首页 2007年第10期

妙用联想著华章

作者:潘洪刚




  学生作文最大的困惑就是无话可说,不知写什么。其实,他们只是不善于运用自己已有的生活积累。叶圣陶曾说,“训练学生写作,必须注重于倾吐他们的积累”。运用学生积累,靠的就是联想。种种联想的迁发、扩散、引申,常常还是避免选材枯燥和老化、开掘不深、立意不新的有效办法和主要途径。那么,在写作中如何进行联想呢?
  一、相类联想。指同类事物间的质同联想。如由青年工人韩志雄利用工余的“少睡一会儿,少玩一会儿,少聊一会儿”的“三少”时间,钻研技术,终成技术革新能手,联想到三国时期随兄经商的董遇,利用“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”的“三余”时间读书终成学问家;想到欧阳修利用“马上”、“枕上”、“厕上”的“三上”时间进行艺术构思,终成北宋诗文革新运动的领袖。这都是惜时如金的同类同质的联想。这种联想一般思维方式是由此及彼、由远及近、由古到今或由今到古以及具体与抽象互换等。
  二、相似联想。指两种不同的事物,因在某一点上有所相似而展开的联想。相似而不同质是其特点。如由“毁树容易种树难”联想类比到“毁掉人才容易创业难”,由“树木、森林、气候”联想类比到个体与整体之间的关系。有时从一个信息源出发,多角度、多渠道、多层次地展开联想,使思路呈辐射状向四面八方展开。如由“桥”联想到日常生活中有许许多多的有形桥——横跨江河之上的石拱桥、铁索桥,飞架都市上空的天桥、立交桥;无形桥——联接人与人之间美好关系的“心桥”、“鹊桥”,还有一些有关桥的故事——“断桥”、“蓝桥”等。
  三、反向联想。由事物间具有的相反的特点而引起的联想,也叫对比联想。可以是一正一反,鲜明对比;也可以此一彼一,方向相反,是非清楚。如由“近墨者黑”联想到“近墨者未必黑”,由“天才出于勤奋”联想到“勤奋未必出天才”等。
  四、连锁联想。从已知的信息,联想到某一观点,然后由此及彼地联想下去,思维流向随之一层一层向纵深发展下去,就是连锁联想。如由诗句“月是故乡明”联想到思家爱家,由思家爱家联想到思国爱国,由思国爱国联想到自己要努力学习,做时代骄子来报效祖国,这就是连锁联想,使文章内容步步深入,层层推进,深入开掘。
  五、变形联想。是从原信息点出发,合理地增加一些与它有关的信息材料,来诱发思维、拓展思维的又一种心理过程。如以“习惯”为话题写作,如果运用变形联想思维法,将题目变形为《关于习惯的形成》,可写成说明文;变成《一个新习惯与旧习惯斗争的故事》,可写成记叙文;变成《培养良好的习惯,造就坚强的性格》,可以成写议论文。把题目经过这般的变形,信息材料加多了,题目的内涵狭小了、集中了、明确了,审题构意也就容易吃准了。
  
  写作示例
  阅读下列文字,进行联想,写一篇文章。
  一片树叶从树枝上向下跌落。
  “我想落到大地上。”树叶说。
  西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞翔。”
  转眼东风刮起把西风压倒,树叶说:“向西飞行其实更妙。”
  接着是势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空中。”
  东风和西风都停了,树叶猝然跌落。
  树叶说:“我已决定径直走向地球。”
  要求:①题目自拟;②文体不限;③不少于800字。
  思路点拨
  文题要求是比较宽泛的,通过联想,可引出多个话题。
  落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有方向、随波逐流、没有原则等落叶意象。由此散发出去,便可有广阔丰富的想像与联想空间。
  飘零的落叶可以飘零出夹缝中人的圆滑世故,飘零出毫无立场原则的“随风倒”,飘零出甘愿做奴隶者的媚骨丑态,飘零出随遇而安者维护面子的“阿Q精神胜利法”,飘零出失意人无法主宰自己命运的哀叹;飞舞的落叶在跌落的欢歌中能够舞起人们身处劣境的豁达乐观,舞起弱小卑微者探寻生存空间的不屈,舞起芸芸众生应对世俗的交际艺术,舞起生命回归时的最后辉煌;可悲可怜的落叶映衬出的更是不屈于外势力的顽强抗争者,不合流俗的革新者等的不凡……
  
  ◆佳作示例
  
  这样一种生命
  ● 文 静
  
  凋零的树叶,丧失了生命的绿,亦不再有生命的热情,风主导了它的一切,单薄的叶子微笑着面对风替它决定的归宿,随着风的吹动,落到了并非由它自我飘落的地方。
  也许,这是一种洒脱,无所谓好坏,不计较得失,任由不定的风掌控生命的舵。老庄哲学的“无为”捎给残存躯壳的自是随遇而安。
  诚然,这也是一份自然,乘风而住,随风而逝,在自然的吹拂中绽放生命的点点色彩。
  但是,生命更需要坚持!
  坚持生命的理想,有梦就要不懈地追寻,有理想就要勇敢的拼搏,闯荡中磨砺的双翼,在风雨中更显坚强。
  坚持生命的原则,不为世俗所改,不被名利所动。“我行我素”也许是固执,也可以是对清者自清的诠释。
  坚持生命的尊严,苟活的生命软弱得可鄙,适当的客套是一种礼貌,过份的讨好则是一种谄媚。
  坚持生命的境界,生命容不得马虎,永远怀着对美好的向往,善待来之不易的生命,这才是不放低对生命的要求。
  坚持生命的意义,生命不是一场随波逐流的游戏,要努力让生命闪光,释放出生命的能量。
  坚持,让性情变得坚韧。原来,我们稚嫩的肩头远比想像中坚强!
  坚持,让生命显得完整。永不言弃,永不放弃,生命将成就更多精彩。
  生命,绝不可以成为妥协!
  妥协的生命,也许富有,却不充实;也许快乐,却不幸福。生命可以平淡,却不可以空虚。不充实的生命味同嚼蜡,不幸福的生命形同虚设,平淡的生命自有其真谛,而空虚的生命则是对生命的亵渎。
  生命,绝不可以成为屈服!
  屈服的生命,也许舒适,却不能激扬;也许安稳,却不高亢。不激扬的生命如同死水,不高亢的生命又何来色彩?
  每个人都有权选择自己的生命轨迹,每个人都应好好选择自己的生命轨迹。生命对我们来说是最宝贵的,生命是一张不可重画的纸。面对生命,我选择的是一条无限延伸的射线,只有起点,没有终点,笔直向前,永不停息。
  我希望自己的生命,能写满“坚持”。坚持信念,坚持理想,坚持尊严,坚持友情,坚持对美好事物的追求。坚持的生命,让我无怨无悔!
  如果我是一片凋零的叶子,我就坚定地奔向认定的目标,深深地融入大地,化作春泥……
  
  技法揭秘
  作者从材料读出哲理意味后,由落叶本身的特点,运用多种联想方法,想到了“生命需要坚持”的人生道理,并由此层层联想,深入拓展,揭示出一种全新的生命。可以说,是丰富的联想造就了本文深厚的意蕴。