--爸爸于1994年12月12日
啊，这是爸爸妈妈送给我的生日礼物！我知道黄色的康乃馨是代表母爱的。我深深地吸了一口花香，来到爸爸的卧室，看到爸爸正在酣然大睡。我不清楚爸爸什么时候回来的，却知道他一定累坏了。爸爸妈妈这样关心我，我也要向他们送去我的温暖。我没有叫醒爸爸，悄悄地刷牙洗脸，悄悄地做好早饭，又悄悄地关上房门，上学去了。
这篇《生日里的康乃馨》是女儿日渐懂事的真实记录，更是女儿对父母真爱的感应，有女如此，夫复何求？
父母怎样给孩子真正的爱和帮助呢？我的教育建议：
(1)不要仅仅把孩子当成被教育的对象。作为一个独立的个体，孩子心中有很多想法是父母不了解的，父母一定要做个有心人，多多了解孩子的所思与所想，对孩子的教育才可能到位，产生积极的效果。小心弹簧越压越紧，父母对孩子的爱过度了，孩子有可能对父母敬而远之。
(2)溺爱孩子害处多。父母把满腔的爱心全都倾注在孩子身上，这是可以理解的。但是，父母们一定要注意把握好“度”，不要把过多的爱放到孩子身上，时间长了，只会把孩子“淹死”。
(3)孩子的成长总是需要一些时间的，所以儿童的教育常常是三分教七分等，这是规律。当父母觉得孩子有问题的时候，千万不要灰心，更不要对孩子训斥，要用耐心和爱心帮助孩子成长。等待孩子的成长也是一种美。
以爱育爱
父母对孩子的爱应该是纯粹的爱、科学的爱、理智的爱。父母的真爱是一粒粒饱满的种子，撒在孩子们稚嫩的心田，以真爱育真情，用真情换真爱。良好的亲子关系正是在这以爱育爱的过程中一步步建立起来的。
父母对孩子的爱，既有“小爱”，更有“大爱”。现在的时代，仅仅满足孩子吃穿需要的“小爱”显然是不够的，而尊重孩子、理解孩子、关心孩子身心健康，与孩子共同成长的“大爱”才是爱之真谛所在。
可以说，我们做父母的对孩子都很有爱心。父母都知道孩子的生日是哪天，但至少有一半的孩子不知道父母的生日。父母都很重视给孩子过生日，有几个孩子重视父母的生日？孩子的生日是母亲的难日。可是现在的孩子过生日的时候，连自己是怎么来到这个世界上的都不知道。美国一位女教授告诉我，她生孩子难产，足足生了四个小时，而且还是双胞胎。她早做好了准备，请朋友把自己四个小时的分娩过程拍摄下来，做成光盘，在两个女儿成人时送给她们做礼物。我们中国的父母就做不出来这样的事情。
现在往往孩子不知道孝敬父母，父母对孩子却很有“孝心”。父母对孩子倾注了满腔的热情，父母对孩子的爱“无可挑剔”；而孩子对父母的爱却仿佛都从人间蒸发了。这说明，我们的父母的爱是有问题的。父母是不是在孩子身上倾注了过多的热情，过多的爱呢？孩子是不是真的就觉得父母的爱是自己需要的呢？
现在的家庭，好东西先满足孩子吃，大人看着孩子吃就觉得很高兴。所以就有很多天真的孩子觉得“我们家很好，我爸爸爱吃鱼尾巴，我妈妈爱吃鱼头，我爱吃鱼身子。”其实，哪有只爱吃鱼头鱼尾巴的父母呢？父母是为了让孩子多吃鱼肉，才选择了鱼头和鱼尾的。
家里好的东西只给孩子吃，很容易使孩子养成吃“独食”的习惯。深圳一个三岁的孩子养成了一个习惯，什么饭都必须让他先吃，他不吃别人不能吃。有一天这个孩子看动画片看入迷了，爷爷奶奶饿了先动了筷子，这个小孩子就不高兴了，把整桌饭菜都掀了。
这样的爱，能带来好的结果吗？这样的爱，是不健全的爱、是偏颇的爱。这样的爱，是无法在孩子心中引起共鸣，擦出爱的火花来的。
这样的爱无法培育出真爱。
以爱育爱，首先，就要让孩子被爱感动。只有真正的爱才能让孩子感动，被真爱感动的孩子，才会懂得感恩。懂得了感恩，孩子心中自然会有爱。
现在，经常能够听到父母们的埋怨，埋怨孩子不懂事，埋怨孩子不知道体谅父母们的辛苦，埋怨孩子不知道父母的工作压力。可是，试想，如果父母们对孩子只有一味地奉献，一味地关爱，而不让孩子了解父母所做的一切，不了解父母内心的真实感受，那么孩子就很难懂得感恩，又怎么会有对父母的爱呢？
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