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| 四 | |
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“为何你和八皇子、十皇子、十三皇子一起上课？我原以为你们是每人一个老师呢。” “只是因为父皇十分欣赏程师父，不放心别人教罢了。但是程师父年岁大了，不能分别单独教我们这些皇子，于是父皇叫我们一起上课。好在我们的年岁相差不大，而且程师父留给我们的功课却是因年岁而不同的。”奴兮一副恍然大悟的样子：“原来是这样，那我怎么不见九皇子、十一皇子？” “九皇子自小身子孱弱，一向只是待在他母妃的万和宫不出来的，而十一皇子早就夭折了。” “总是陪着你上课的那个男孩是什么人呀？” “他叫元遥，是我的陪读，每个皇子上学时都会有一两个陪读的。他的父亲是御前侍卫，很得父皇信任。”…… 如是她又问了许多，我都耐心地一一回答她。 之后我们便不同路了，她向我挥手道别，我站在岔路口上看她渐渐远去的身影，桃花掉了一路。 我和奴兮慢慢熟稔起来。 虽然我们还只是孩子，却也知道向女孩子，尤其是向奴兮这样漂亮的女孩子献殷勤。 男人的本性可见一斑，终究是喜欢美丽的女人。 历史上总是不乏因红颜而亡国的例子，然而男人却总是禁不住这些绝世美人的诱惑，趋之若鹜，赴汤蹈火，在所不惜。 想想也很可笑，我在十岁就有此觉悟了。 每日早起上课成为我一天最快乐的时光，奴兮时而会回头向我莞尔一笑，总是叫我心动不已。 我好像是病了。 不见她的时候，我总是盯着书案上的一尊唐朝小仕女的瓷俑看。 白玉般细致的肌肤，没有一丝瑕疵，娇小秀敏的身材，还有那抹总是挂着似有若无的微笑的嘴角，感觉和她像极了。 那天上学时，我把它带在身上，却迟迟不敢给她。 她看见我吞吞吐吐的样子，问：“是要给我吗？” “啊？”她指了指我手后攥得紧紧的瓷俑。 此时我也只有硬着头皮把瓷俑递给她。 她仔细地看着瓷俑，摩挲着：“谢谢你，我很喜欢，我喜欢漂亮的东西。”我这才松了一口气，满心欢喜起来。 我第一次注意到扇雉的时候，天空正阴暗地下着绵绵细雨。 那天，我在回去的路上突然发现忘了带回《春秋》这本书，想到明天师父可能会提问，便让元遥先在亭子里躲雨等我，自己撑着伞返回卿文殿。 而我发现此时竟有人还未走，看着窗外，低声地哼唱着小曲。 是奴兮的姊，扇雉。 她见我走了进来，忙收了声，红了脸惊慌失措地看着我。 其实扇雉也算是漂亮的女孩子，乌云秀发，眉宇清秀，唇红齿白，身材匀称。只是奴兮太过耀眼，轻易就把扇雉隐埋在她的光芒之下。 她慌张起身，向我行礼。 “你怎么还不回去？”我见她可怜的样子，不想让她更为难，便主动问她。 “外面下着雨呢……”扇雉小声地回答我。 “那你的侍女怎么不来接你呢？” “应该……应该一会儿会来吧……”她嗫嚅地说。 我听了有些怜悯起她来，怎么说她也是将军嫡出的女儿，不应该如此怯懦才是。 “雉，是个好名字呢。” “嗯？”她抬头望着我。 我向她微笑：“雉'交接有时，至于别后则雌雄不杂'出自《仪礼·士相见礼》。，被看做守信义的典范。女孩子取这个字则象征着忠贞不贰，确实很有寓意。”她谦虚地抿了抿嘴唇：“十二皇子过奖了。”我看时间不早了，怕元遥等得着急，便直接将伞给了扇雉，不顾她的推阻，只身跑进茫茫的雨中。 第二章 扇雉 我从没想过，这样一位掌握着生杀大权而又至高无上的君主，会露出孩子般纯真的笑容。 难道恋爱中的男人竟是这样愚笨吗？ （奴兮） 去学堂和众皇子一起读书，是我拼命央求皇上才得到首肯的。 太后对此颇有微词：“女孩子家多学些女红、修养、礼仪才是正事。当然想学诗书也不是坏事，大可找些有学问的命妇教授，去学堂和众皇子一同读书，男女共处一室，成何体统！”皇上赔笑道：“母后说的是。只是母后说得也不免严重了些，他们都还只是些无知的小儿，暂时也无须避讳那么多。难得她有求学之心，母后就准了吧。”我出列跪下，说：“请太后成全。”太后纵然有些不情愿，但见我意志坚定，便吩咐道：“扇雉也一起去吧。”我知道太后终究是对我存有戒心的，所以才叫姊与我一起，但是我的目的已经达到了，姊能奈我何？ 于是，我欢欢喜喜地给太后和皇上拜恩。 我很喜欢十二皇子，那个在我面前总是微红着脸的男孩子。 将军府也有过一架秋千。 我喜欢坐在上面荡悠悠地打发时间。 我曾无数次设想：如果坐在它上面被高高荡起时是什么感觉？ 我乞求过爹爹，可他只是冷冷地看着我，第二天就叫人把秋千拆了下来。 是十二皇子让我第一次体验到飞的感觉。 他对我是那样的好。 过了些日子，我再去沁春媛桃花间荡秋千时，发现它的绳索上缠满了五颜六色的花朵，十分美丽。 我知道是他做的。 后来，他又送了我一个唐朝仕女的陶俑，质地十分细腻，我把它摆在最显眼的地方。 我喜欢他，并不只是因为这些简单的琐事，我更喜欢他倔强的进取心。 每到月末，程师父都要带着我们去拜见皇上。 | |
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