首页 2006年第11期
妒火烧掉的友情
作者：王 泳
记不得多少次我们俩儿穿着颜色相仿的衣服，嚼着棒棒糖，大大咧咧地从街头闹到巷尾，一路欢歌。那时的我们俨然是两个不知天高地厚的疯丫头，我们一起喝奶茶，一起咬糖葫芦，一起吹风车，一起拾落叶……街巷中一位扫落叶的老爷爷，每次看到我们俩儿，脸上顿时像绽开的菊花：“这俩儿闺女，是双胞胎吧！”我俩儿嘻嘻哈哈地嚷着：“老爷爷，我们是好朋友，金银花儿！”整个小巷飘过一串银铃般的笑声，回荡着鲜活的旋律。那年的冬天是个充满了浓浓奶茶香的季节，我和叶儿的友情世界里涂满了暖暖的色调。
然而天边偶尔掀来的一阵凉风，似乎把一切都给吹翻了，我终于又一次考试失败了，败得很惨很惨，而叶儿却一次比一次考得好，这叫我很是懊恼。于是我开始从内心莫名其妙地嫉妒起这个形影不离的女孩儿，甚至很自私地认定是因为她影响了我，并汲取了我的“精华”，从而才超过了我。她就像一片湛蓝浩瀚的晴空，而我则是在她下面飘浮不定为她陪衬的一朵白云，一点点地移动，一点点地消散，最后彻底地改变了原有的姿态。我的虚荣心让我再也受不了这种所谓陪衬似的角色。我开始朝她发火，开始挑她的刺，甚至开始疏远她。面对我的种种冷遇，她还是很平静地一如既往地在楼下等我上学，给我买漫画书，时不时念叨着我在学习上的惰性。“你有完没完，我用得着你教训？我愿意怎么过就怎么过，你管不着！”我气急败坏地甩给她一句。她愣愣地看着我，一动不动。我心虚地瞥了她一眼，我不禁呆住了，因为我看到了一双因被伤害而黯然失色的双眸，它不再像从前那样清澈透明，而是隐隐显露出惶惑与失望。终于她像一只飞蝶慢慢飞出了我的视野，变成了小路平静而遥远的留言。我一个人伫立在路口很久很久，风儿把我的头发撩得很乱很乱。
从那以后，那个叫叶儿的女孩像一滴水在我生活的空气中蒸发了，没有留下一点痕迹，没有留下一丝讯息，据说，她随父母去了南方。我开始不安了，想努力的去适应去习惯那孑然一身的孤单，但记忆却一再因她掀起层层的情感波澜：我记起她冬天站在楼下等我直到冻得脸颊通红始终微笑的样子；我记起她在我生病时帮我背着书包送我到家门口的情景；我记起她一丝不苟地给我讲语法看我略有进步时真诚上扬的嘴角；我记起每次在外闯祸时总由她替我收拾摆平的画面……人啊，为什么许多事都是要到失去后才能了解它的价值呢？我开始在茫茫的时空搜索她的身影，开始寻找一张熟稔的脸，开始一场最为执迷的挽回，结果一切都像握在手中的一根失去了风筝的线。以后的每隔一段时间，我总会收到一些没有出处的精美卡片——上面总画着两个女孩，有的在奔跑，有的在嬉戏，有的在思考，还有一些祝福性的话语。我知道那个叫叶儿的女孩儿还记得我，并且还在真心地祝福着我。
看着秋叶在风中旋转舞动，瞬间又幻化出叶儿秀美天真的面庞，我的心不由得掠过一丝颤抖，都怪我的偏狭妒忌之火，烧掉了温馨的友情！想着想着，一颗冰凉的泪滴滑落到腮边。
编辑点评
主题点评
同学之间，不带任何世俗与功利色彩的友情是纯真的，可贵的。文中的“我”就曾经拥有过一段这种氤氲的友情时光。然而，令人遗憾的是，这种友情之花在中途夭折了，原因是“我”的妒忌之火烧掉了那朵友情的花蕾。看了“我”怀着深深忏悔之情描述的这段心历路程，我们不能不为作者融入笔端的真挚情感所打动，同时，也让人从中领悟了一种人生道理：妒忌是实现完美人生的大敌：因为妒忌，你会因别人的成功而心急眼红；因为妒忌，你会变得更加偏狭与自私；因为妒忌，你可能以邻为壑，甚至乘人之危……历史上孙庞相斗的故事就是最好的例证。总之，妒忌是社会生活齿轮中的沙砾，永远是“和谐”的磨损剂。
本文作者从校园生活的角度向人们展示了一种社会上比较常见的生活现象，文章的主题具有比较普遍的社会意义。
选材点评
这篇叙事散文，取材于学校里同学之间的友情生活。虽然角度比较小，全文以自述形式表现的，但作者能紧紧围绕情感表达这一中心选择材料、组织材料，给人的感受是真实、深刻的。比如，文章选择了重温昔日友情的情境设置，渲染了浓重温馨的生活气息。同时，重点描写了友情破裂的过程，使情节陡转，文势起伏，增强了文章的情感张力。文中还着重描写了回忆昔日友情时内心世界的痛楚与真切感人的忏悔之情，使主题得以充分彰显。
布局点评
本文主要是按照“我”的思想情感的起伏变化组织材料、布局谋篇的。层次清晰，结构完整，中心突出。
开头部分，由看到秋天的落叶，引起“我”对好朋友“叶儿”的一段友情生活的美好回忆。
中间部分，具体描写“我”与叶儿友情破裂的过程与原因——“我”对叶儿的妒忌之火烧掉了美好的友情。
结尾部分，写“我”以深深的忏悔之心重温昔日友情的种种温馨。文末照应开头，以情感之痛收笔，使主题进一步深化。
语言点评
本文的语言质朴流畅，富有感情色彩。融情入景的表现手法与细致入微的心理刻画，渲染了浓厚的生活气息，表达了“我”的思想情感，同时，从侧面衬托出叶儿的纯正真美好。比如，“我”气急败坏的甩给她（叶儿）一句恶言之后，“她只是愣愣的看着我，一动不动。我心虚地瞥了他一眼，我不禁呆住了，因为我看到了一双因伤害而黯然失色的双眸，它不再像以前那样清澈透明，而是隐隐显露出惶惑与失望。”文中还恰当运用了比喻、排比等修辞手法，比如，最后写回忆往日友情时，文章以排比段的形式连续回放昔日友情的感人镜头，予人以较强的情感震撼。
写作建议
发生在同学之间的所谓情感纠葛之类的小事，在校园内可谓司空见惯。然而，本文小作者独能以细腻的笔触再现过去的生活场景，引领读者去体验那份令人震撼的心灵感动。文章成功的原因很多，主要还是来自对生活的深刻感悟。如果平时缺乏一颗善感之心，缺少描摹事物情状之笔力，都不可能一蹴而就，写成佳作。建议同学们务必重视对生活的有目的观察和经常性的练笔活动。