首页 2005年第9期
牡丹的拒绝
作者：朱利丹
富贵与高贵只是一字之差。花儿是有灵性的、有自尊的，自尊为气、为魂、为筋骨、为神韵，只可意会，人也如此。
漠北的风刮了一年又一年，牧羊人等了一年又一年，苏武久久地伫立着，当他的副使面对匈奴单于的淫威而吓得俯首认罪时，苏武依然昂着头站立在大殿之上，“我是大汉朝的使臣，誓死捍卫大汉朝的尊严”。其实，他捍卫的何尝不是自己的尊严呢？他不惧死的威胁，他甘守十九年的清贫困苦，他拒绝苟且求荣，他宁愿放一辈子的羊，也不愿放弃自尊。自尊无价！如果漠北的草原有情，也会落泪；如果羊儿懂事，也会哀吟。当苏武什么都没有时，他依然拒绝一切诱惑，日夜与他的“守节棒”为伍，拒绝淫威，拒绝诱惑，只为尊严！
在母亲眼中，无论是地道的农民，还是卓越的总统，都是平等的，她为拥有这两个儿子而感到自豪。母亲是淳朴伟大的，毫无功利色彩的，和天下所有母亲一样，她的心最公正。一个人是否事业有成、功成名就，也许只有在母亲的眼里才是无关紧要的。不管你是一个国家的总统，还是在田里挖土豆的农夫，他们都是母亲的孩子，只要各得其所、自食其力，她都会为自己的儿子感到自豪。
堂皇又堂皇的教科书上也说，总统与农民，只是分工不同，但是，在这尘世中，除了母亲，谁能如此公正地对待两个地位如此悬殊的人？在功利者的眼里，总统是天空中眩目的星辰，农民只是茫茫大地中的一块泥土而已。我想这个世界上人人都是平等的，正如简·爱所说：不要以为我丑就没有感情，在上帝面前，我们都是平等的，就像我们最终走向坟墓一样。捍卫灵魂的平等，捍卫尊严，拒绝尊卑之分，尊严是平等的！
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，文天祥拒绝高官厚禄，选择了“留取丹心照汗青”；逃荒者拒绝嗟来之食，宁愿饿死途中；闻一多拒绝威逼利诱，选择为民主而死；伯夷、叔齐终不食周粟，饿死深山以明志；陶渊明终“不为五斗米折腰”，以清贫安度余生；”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白拒绝富贵，选择尊严！
人们不会因为牡丹的拒绝而拒绝它的美，如果它再被贬谪十次，也许就会繁衍出十个洛阳牡丹城；历史也不会磨灭那些捍卫尊严的人的光辉。人们既会叹服牡丹卓尔不群之姿，更敬仰捍卫尊严之人。
简评
牡丹拒绝权威，坚守自己的节操，捍卫自己的尊严，这些传说本身就已经被赋予了浓郁的人文意识。顺理而然，文章详细叙述了苏武牧羊，母亲眼中的总统和儿子的故事，略写文天祥等人，处理得当，层次分明，脉络清晰，紧紧围绕中心“拒绝”展开。
（指导教师：裘海燕）
编辑点评
主题点评
“明朝游上苑，火急报春知，当发直须发，莫待晓风吹。”这是武则天写给御花园百花的诏令，因为明天要去上苑游幸，让百花盛装迎驾。然而，在强权淫威面前，花王牡丹没有低下高贵的头，结果被发配洛阳。
文章从牡丹维护自己尊严的故事传说入笔，托物抒怀，进而放谈人的尊严，主题由远及近，由浅入深，意境开阔，主旨深远。
尊严到底是什么？我们从牡丹的拒绝可以领略一二。作为万物灵长的人类，除了拥有一副物质之躯，更有丰富无比的精神境界。往往精神生命的高贵超过物质生命的意义，甚至昭示出生命价值的永恒。从一定意义上讲，尊严是生命的高贵、品质的庄严、精神的不朽，是“富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移”的人格操守。人有尊严，如高山仰止；人无尊严，则如草芥被践。中华民族五千年文明之所以历尽沧桑而生生不息，其根源就在于伟大人格尊严支撑着民族的脊梁，那些巍然矗立的不朽精神丰碑，便是由无数捍卫人的尊严的先哲圣贤们筑成。以古鉴今，主题的社会意义十分深远。
选材点评
这是一篇以写人的尊严为主旨的议论性散文。在选材上紧紧围绕中心，重点突出，详略得当。
首先，作者没有直接入题，而是从故事传说中所展示的牡丹花的尊严入笔，看似避实就虚，实则以物喻人，一个普通的花木尚有尊严，何况人乎？此段详写牡丹的品格精神，用以映衬主旨。
其次，为了阐明观点，论述人的尊严，作者跨越时空，思接千载，援引了捍卫民族尊严的苏武的故事以及彪炳中华史册展现人格尊严的一系列典范人物和事迹，从而诠释了尊严的传统内涵。
另外，文中还选取了国外一位母亲的故事，从一个特殊的具有现代意义的角度赋予尊严以生命平等的内涵。这样一来，使人对“尊严”有了一个全面、深入的理解。文章把传统意义的道德价值观与现代文明的道德价值观巧妙对接起来。使主题意义更具现实性。
布局点评
文章开头以托物抒怀的手法，先写牡丹为维护自己的尊严，不肯屈就强权而违逆花期规律的传说，盛赞了牡丹的品格精神。然后，以“人也如此”自然过渡到下一层次。
接下来，援引苏武的事例，解读了民族尊严的可贵，赞扬苏武的高风亮节，让人感悟到民族尊严的可贵可仰。
其后，文章把探究的眼光投到国外，引出一位母亲心中对不同地位的两个儿子的独特看法——人的尊严是平等的，观点鲜明地指出：“捍卫灵魂的平等，捍卫尊严，拒绝尊卑之分”，为尊严赋予现代内涵。
最后，文章概括列举中国古代为捍卫人格尊严而义无反顾的一些典型人物和杰出事例，赞美了他们“选择尊严”的伟大精神。
文章的结尾呼应开头，以牡丹拒绝皇命后所展现的的风采彰显了尊严光辉的不可磨灭。
语言点评
文章的语言简洁、明快，长短句并用，增强了表达的节奏感和情感力度。比如，开头写牡丹“……花儿是灵性的、有自尊的，自尊为气、为魂、为筋骨、为神韵，只可意会，人也如此。”
排比句的运用，有利于叙事的简洁和情感的表达。比如，文中列举中国历史上为捍卫尊严而光照史册的人和事。
微瑕指正
文章在层次结构上似有不妥之处。如将第五自然段（从“富贵不能淫”到“李白拒绝富贵，选择尊严”）提到第三自然段（“在母亲眼中”）之前，会使文章在内容上更具条理性。
写作建议
回顾2005年高考作文命题，占很大比重的文题是考察学生的价值判断和人文精神取向的。作为高中学生来说，也是思想成长、成熟的关键时期，对人生、社会乃至自身成长方面的思考是不可或缺的话题。建议就“尊严”话题表达你的心声。