”是一种“得”，由此说开去便是一篇很好的谈哲理的文章。要注意的是不能离开上述因果联系而扩大范围泛论“得与失”的关系，例如舍弃错误才能得到更大收获等等，则是偏离题意的。
素材库
★一些人利欲熏心，在禁渔期也大肆捕捞“鱼子鱼孙”。由于过度捕捞，很多鱼还没有进入繁殖期，就被人们捕获。据农业部渔政局统计，目前，长江主要经济鱼类青、草、鲢、鳙“四大家鱼”的种苗产量已由最高年份的300亿尾，下降到目前的4亿尾。著名鱼类学家、中国科学院院士曹文宣说：“如果按现有速度继续衰退，40年之内，长江淡水鱼类有可能灭种！”
★一首《太湖美》告诉人们，在上世纪八十年代，太湖流域还是“水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞”的鱼米之乡。但其后遍地开花的工业企业排放大量工业废水，高速发展的城镇向太湖倾泻大量生活污水，以化肥农药为基础的农业模式也把大量营养物质输入水体，这一切才造成当年适宜淘米洗菜的河流湖泊，恶化成让鱼虾绝迹甚至让居民身心受害的“水祸”！
★近百年来，由于人类过度垦荒，过度放牧，乱砍滥伐，使地表植被遭到严重破坏，大片土地成为裸地，随着荒漠化的不断加快，沙尘暴的范围也逐渐扩大了，沙尘暴的程度也逐渐加重了。
★90年代初，近10万人组成的淘金大军的进入，给可可西里带来了史无前例的大灾难。一些不法分子白天淘金，晚上打开车灯，用枪疯狂射杀。据推算，可可西里地区的藏羚羊已从10年前的6万只减少到现在的不足1万只。
★地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑。
——甘地
给环境一个喘息的空间
三峡高中05级302班 陈小玉
丹麦的垂钓者人人自觉带一把尺子，将不够长度的小鱼放回湖中，这种行为让中国留学生惊讶。钓鱼人的一句“这和政府没关系，我们把小鱼放回湖中，等他们长到够大了再钓上来不是更好吗？”尤令国人羞愧，我们对环境又做了些什么？
下列现象大家也许早已见怪不怪：在禁渔期违规捕捞“鱼子鱼孙”，在自然保护区猎杀珍稀的野生动物，为了降低成本而肆意排放废气废水，急于牟取眼前利益而乱砍滥伐……我们对环境贪婪地掠夺已经使得它不堪重负。
当我们沾沾自喜于征服自然的一次次“胜利”时，环境也以自己的方式报复着我们。
北京一年内连续八次遭到沙尘暴的袭击，大自然已经给我们出示了一张“黄牌”；近年来可可西里的藏羚羊锐减5万多只，这种递减速度让我们感到震惊；无锡太湖蓝藻的大面积暴发，更是再次对我们敲响了保护生态环境警钟。
以上事实折射了我们许多人的心中根本就没有可持续发展的意识。丹麦人那样做不是为了遵守政府规定，而是自觉的行为，是扎根于心中的“着眼未来”观念的外在表现。虽然鱼虾树木之类的资源是可再生的，目前看来一时也用不完，但若是过度攫取，那么终有一天它们有许多会灭绝，进而使生物链产生连锁反应，破坏生态环境，给人类带来灾难性的后果。
值得庆幸的是，遭到严重破坏的生态环境还有补救的余地，亡羊补牢，未为晚也。
首先，我们应该加强宣传教育，强化合理利用资源的意识。这不仅是针对政府和相关部门而言，更是针对广大的平民百姓，只有人人心中都有了这种意识，才会具备保护环境的责任感，才会注意自己的一言一行。
其次，我们要完善相关法令，加大惩罚损害环境行为的力度。如果有人胆敢猎杀国家明令保护的野生动物，或者超标排放废气废水等，就要严厉处罚当事人或责任人，罚得他倾家荡产，让他得不偿失。只要有法可依，执法必严，违法必究，就能震慑不法分子，即使他们有“贼心”，也不会有“贼胆”。
甘地说：“地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑。”我们不可能停止对大自然的开掘利用，但也不能只顾当下而无节制地掠夺，而应该控制欲望，遵循自然规律，谋求长远利益。
大自然虽然博大，物产虽然丰富，但它们却不是无限的，所以我们应该给环境一个喘息的空间，这样才能与自然和谐共处，才能让人类社会可持续地发展。
点 评
文章紧紧围绕新闻材料，由彼及此，联系我国普遍存在的破坏生态环境的事例展开分析，阐述其危害，剖析其原因，指出其治理措施，切合题意，分析中肯，内容充实。
结构上采用层进式，即先概述材料，引出反面事例，然后指出危害，剖析根源，最后指出解决问题的办法，思路清晰，层次清楚。例证法、引证法运用较好，说理透彻。语言平实、准确、通畅。
是否还能听取蛙声一片？
三峡高中05级302班 陈 程
“水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香绕湖飞……”熟悉的旋律在耳边萦绕，优美的画面在脑海闪现，听着，听着，心却随之变得沉重。
犹记儿时，天蓝蓝、水清清。一群小孩儿光着脚丫子在河里捞鱼摸虾，鱼儿也欢快的游来游去，在我们眼中，鱼虾是不可能灭绝的。累了，就躺在岸边的草地上，看着远方延绵的山脉和近处郁郁葱葱的柳树林。在我们眼中，树也是砍不完的。
而现在呢？环顾四周，湖水河水不再澄清，随着工厂废水的排放，小河不堪重负；山峦不再葱郁，随着电锯飞快的转动，一棵棵大树倒下，裸露的山头都感到了羞愧，难道我们就不感到羞耻吗？
可可西里的藏羚羊竟在短短的10年间由6万只减少到现在的不足1万只；而在黑龙江，有人还在猎杀所剩寥寥的东北虎；在西双版纳，有人疯狂猎杀亚洲象，在集市上公开兜售象牙、象骨、象皮制品；在鄱阳湖，每年有30万左右的候鸟被残害；而大量畅游于江河湖海的珍稀鱼类，正在过度捕捞下迅速减少。许多珍禽异兽被贩卖到广州、深圳、香港等地的餐馆，以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。这一幕幕都令人心寒，地球所提供的资源足以满足每个人的需要，却无法填满每个人的欲壑。在我们酒足饭饱之后，我们是不是要想着为我们的后代“留一口”呢？
丹麦人在钓鱼时，腰间总挂着一把尺子，每当他们钓起一条鱼时，就用尺子比划一下，若鱼太小就将其放回湖中，他们说是等鱼长大了再吃。看到这样的报道，不禁感到欣慰，我想，他们量出的不仅是鱼的大小，更是量出了国民素质的高低，还量出了一条可持续发展的道路。
我亲爱的同胞们，在我们奔小康的路上是不是要加强可持续发展意识，提高自身素质，保持好环境，让我们未来的生活更美好呢？
“哑——哑——”抬头看天，几只孤单的身影从天空掠过……
“呱——呱——”同样凄凉的声音在耳边响起，我想这定是蛙类的控诉。
听着、听着，心随之下沉……遥远的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好和谐图景，不知何时还能听到？
点 评
文章采用对比的手法，将生态环境遭到严重破坏的严峻现实生动地凸现出来，夹叙夹议，真切表达了作者对现实的深深忧虑和对恢复生态环境的殷切期望。开头由听到歌声引出今昔对比，结尾由蛙叫引出自己的联想和愿景，行文自然圆活。