首页 2006年第12期
话题“改变自己”作文导写与示例
作者：丁倩文 袁庆峰／编
阅读下面的文字，根据要求作文。
在英国斯威敏斯教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想像力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年，抱着最后一丝希望，我决定只改变我的家庭、我亲近的人，但是，唉！他们根本不接受改变。
现在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
请以“改变自己”为话题，写一篇文章。
注意
①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟，立意自定，角度自选，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
写作指导
根据材料提示，我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。其次要明确改变的主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱……都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。
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很久很久以前，人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村去旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石子，扎得他的脚又痛又麻，气得他又烦又恼。回到王宫后，他下了一道命令，要将全国所有的道路都铺上一层牛皮，让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮，而所花费的金钱，动用的人力，更是难以估计。虽然，想法很愚蠢，也做不到。但因为是国王的命令，大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言：“国王啊!为什么要兴师动众，牺牲那么多牛，花费那么多钱呢?您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢?”国王听了很惊讶，也立即领悟了他的意思，于是，就立刻收回成命，采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。
温馨提示：其实，在现实生活中，要改变世界很难，想改变自己，则较为容易。如果你希望看到世界改变，那么，第一必须改变的就是自己。
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一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停栖在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到哪里去？为什么要离开这里呢？”乌鸦愤愤不平地说：“其实，我也不想离开，可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以，我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变自己的声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。”
温馨提示：同样，要改变环境也很难。而当你无法改变环境的时候，只能改变自己去适应环境。
相关链接三
一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：“小约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你20便士。”
牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间，但是没过10分钟，儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图，感到十分惊奇：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图？”
“啊，”小约翰说：“这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。”
牧师微笑起来，给了他的儿子20便士。并说：“你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。”
温馨提示：如果你想改变你的世界，改变你的生活，首先就应改变你自己的思维方法。
相关链接四
在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与前捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时，保加利亚队以2分优势领先，胜利在望。但是，那次锦标赛采用的是循环制，保加利亚队必须赢球超过5分才能取胜。可要用仅剩下的8秒钟再赢3分，谈何容易。
这时，保加利亚队的教练突然请求暂停。暂停后，比赛继续进行。球场上出现了众人意想不到的事情：只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去，并迅速起跳投篮，球应声入网。全场观众目瞪口呆，全场比赛时间到。但是，当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时，大家才恍然大悟。保加利亚队这出人意料之举，为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果，保加利亚队赢了6分，如愿以偿地出线了。
温馨提示：在一般情况下，按常规办事并不错。但是，当常规已经不适应变化的新情况时，就应解放思想，打破常规，善于创新，善于改变自己，这样才能取得出人意料的胜利。
●学生习作一
爱因斯坦的自述
程娟
大家好，我是爱因斯坦。相信我对于你们来说已不是陌生人了吧！但我对自己却感到陌生——因为我时刻处在飞快的自我改变中。
作为身份卑贱的犹太人中的一员（在德国人眼中），我无法改变我的出身和他们对我的歧视，只能从小试图改变自己。从一些新奇的想象和幻化的问题中，我构造着一个个新的自我，这也许是我逼近科学的基石吧！而一点的硝烟冒起，就笼罩了整个德国，我深知无法改变世界的现状，无奈中还是抉择：改变自我——从德国奔向瑞典并在苏黎世大学充实完善着我的大脑。那四年是我生命中再造自我的智慧摇篮，闻不到狼烟，全身心改变着自己的一切——这一切又似乎只是改变我自己。
大学毕业，又经历了四五年的没有工作的颠沛生活，无奈，我不能改变社会经济的步伐和现状，只能改变自己——尽力承受，努力寻求能作为我科研载体的“工作”。终于找到了一份小职员的事干着，我觉得不错，因为它能为我提供大量的科研时间和机械用具。就这样我的大脑不断地翻新——以惊人的速度。
又是几年，我的三篇论文破天荒地震撼着牛顿的“五角大楼”和物理界所有知名人士。我下意识地猜测，我可能影响、改变了世界吧——哪怕就一颤。希特勒法西斯政权太残酷了，我不能忍受。迫于无奈，在不能改变欧洲局势的情况下，还是改变了自己，我毅然决定远赴美国。
迟来的诺贝尔奖终于降临了。但我想这并不是改变我的动力，于是把收入全寄给了和我离婚的妻子。我继续用我的智慧来创造着新的一切，这也无意中继续改变着我。你们看，那墙上贴的肖像中满头白发，长得最丑的就是我。多么奇妙，我竟变成了自己都认不出的模样——看来我的大脑和身体都在改变，不过一个翻新、一个折旧。
奋斗在科学界一生，可谓耗尽心血。我不知道我究竟改变了这世界多少，但对我自己的改变的确很多。我多想继续改变这个世界，改变我自己的思维和灵魂，但出于无奈，面对死神我只能改变自己，让灵魂飘在天堂去改变我将去的地方。
好了，这就是我“改变自己”的一生。
点 评
本文评述事件的角度较为新颖，用人物自叙的方式介绍了爱因斯坦取得伟大成就的缘由是善于改变自己。自叙中，选取了和伟人相关的重大事件作为典型材料。第一人称的运用也增强了文章的亲切感和真实感，是一篇情、景、理、趣俱得的佳作。
●学生习作二
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