第26节:选择体验而不选择管束



  可爱的小白兔越来越调皮了。

  开始我找了一个纸箱子,里面铺上报纸,给它当小屋住。起初几天它还老实,在小屋里呆着。后来,它便渐渐地不满足于那小天地了。终于有一天,它爬出了小屋,满房间跑,好像刚来到这个世界,看什么都新鲜。它总是跷起前腿来,两只小爪到处摸,好像要找什么东西似的。

  过了些日子,它渐渐熟悉了家里的环境,但又养成了一个坏习惯,随地大小便。平时,也不知道什么缘故,它总爱往鞋架上跑。有一次它爬上了鞋架,找好一只爸爸的大鞋蹲在里面,就像坐在小船里一样,特别好玩。等它跳出“小船”后我往鞋里一看,哎呀!“小船”已经变成便盆了。

  还有一次,我忙着写作业忘了喂它,小兔子就溜进了厨房,从虚掩着的柜门钻进了装蔬菜的竹篮里,吃起了新鲜的小白菜。当我听到“唰唰”的吃食声赶到厨房时,一棵完整的小白菜已经吃到它的小肚子里去了。

  天气越来越热了。小兔子仍然随地大小便,屋子里弥漫着一股骚臭味儿。我有些不喜欢小兔子了。邻居的小弟弟很喜欢它,我就把小兔子送给了小弟弟。

  一天下午,我正在家里写作业。忽然,邻居小弟弟惊慌失措地跑来说:“小兔子快要死了!”我马上跑到他家。去了才知道,原来,小弟弟没有经验,不但忘了喂食,还把小兔子放在太阳底下暴晒了一中午。它又渴又饿,已经奄奄一息了。

  我急忙又把小兔子抱回了家。只见小兔子浑身颤抖,耳朵滚烫,四条腿直伸着趴在地板上,不停地喘着粗气。我看在眼里,疼在心上,都快哭出来了。可怜的小兔子,真对不起你!看着它那难受的样子,我一下子明白了,光哭没有用,要赶快抢救!于是,我赶紧拿来带有水珠儿的青菜和水份多的黄瓜,一点点地喂它吃,还给它扇扇子。吃饱了肚子,散走了热气,小兔子似乎好了一些,但仍然没有往日精神。

  那几天,我精心照顾着小兔子,它渐渐恢复了健康,又开始调皮起来。虽然它还往鞋里大小便、偷吃蔬菜,可我还是很喜欢它。因为小兔子是大难不死,我要让它有后福啊!

  不光如此,她的《热带鱼生小鱼》等三篇日记,还被《中国儿童报》当范文发表出来,这些都让女儿信心大增,始终认定作文是自己的强项,写作是快乐的事情。

  选择体验而不选择管束

  在中国的传统家教中,一向以严字当头,而忽略孩子的内心感受。今天的家教虽然宽松多了,却依然是说教多于体验。也许,一些父母认为,自己早体验过了,太明白利害与得失,务必让孩子记住,免得吃亏。于是,父母们想以自己的忠告代替孩子的体验。让孩子尽量避免误区是必要的,可是,缺乏体验的孩子怎能分辨清楚什么是误区呢?

  女儿10岁那一年,妻赴日进修一年。暑假,我获得日本的邀请,赴日参加文化交流活动。可是,女儿交给谁呢?应当说,最让人放心的安排,是将女儿送回青岛的奶奶家,或送北京的姥姥家,况且,两边老人都表示欢迎。但是,我不太想这样做,因为这既给老人添了拖累,对孩子身心发展也未必有利。

  我注意到一条研究信息,说是隔辈人带孩子成功率不超过30%,原因在于交流障碍多。女儿已经11岁,思维正处于活跃状态,应多接受一些新异的刺激。如果送到老人身边,只是生活上百般呵护,别的就难以做到了。因此,我想出了一个大胆的计划:让女儿到外地一个女大学生家生活一段时间。

  这是一个勤奋求学的女大学生,来自辽宁大连市瓦房店的平民之家。由于写作的关系,我与这位女大学生有了不少合作,相信她一家的生活会对女儿有良好影响。

  没想到,我把三个去处对女儿一说,女儿毫不犹豫地选择了去大连,真让我喜出望外。

  女儿在大连生活时写下的日记就足以证明,这段特殊的生活经历对她意义重大:

  今天,我特别激动,因为11岁的我,离开了爸爸、妈妈,一个人跟着一位女大学生乘火车,向遥远而神秘的大连驶去。

  4个月前,妈妈去日本学习了。爸爸最近也要去日本访问,但不能带我一同去看妈妈。爸爸很为难,和我商量,是去北京的姥姥家、青岛的奶奶家,还是去他在大连的学生家呢?我决定去大连,因为我没去过。爸爸表扬了我,说我敢独自去陌生的地方,很有勇气!