●改变高声大叫的习惯
●改责备为理解
●改变对女儿的态度
●改变处理儿子不公的方式
●让儿子决定要做的事
●让儿自主决定是否接受聘请
●改变阻止让女儿去溜冰的做法
●改漫骂为顺应
●改责备为提供选择
●改变高声大叫的习惯
十七岁的林洁跟母亲一起逛商店,突然,一件漂亮、贵重的大衣映人了她的眼帘,她盯着就不肯走了。站在旁边的母亲高声训斥道:“这么贵的衣服你也想买?你以为钱是捡来的?而且你的衣服也够多的了。”
林洁一听就很不高兴,顶嘴道:“你就是从来不给我买值钱的衣服。”母亲说:“小孩子穿什么值钱的衣服,别说了,吃午饭去。”林洁没精打采地跟母亲进了一家餐馆,两人默默不愉快地吃了一顿饭。
若母亲能对女儿给以同情和慰藉,好意地说:“看你的眼睛都发亮了,是不是挺喜欢这件大衣?假如我有钱的话,再买给你。”这样肯定女儿会高兴些。
●改责备为理解
十四岁的李珍,一进门就是一副哭丧的脸,她睹气地对母亲说:“我不上学了,我再也不上学了。”
母亲:“什么事惹得你这么生气了?”
李珍:“那些男孩子太无聊了。”
母亲:“有些男孩子是挺无聊的。”
李珍:“今天上完第二节课,一些男同学在围着王江看他折纸,他折了一支鸭子后,竟在上面写上我的名字,使得那些人都看着我笑,我走过去一看,真把我气昏了,我抢过来就撕了,我知道他们是在笑我走路姿势不好看。”
母亲:“有些人就是喜欢取笑别人。”
李珍:“这个王江,我再也不理他了,真是气死我了。”
母亲:“喝杯热牛奶好不好。”
李珍:“好。”
喝过牛奶后,她平静了很多,接着又说:“明天,不管是谁,再拿我开玩笑,我可就不客气了。”
母亲:“就是呀!”
李珍:“或是根本不理他们,他们很幼稚。”
母亲:“这也是个办法。”
第二天,李珍还是上学去了。
李珍的母亲事后说,要是以前,她一定会责备女儿不上学的念头,会对女儿说这是同学随便开开玩笑,要对朋友宽厚,不要为这点小事生气等,这只会把事情搞糟。
●改变对女儿的态度
十三岁的罗芳爱好拉小提琴,而且喜欢在厨房里练习,一次,晚上六点了,她还在厨房里拉着,他母亲说:“我要弄晚饭了,别在这里。”罗芳一生气,抱着琴就出来了,正好此时她哥哥从夕卜面走进厨房去喝水,然后又跟母亲起劲谈了起来,罗芳看到了,不服气地对着厨房说:“他可以待在厨房里,我为什么就不行。”母亲说:“你自己去想。”
第二天早上,罗芳还是生气,她递给母亲一封信,上面写道:
妈:
我是个人,还是个随你摆弄的物件。你总是说:“你是小孩子,我不必跟你解释。”这是不公平的,我希望你们尊重我,不合理的事就应该解释。
昨天晚上那件事就不公平。我问你理由,你又说那句话:“你自己去想。”这是女儿我最不愿意听的一句话。
还有,我不喜欢听你教训,请你改一改,不要总叫我到你房里去把我大训一顿。
下面是母亲的回信:
罗芳:
你对我说你的心里话,很好。看后,我确实觉得我有一些做得不好。我赞成你的说法,你应该得到尊重。至于你问我为什么不回答你的问题,因为我觉得你是明知故问,自己知道答案后才提出问题来,既然你如此重视,下次我一定回答你。
除了下午五点至七点我做晚饭的时间,随时欢迎你到厨房里练琴。
母亲
●改变处理儿子不公的方式
做一位母亲为两个儿子的不和睦而苦恼不巳,为了改变这种状态,他在对待两个儿子的态度上进行了改正,下面是勉具体讲述如何改正的。
我有两个儿子,大儿子十三岁,叫大斌,小儿子九岁,叫小斌。他俩经常吵嘴、打架,一般是大斌去惹他弟弟,害得小斌哭。我因此在口气上总是偏向小斌,斥责大斌。这样的结果使得小斌以为有了靠山,总处于被动。大斌呢,又不服气,跟弟弟造成敌对。
我认识到对他俩的态度不对后,就改变了自己的处理方式。
对小斌,我跟他说:“小斌,你长大了,不能老是受你哥哥的欺侮,你也可以还击,拿出你的力量来防卫自己不受攻击。”
对大斌,我跟他说:“大斌,你是哥哥,要善待弟弟,虽然他有时候很烦,使你苦恼,我了解你的心情,但不要动手打他,对他要温和点。”
我说过之后,大斌有所好转。有一次,大斌把小斌打哭了,我没去管,大斌认识到自己错了,对小斌说对不起,接着做鬼脸逗小斌笑,又让小斌打他,还故意装输,并称赞小斌:“真不错,劲还不小。”
他们有时候互骂脏话,我也照样不去管,他俩吵着吵着就自动停止了。
总之,由于我的改变,他俩相处得和睦多了,常高高兴兴地在一起玩;爬树、在草地上打滚、摔跤等等。
小斌也有了所改变,一次小斌被大斌推翻在地,小斌顺手拾起个瓶于就要掷向大斌,这下我可不能不管了,我抓住小斌说,小斌,这可不行,那样会打破他头的。只能用空手打。”我又对大斌说:“大斌还不快跑,小斌可真发火了,他会打死你的。”然后使个眼色叫大斌走,小斌气也消了。还有点得意之色。
但有时也有结果不好的时候。
有一天一早,小斌打翻了他爱喝的果汁,于是他抽噎地哭起来,大斌恶作剧地学他哭,小斌就气得大叫,大斌又跟着学他大叫,而且越学越闹,小斌拿起个调匙琴过去,=这下可把大斌急怒了,他说:“好,我可不怕你。”说着就走过去打小斌一拳,还说是教训教训他,我急得赶快拉开他们,忙安慰小斌,责骂大斌,并劝他们上学去。
对此,我很感忧虑,觉得又回到老路上来了,他俩又会成为敌对的局势。但我估计错了,两个孩子第三天就言归于好了,我还听到大斌对小斌说:“小斌,你越来越厉害了,我像你这么大时,可没你这么壮,你要感谢有我这样的哥哥教你打架,来,我再教你几招。”
可见,兄弟毕竟是兄弟,手足不睦是有办法解决的,我总结的经验是:要去帮助孩子改正缺点;对兄弟间的小矛盾不要去管,若到了某种程度,如拿东西打人,互相攻击等,才去插手管一管。
现在,我很高兴,他们两兄弟在一起玩得很好,非常融洽,很少吵架。
●让儿子决定要做的事
十二岁的阿林,一回家便递给母亲两张通知单,说:“妈,老师要您在上面签个名,然后回信。”
母亲接过来一看,第一张通知单上写着:“阿林这几个星期来没做英文的课外作业,请督促他做好。”
第二张通知单上写着:
阿林一直没做自然的课外作业,请家长督促一下。
母亲沉戳了很久,才说:‘“这可不是件小事。”
阿林:“我知道这事不好,可是我从一年级就没有做课外作业的习惯。”
母亲:“这毛病要改。”
阿林:“好吧!我写张条子放在桌上提醒自己:‘勿忘做课外作业。’”
母亲:“这是个办法,其实只要像你学吉他的精神就够了。学吉他也是从头学起,每天晚上学,每天晚上练,现在不是弹得很好吗?”
阿林:“对,但玩吉他是我想做的,而课外作业我不想做。”
母亲:“我知道这是你愿不愿意做的问题,可是学习是你的主要任务。”
阿林:“是的,那您怎么回信?”
母亲:“回信的开头想好了,我这么写:‘老师,我看到阿林带回的两张通知单,非常谢谢您提醒我们注意,我跟阿林谈过了,他说……’下面就要你告诉我怎么写了。”
阿林:“告诉老师,我从今天开始做英语课外作业。”
母亲:“好,我这么写,然后呢?”
阿林:“再告诉老师,下星期一我会把自然作业补上去。”
母亲:“很好,还有什么要说的吗?”
阿林;“再告诉老师我以后会认真学习。”
母亲:“好,老师看了一定会高兴的。”
阿林:“咦!妈,这次您没大声骂我真出乎我的意料之外。”
母亲:“我本想大骂,可还是克制住了,因为我相信只要你想解决问题,就一定可以做到,记住你自己所说的。”
●让儿自主决定是否接受聘请
儿女长大了,他们的事应该由他们自己去决定,属于他们人生的戏应该由他们自己去导,自己去演,父母只能当个观众,为他们祝福。
下面是一位母亲讲她如何抑制自己,不去干扰儿子的事。
我儿子,十七岁,对文艺很在行。一次,学校里举办一个夏令营活动,想请他去担任文艺指导。他感到荣幸,很开心,但又担心弄不好,因此还有点犹豫接受还是不接受。我的意思当然是要他立刻接受,因为这对他很有意义。可是我还是抑制住了自己,没去逼他,而是让他自己去拿主意。我说:“这事你自己好好想想。”儿子回答:“嗯,我会确定的。”
一星期后,他决定接受夏令营的工作了,我很高兴他能自己做主了。
●改变阻止让女儿去溜冰的做法
下面是一位母亲讲她的改变。
我女儿,十二岁,还不会溜冰,一次,有几个同学邀她去溜冰,我知道这是一项有点危险性的运动,在以前,我会说:“不准去,不小心就会摔伤的。”这次我却说:“我小时候想去溜又怕溜,你有这个勇气就去吧!高高兴兴地玩吧!”
女儿毫无损伤地回来了,她兴奋地对我说:“妈,刚开始真的怕,我只能扶着栏杆慢慢移动,后来他们带着我溜了几次,我也掌握了点平衡,可以脱离栏杆走了,下次,我一定学得会。”
我真为她高兴,同时也为自己的改变而庆幸。
●改漫骂为顺应
下面也是一位母亲讲的故事。
一次,我们全家出外渡假,旅途中选择了一家古老的旅馆住下,这家旅馆虽然旧,但里面有很多古董;可是我那十四岁的女儿艳艳却不高兴,因为我们的房间里既没有电视机、又没有收音机,因此,她一个人坐在房里生闷气,还拒绝跟全家人一起吃饭。我了解她的心情,于是说:“你想住更好一点的旅馆,是吗?”“是啊!”她不高兴地回答。我又抱着她的肩膀劝她:“我知道你很失望,但先出去跟大家一起吃饭,等一下我带你去看这旅馆有趣的玩意儿。”她顺从跟着我出来了。
在此,我改变了以前的作法,要在以前,我会对她大发脾气,会骂她讨厌,批评她耍小孩子脾气。这次我却顺应她的情绪,说出她的失望,提起她的兴趣。因此也改变了她的态度,大家仍愉快地一起玩。
●改责备为提供选择
一位母亲讲述她十四岁女儿的一件事:
我女儿学校举办歌唱比赛,她班上要求每个人都穿白衬衣,可是她没有,我那件对她来讲,又长了点。但第二天就要上台了,于是她急得大哭,我说:“你将就穿我那件算了。”她还是哭我又说:“那我帮你去借一件。”她马上停止了哭闹。第二天她穿着我借的衣服高高兴兴地去了。
我没有因为她哭而责备她,而是提供选择性的建议,于是问题解决了。
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