首页 2005年第1期
运用抒情写好散文
作者：李遂生
笔者通过对一些名家名篇和高考满分作文的欣赏和分析，认为在叙述和描写的基础上适当抒情是写好散文的重要一招。
什么是抒情，简单地说，就是抒发感情。人们在不同的境况中会产生不同的感情：高兴时笑逐颜开，气愤时怒发冲冠，悲伤时痛哭流泪，欣喜时手舞足蹈，把这些喜怒哀乐的感情用文字表达出来，就是抒情。
抒情文字往往简洁明快，形象生动，文采斐然，观点鲜明，在文章中起到画龙点睛、揭示意蕴、升华主题、打动读者的作用，具有很强的艺术感染力。
如何在写作中运用抒情，使文章具有感人的力量呢?首先要了解抒情的三种方式。
一是直接抒情，用文学语言采说，就是直抒胸臆。作者在文章中不借助其他手段，直接把自己对某人某事某物的爱憎好恶之情表露出来。比如奥地利作家茨威格的散文《世间最美的坟墓)，一开头就是这样一句：“我在俄国所见到妁景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。”在描写了墓的朴素外表之后又写道：“他的坟墓成了世间最美的给人印象最深刻的、最感人的坟墓。”这些语句鲜明而充分表达了作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。
我们熟悉的《白杨礼赞》也是这样。文章开头、中间和结尾均运用带有鲜明感情色彩的感叹句，直接抒发了对白杨树的赞美和热爱之情：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”它“伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”，“我要高声赞美白杨树!”
二是叙事抒情，说文雅一点就是寓情于事。这是一种间接抒情方式。它以叙述事情为手段，达到既叙事又抒情的双重目的。它有时写出事件过程，有时抓住一两个扣人心弦的生活片断，有时捕捉一两个令人难忘的社会镜头，但字里行间蕴藏着作者的主观感情，换句话说，是把浓郁的情感寄寓于事件的叙述之中，借叙事来抒情。
例如朱自清的《背影》，作者叙述父亲为儿子买桔子的场面感人至深：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂、深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱着桔子走。”父亲对儿子的舐犊情深，儿子对父亲的崇敬眷恋，这些真挚的感情也就特别动人地从叙述这件事情上体现出来了，难怪儿子忍不住多次流泪。
三是借景抒情，也就是通常所说的寓情于景。这也是一种间接抒情方式。作者在景物描写当中，融进自己的主观感情，使景中有情，情寓景中。
再以茅盾的《白杨礼赞》为例。作者是这样描写白杨树这种景物的：“它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝本横逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。”作者在这些描写中渗透着对白杨树的喜爱和赞美之情，同时为直接抒情奠定了基础。
在优秀的文学作品中，“一切景语皆情语也”(王国维《人间词话》)客观的万事万物融人作者笔端，总是浸染着作者的主观感情色彩，即使是草木虫鱼，也是倾注着作者的思想感情的。前面提到的《世间最美的坟墓》一文中，作者是这样描写这座坟墓的：“夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖着这片幽暗的土地。”想想看，热情的风儿唱着赞歌来朝拜，嬉戏的阳光把寂寞来驱赶，连纯洁的白雪也温柔地陪伴着，这些景物不是形象生动地表现了墓中人的伟大而崇高的品质吗?不是含意隽永地表达了作者对托尔斯泰的崇敬和缅怀之情吗？
在了解了上述三种主要抒情方式之后，是不是就能很快很好地把它运用到写作当中去呢?还不一定。要把抒情方式运用好，达到应有的效果，还必须注意以下几点：
一要抒发真情实感。抒发真挚的感情是运用抒情方式，提高表达效果的前提。谁愿意与戴假面具的人交谈?谁愿意听伪君子训导?谁会被鳄龟眼泪感动？说真话、抒真情是每一个写作者必备的道德素质，也是衡量一篇文章优劣的重要标准。
比如2003年甘肃省一位考生的高考满分作文《蓝色蛹·金色蝴蝶》写“我”对后母的感情变化的轨迹就很真实、自然；开始不接受后母，“我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。”运用多种抒情方式真实而准确地表达了作者想逃，但“跑不出去”的无奈之情。后来，充满温情和爱意的后母的言谈举止(带我去看日出，送我一张cD，对我微笑，握住我的手以及一些充满柔情的话)感动了“我”，改变了“我”，最后“我”掉下眼泪：“原来，我正在一步一步接近爱。”可以说；这篇满分作文做到了真情与优美的交融。
二要服从主题需要。任何表达方式都是为文章主题服务的，抒情也不例外。如果不顾主题，随心所欲乱抒一气，那就很可能让人觉得矫情，产生厌恶之感，哪里还谈得上以情感人呢?而写作高手则善于抓住契机，适时抒情，因而取得良好效果。
比如2004年河南一位考生的高考满分作文《握住别人垂下的藤索》在写了“我”由于高傲，拒绝了别人的劝告而坠人茫然孤独时，作者为增强文章感染力，适时借景抒情：“来到河边静听流水诉说逝去的流光，但那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆，于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪，水的流光已无昨日那般溢彩。”将“我”的懊悔之情含蓄地表达出来，为下文的思想转变、认识提高作了有力的铺垫。
三要根据抒情方式选用不同的方法。直接抒情要特别注意修辞，适当运用对偶、排比、比喻、拟人、反问、设问等常见的方法。《谁是最可爱韵入》之所以打动人，是与作者大量运用排比分不开的。2004年江西一位考生的高考作文《听取心灵的召唤》，之所以得满分，原因何在？读了该文的开头一般自然知晓：“曾几何时，在众说纷纭中仿徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取转胆量，心中少”片照亮前路的阳光。朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为俅导航!”
叙事抒情要力求把事情叙述得细腻生生动，这样，思想感情才能借助那些细腻生动的文字表达出来。比如史铁生的《我与地坛》写母亲对“我”出去不放心，经常到地坛找“我”的那段文字：“曾有过好多回，我在这园子里呆得久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园予里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。……有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。”母亲对儿子的担心和关爱之情，儿子对坚忍而伟大的母亲的赞美和崇敬之意通过这些细腻的语言真切生动地表现了出来。
借景抒情要尽量艺术地、多角度地对景物进行描写。所滑“艺术地”是指适当运用—些写作技巧(包括修辞方法)。不论是《世间最美的坟墓》，还是《白杨礼赞》，写景文字都很美，一个重要原因就是恰当地运用了一些写作方法，如象征、拟人化等。所谓“多角度”，这里只提两个方面，一是努力做到绘形绘声绘色，二是尽量从远望、近看、仰视、俯察等多方面观察，写出立体感。
抒情是写作中常用的一种表达方式。如能掌握它的方式方法，坚持练习，就一定会熟能生巧，妙笔