首页 2006年第12期
话题“考试”作文导写与示例
作者：许 昆／编
请以“考试”为题写一篇文章。
注意：（1）立意自定。（2）文体自选。（3）不少于800字。
导 写
“考试”这个题目很宽泛，与北京的高考试题“包容”、上海的高考试题“忙”一样，没有修饰语，没有限制词，只是一个词语，那么我们不妨就从“考试”的含义入手，打开思路。“考试”字典上的解释是“通过书面或口头提问的方式，考查知识或技能”。这是严格意义上的考试。为此，我们可以写学生要参加学校举行的各种各样的考试（周考、月考、期中考、期末考、会考、中考、高考），老师要参加职称考试，工人要通过技能考试等。还可讲考试的作用，谈考试的利弊。这样写容易泛泛而谈，很难写出新颖别致的文章。其实，人生处处是考场，生活时时在考试。我们完全可以跳出学生考试的圈子，利用独特的视角写人生的考试，如：爱情考试，事业考试，家庭考试，道德考试等。通过一件小事，反映一个人的精神面貌。通过一个动作，反映一个人的道德水平都可。在文体上完全可以跳出传统文体的圈子，大胆创新。
●例文一
考试——一张关于“考试”的帖
龚长平
主题：关于“考试”的讨论
发帖者：版主
内容：各位网友，大家好！今天我们讨论“考试”这个话题。无论你是采鸟还是大虾，只要会打字，都来说两句，以飨广大考生。
1楼回复者：流泪的花儿
回复主题：没有考试就好了！
要是没有考试该多好呀！那样我就不会像现在这样痛苦了。高考失败后，我看到的是老师同情的目光，感受到亲邻的不屑，家人的失望。
我很沮丧，以前那个阳光灿烂的少年现在消失得无影无踪。我将自己封闭起来，不愿和任何人说话。那个整日春光满面的话匣子消失了。
哎！要是没有高考我就不会落到这地步，真希望没有考试！
2楼回复者：一屋阳关
回复主题：不能没有考试！
怎能没有考试呢？流泪的花儿，我很同情你的遭遇。但考试不能没有的。考试是选拔人才的一种手段。人们通过考试可以了解一个人的学识、能力和思想。如果没有考试我们怎会知道一个人的真实水平呢？虽然考试给你带来了痛苦，但你也不该封闭自己，要振作起来，在下一次考试中取得成功。
你应该看到它的正面作用，不要因为自己失败了就否定它。考试还是了解自己知识深浅的一种途径。每次考试离目标还有一段距离，就会为我们指明了努力的方向。知识是无限的，用有限的时间去探索无止境的知识宝库，我们需要及时发现自己的疏漏，不放过一处错误，把知识的楼阁建得美丽而坚固，历经风雨不会倒塌。如果没有考试，我们在前进的过程中是很难发现自己的薄弱环节的。我们的知识能否经得起未来的考验将会成为疑问。因此，我们要正确看待考试，我认为更不能没有考试。
3楼回复者：清风
回复主题：考试无处不在！
生活中到处都有考试：学生要参加中考、会考、高考；老师要参加职称考试；医生要参加技能考试等。人生中还有许多考试：爱情考试，事业考试，家庭考试，道德考试等。社会上这些有形的考试和无形的考试无时无刻不在考验着我们。我们是逃避不了的。因此，我们要正视所有的考试，尽情地展现我们的魅力，充分发挥自己的能力，不在人生的大考小考中失败。
4楼回复者：……
5楼回复者：……
……
发帖者（版主）回复：
看过各位网友的发言，我感慨良多。高考是人生中的一重大转折，成败与否关系到前途的好坏。“流泪的花儿”你要振作起来，重新站起来。
人生处处是考场，生活时时在考试。我们要能在享受成功的同时，培养承受失败的能力。正确地对待考试。
点评
用论坛发帖形式来写作文，形式新颖。令读者眼前顿时一亮。该篇文章就是如此。作者巧妙地采用发帖的形式，把本来难以驾御的材料，不同人对考试的不同的看法通过论述来表明，扣题紧凑。另外，各楼的回复，足见作者的精心与严谨。文中所选的回帖非常典型，从高考落榜生写起，真实地反映了考生的心态。后两楼的回复，更是针对他的看法发表评论，在劝戒中阐述人生哲理。而且，网友的名称也富含韵味。最后，版主的回复起到画龙点睛，深化主题之功效。
●例文二
考试
潘林
考试，你是学子心中绷得最紧的一根弦，拨动你，奏出了眼泪与欢笑。
考试，你既无情，又残酷。在古代，你总是集喜剧悲剧于一身。你可以让孔已己终生潦倒，你可以让范进一时发疯。在现代，有人得你青睐，从此离开贫穷，将命运改变；有人屡遭白眼，从此一蹶不振。你是否知道，你圆了一个高中学子的梦的同时，也碎了一个落榜学子的心。你让蟾宫折桂者风光无限，你让名落孙山者失魂丧魄。
考试，你祸及同学关系，影响情绪。一次小小的你都能让平时亲密无间的同学因你而互相猜忌、欺骗，你丝毫不亚于虎呀！一次小小的你可以让一个人因为你而精神处于混乱之中，无心学习；另一个因为你精神高度兴奋，也无心学习。你决定了老师对学生的评价，你让人们学会了弄虚作假，你让社会变得污浊。许多人为了你，使尽浑身解数，做了些本不该做的事情（例如替考）。为了得到你的垂青，让芸芸众生丑态百出！
考试，现在的你不再那么铁面无私。原来，无论腰缠万贯的富贾，还是权倾天下的官员，在你面前，都必须将头衔抖落得干干净净，被一视同仁。而现在的你往往被权势和金钱操纵着。不学无术的富贵弟子也能登上大雅之堂；而坚忍不拔的求学者往往难享辉煌。你并没有让有希望的种子破土而出，反而让他们久年埋藏地下。
考试，你是那么的狭隘。仅从单方面选拔人才，无法综合评定人才。以致培养出一批高分低能的人。考试，你到底有多重，压得学子们鼻子上架起了眼镜，背上驮着厚厚的习题集，参考书。让学子累得喘不过气来，忍受你种种的煎熬。
你无情，有人对你已经麻木，有人对你更加敏感。不知该以何种心态面对你。你是暴风雨：积极乐观的人期盼你来得更猛烈些。而另外一些人则会被摧残得不成样子。你通常以试金石的身份出现，检测人们。考试，无论你是怎样的，我都会不惜挥泪催马，与你进行千百次的厮杀。即使在你出现的一瞬间，我没有采摘到成功的玫瑰，我也会倾注全部心血，让它悄然吐出深谷幽兰般的芳香。
点 评
本文文从字顺，用语流畅。采用第二人称的手法，直接抒发了对考试的看法。全面表达了自己的见解。真实地反映了学子的心声。但文章也有偏激之处，不可效仿。
●例文三
考试
赵忠祥
我又进入了电视演播室——在广播大楼西翼四楼一个面积不大的房间。这里灯火通明，令人眼花缭乱。这80多平方米的演播区就是原来最大的播送室。用木板隔成的控制室靠在大厅的西南角，播出人员、导演们挤在里面切换画面，调节音响。这就是早期中央电视台的心脏。轮到我站在摄像机前了，我的面前除了机器，还有亲自坐镇拍板的梅益局长等领导同志。指令从那间小木屋传出来，一会儿让我说几句话，回答几个问题：一会儿又要我转过身去，向左、向右。由于我受过业余剧团的训练，应付这次考试并不感到紧张，相比之下那三个一同来考试的伙伴还不适应这里的气氛，显得紧张。如果电视台要我们两个男生两个女生，那该多好，因为在考试期间，我们彼此结下了深厚的友谊。如果只挑选一个人的话，我相信那就是我。
从暖烘烘的大楼出来，迎面一阵寒风，我不禁打了个寒战，头脑清醒了许多。我盘算着今后的前程，快18岁了，高考迫在眉睫，我留恋校园的生活，如果电视台需要我怎么办？去，还是不去？刚才李伍副局长还动员我，希望我投身到电视事业中来，电视在中国刚刚起步，这里需要人。“祖国的需要就是我的志愿”，我眼前浮现出教室墙壁上的一行大字。就这么办吧。回到学校，一路上冻得够呛，也饿得够呛。宿舍的灯已经熄了，同学们可能已进入梦乡。我轻轻推开门，十几个同学都坐了起来，他们像关心自己的命运一样，真切地关心着我的命运。“怎么样？”在黑暗中我已觉察到他们探询的目光。我无法告诉他们准确的消息。一位同学跳下床，冷得他抖动着身子，从封好的煤炉上拿了一个烤得焦黄的窝头，因为烫手，他两手急速地倒换着递给我，“你饿了吧，趁热吃吧，你再不回来我就吃了。”我接过窝头，不觉一股暖流涌上心头。这情义是宴席上体味不到的。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”我要离别可爱的学校了，我无言地望着朝夕相处的伙伴，我舍不得离开这些情同手足的同窗学友，我将只身一人走向一个陌生的新世界。
“望风怀想，能不依依。”每当我遇到挫折，每当我感到孤独，每当我面临困境，我总情不自禁地想到我那充满温情的母校，希望重新再现那充满幻想、充满欢乐、充满友谊的时光。这一不可名状的深情经常注入我播过的解说词中，直至今日，在那抒情语句的字里行间，仍可寻觅到当年的种种情愫。她伴随我一次次昂首走过人生的考场。