库稳飞的爸爸是教育科科长，对教育当然是十分重视，几乎天天都要到学校来一趟。可他儿子除了作文写得较好外，学习成绩就是上不去，智商也就是和大家一样，普通极了。上课时，表面上看他坐着不动在认真听讲，但经我多次观察发现，他是“人在曹营心在汉”，根本没听老师讲课。他的心思在想着别的，一问答非所问，不过老师布置的作业倒是能完成，但潦草、马虎，很难辨认，错的也不少，明显的应付差事罢了。可就是这样一个学习成绩平平的学生，却不声不响地跳级上了三年制的初中。 　　后来我时常记着这个学生。听市六中的老师讲，在库稳飞进入初中后，学习成绩却奇迹般地一下子上去了，在初一时就进入了前列，一直排在全班前十名。 　　听他爸爸说，库稳飞2004年6 月份要参加高考，上一类重点大学没问题，目前在高三学习成绩很优秀。自从听了库稳飞爸爸的家教报告会后，才解开埋在我心里六年之久的库稳飞跳级之谜。 　　库金会让这样的差生儿子跳级，堪称一个奇迹！以库稳飞小学那样差的成绩，只有留级才正常，可库金会却反其道而行之，偏偏让儿子跳级。难怪当时他们单位不少人说库金会有神经病，脑子不正常，会毁了儿子的一生。他的兄弟和亲戚也极力反对这样做，但库金会谁的话也没有听，走自己的路，大胆做他的家教实验，并最终取得了成功。 　　刘策明老师的文章只是一个旁证，证明智商平平、成绩中下的库稳飞奇迹般跳了级，证明智商平平、成绩普通的孩子的确能跳级。但怎样才能保证跳级成功呢？库金会在他的家教实验中，摸着石头过河，以第一个吃螃蟹的精神，以一种马拉松长跑的坚韧毅力，将这一“神话”变成现实。 　　他创造了家教马拉松纪录 　　库金会说：“让孩子跳级容易，从这个年级弄到那个年级就是了，但要使跳级成功，就必须把学习成绩搞上去，最终考上一类名牌大学，这才算跳级成功！” 　　为了实现他心目中的梦想，孩子进入初中后，他就多年如一日，每天到孩子的学校去一至二次。他家离学校有3 华里，他几乎每天都是利用休息时间步行去学校。1999年秋，大儿子考上了市一中，学校离他家更是远达12华里，下了公交车，还要爬一个500 米远的山坡才能到达学校。尽管如此，每天中午，他仍坚持利用午休时间给儿子送一餐饭。可小儿子初中的学校与大儿子高中的学校方向正好相反，中间相隔15华里，17个公交站点。在这种情况下，他不怕苦累，雷打不动地来回奔跑于两个儿子所在的学校，常常一身泥一身汗，让学校的不少老师和同学都为之感动。2001年，小儿子也以较好成绩考入了大儿子所在的同一所高中，这才减轻了他两头跑的艰辛，每天可以将两份午餐一块送到学校给孩子们吃。 　　很多人不理解库金会为什么要这么做。这样做一是很累，多年如一日，不能午休，家长太辛苦；二是算经济账，也根本就划不来，因为两个儿子买一餐饭只要6元就足够了，住校每人一年才50元，平均每天才几角钱的住宿费，他却让儿子都走读。当时全市住这么远的路走读，仅此一家（如今，根据库金会的教子经验，已有不少人也让孩子远距离走读了）。库金会说，他们单位男职工，人人都打麻将、斗地主，就他一人不参与，因为他没有时间娱乐。 　　他为什么要这样做呢？为什么要把自己和孩子都搞得这样累呢？ 　　库金会的回答让我们茅塞顿开。