首页 2007年第5期

传统的亵渎

作者:吴梦凝




  有这样一段对中国人的评述:中国人太过于追求新异,有时甚至会为追求新异而到了疯狂的程度。自项羽一把火烧了阿房宫以来,政权更迭、文化革命就像在黑板上写字一样,写完了就擦,擦完了再写,以至于时至今日,西方人看见的中国的黑板上仍只写着“绪论”两个字。
  这的确有意思。虽然我对政治一窍不通,对这段话也只是一知半解,但提及这些,就不得不说说欧洲人。
  欧洲人注重自己的文化传统,比如说历史建筑,所做的工作其实也就是翻旧保旧。所以,在别国的文化改朝换代轮流坐庄时,巴黎的文化却可以坚持三千年。在这里,现代化是对传统的补充,文物建筑不会因为有权势者的一己之见而取而代之——巴黎人不会为了建戴芳斯广场的大拱门而将凯旋门拆掉。
  当然这点上,中国做得也不赖。暂且不说北京、西安这些古城,就拿金华来说,过去造的桥墩、古城墙、古式楼不都原封不动地保存在那儿吗?
  但中国人做得不够的便是文化传承,光是一些古城、古楼、遗址摆那儿,而不将其融入文化,难道中国人世代传承的文明精华就是这些表面物质的东西?
  我们对孔子、孟子、庄子不甚了解,却对贝克汉姆的每款发型,乔丹的飞人事迹,维埃里的偏执,奥尼尔的癫狂了如指掌;我们闻不惯中药味,却怎么也吃不厌麦当劳;我们对古代名曲嗤之以鼻,却能跟着艾薇儿的摇滚旋律吼到天亮;过年,我们没有烟花爆竹,却有圣诞树;放假,我们手里拿的不是四大名著,而是PS2;我们通过《还珠格格》来认知清朝,我们通过网络来认识世界;我们不喜欢名胜古迹,我们不重视中国传承了五千年的伟大语言,现行不规范的网络语言却是一浪高过一浪;我们整天匍匐在成堆的书中,抱怨这万人挤独木桥的乏味生活,却忘了曾经连书都买不起的年代;我们眼中的文化便是郭敬明的散文、韩寒的小说、李敖的言论自由;我们对娱乐的理解便是R&B的周杰伦,嘻哈的潘玮珀,全能的BOA。
  由此,我们不得不承认,中国的确是进步了,但这种美国式的进步算不算一种对中国传统的亵渎?这种践踏中国古文明的做法,是否就从我们这一代开始?
  
  编辑点评
  
  主题点评
  这是一篇以现代文化与传统文化关系为话题的议论文章。提起现代文化,在物质层面,人们首先看到的是衣食住行等各方面的不断改善,比如建筑工艺、交通工具、餐饮服饰的日益翻新。精神层面,人们耳濡目染的主要是离传统文化越来越远的娱乐文化、快餐文化、网络文化等等。
  在物质文明浪潮冲击下,社会的时尚文化乃至道德理念,几乎无不涂上功利色彩,物欲横流中的人际关系越来越远离传统文化所承载的淳朴、仁厚的内涵。于是,雷锋的名字不再响亮,正义、诚信成了社会上的稀缺元素,扶困济危成了弱势者难以企及的奢求……当人们痛定反思走过的历史,不由惊诧地看到,当现代文化日渐物质化、商品化,传统文化的精髓被肆意践踏、亵渎之后,徒具表面文明的人类社会正面临着道德沦丧后的可怕渊薮。
  本文小作者在大量的正反实例对比中,充分展示了在现代文化潮流的冲击下,传统文化被肆意亵渎、扬弃的现实,表达了一位有志青年的清醒与忧虑。文章的主题发人深思。
  
  语言点评
  文章的语言比较活泼自由。综合运用了记叙、议论、抒情等表达方式,并恰当运用了比喻、对比、排比等修辞方法,在阐明事理的同时自然融入情感的表达。比如,“文化革命就像在黑板上写字一样”说擦就擦,甚至毫不在意一些精华的遗失。又如,“我们闻不惯中药味,却怎么也吃不厌麦当劳;我们对古代名曲嗤之以鼻,却能跟着艾薇儿的摇滚旋律吼到天亮……”。本来严肃的话题,由于作者的轻松、调侃式的语言而平添灵动个性。
  
  选材点评
  本文选材的突出特点,就是紧紧围绕议论的中心广泛选择材料。为了表现主题,作者以跨越时空的眼光,精骛八极,思接千载,从古今中外大量典型事例中采撷素材,从建筑文物、思想文化、民俗娱乐、语言文学等不同侧面揭示了现代文化对传统文化全面颠覆的现实。选材内容翔实丰富,正反对比鲜明,有力地支撑了自己的观点。
  
  布局点评
  这篇议论性散文,是按照提出问题-分析论证-归纳总结的行文线索架构成篇的。层次清晰,有条理。
  开头部分,通过引文指出中国文化变革之频繁,并在中西建筑文物的对比中揭示中国在传统文化方面的失落。引出论点。
  中间部分,列举事例,在正反对比中分析论证中国现代文化对传统文化的冲击与亵渎。
  结尾部分,总结全文,表达自己对传统文化遭受践踏扬弃的隐忧。
  
  微瑕指正
  文章对传统文化的核心内涵以及传统文化被亵渎、践踏后引发的后果在认识与分析论证上还未能深入,因而缺乏足够的警人力量。
  
  写作建议
  这是一篇以关注社会文化为题材的学生作文。虽然在个别观点上还显得稚嫩,却掩盖不了文中闪烁的探索精神与思想光辉,充分彰显了未来社会主人的历史责任感与强烈的公民意识。
  古人一直倡导“文以载道”的观点。在未来人才培养中,尤其应该重视这关乎国家前途命运的育人之道。高中学生的作文更应该有思想,有个性。