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82、授人武术


  晃眼的功夫,存扣转到田垛中学个把月了。他渐渐适应和熟悉了新的环境。各方面情况看来都不错。无论学习上生活上都有条有理,有板有眼。尤其是心情安静了,再没有让他情绪烦乱的人和事情。这才是最重要的。这说明转学是理性和成功的。虽然是无奈之举。这一个月中,新地方的陌生感、新鲜感让他的兴奋点始终停留在眼前,以前的事情被忽略了;同时一种类似本能的抗拒也在起作用:一旦旧日的影迹出现在他的脑海里,他马上就警惕地把它掐了——不去想它!他对以前心怀严重的忌惮。但随着时间的流逝他的记忆之门还是悄悄闪开了缝隙,他对此无能为力。阿香的身影顽强地挤了进来,频率越来越大。好像一根淌得好好的水管,你硬生生用手把口捏住,时间一长,水的蓄力却越来越大,当你手一软露出哪怕些微缝隙时,它便喷薄而出。……清潭一般幽深的大眼睛定定地瞅着他,那里面有泪,那里面是艾怨,是控诉。
  
  你为什么扔下我不管了呢?
  
  你不要我也不要走呀!你走了干净了,你是否想到人家的感受?
  
  你像个哥哥吗,你只晓得逃避。你好自私呀!
  
  负疚感来势汹汹,存扣心如虫噬。是啊,我现在安稳了,可阿香怎么样呢?仔细想想,我曾有一回心平气和、郑重耐心细致地和她沟通,把话说到明白处吗?没有。他的父母一出手交恶,马上拍屁股走人——这是男子汉所为吗?
  
  阿香,你现在怎么样呢……
  
  现在存扣忽然惊讶地发现:他其实心里也是爱阿香的。确实是爱的。
  
  这种感觉让他不寒而栗:你居然是爱着她的?!那秀平姐呢?你想把她放到哪儿?这么快你就打算用旁人来替代她?你是不是太无情了,简直是委琐!
  
  秀平姐你不能忘记!你要有出息,要记得和你们共同的理想承诺,你要双倍地成功你的人生——连带她的那一份。
  
  你不可能心里同时容两个人。哪怕,秀平已不在这个人世。
  
  你必须心无旁骛,一心一意地在田中学习,考上大学,实现抱负。
  
  但阿香从此就不管了吗?她多可怜!
  
  ……起码可以跟她通通信吧……
  
  ……不能。一旦通信就会重回过去,就会不可开交,那跟不转学何异!
  
  还是让彼此慢慢忘却吧。——但愿!
  
  ……
  
  “秀平姐,我的心又乱了,我该怎么办?”
  
  早春二月,烟雨迷濛,草长莺飞。秀平的坟墓上可有早开的黄花?沉睡的秀平呵,你可听见存扣的呼唤?你可能帮帮他?
  
  没有人能帮助存扣。生活中有些事情是无法靠别人援手的;纵然有心援手也未必帮得上忙。眼下浸濡着伤感和内疚的缅怀成了存扣的头脑里的兴奋点,让他痛苦不堪并心生恐惧。他本以为从此与吴中的烦恼彻底告别了,然而记忆和良心却不放过他,像个影子似的潜在他的背后,无论他躲避到什么偏僻之所。
  
  只有就想办法转移和设置另外的兴奋点:以兴奋替代兴奋。
  
  崚嶒的石林兴奋你的神经,浩瀚的汪洋兴奋你的神经,那么,让汪洋淹没石林吧,让你眼前出现一片海。
  
  更加勤苦地学习。学习——吃饭——睡觉,三点一线,让你没有时间没有精力再去想其他的事情;坚忍而持久地锻炼身体,在运动的刺激中感受酣畅、坚强和豪迈。
  
  后者其实是存扣在吴中用过的老套路。
  
  如此,假之时日,那些烦恼的雾霭就会慢慢弥散遁于无形了吧。
  
  实践证明,这两个法子是多么的有用。尤其是第二个法子,对身体的经久有力地锻炼似乎可以不断分泌让人振奋和昂扬的物质,产生心理和生理的双重活力。
  
  存扣每天下午活动课都打篮球。他放开手脚打,在场上奔跑如风。同班同学间打;跟(2)班打;跟高三打。金国华、刘桂海、李金祥、孙庆华在他的带领下技术提高很快,配合默契,成了田中学生中最棒的一个组合。英雄惜英雄,现在陆高峰他们和存扣成了好朋友;两个班组成的联队把教工队都拿了一回下来。田中的学生都认识了高二(1)这个转来的又英俊又健美的小伙,逢到他打球都报以羡慕的喝采,狂热的尖叫;存扣却很少瞅他们,一门心思地对付手上的球。球打过了马上抬脚走路。回宿舍擦身换衣,或取了干净衣裳去街上很快地洗把澡。他这种冷峻得近乎冷漠的态度反而让田中的学生产生崇拜和遐想,“丁存扣”是球迷们经常挂在嘴上的名字。
  
  晚自修回宿舍之前存扣一定要到双杠场地去一趟。练臂力:做曲臂撑。一组三次,每次40个。练腰力:做仰卧起坐。坐在一根杠上,两只脚尖勾住另一根杠,双手抱住后脑勺,把身子向后放平,拗起,再放平,再拗起。也是做三次一组,每次30个。拉拉腿,压压腰,向虚空中打些直、勾、摆拳,正踢腿,内合腿,外摆腿,侧踹,勾踢,前扫蹚,后扫蹚。完了跳两跳,蹦两蹦,浑身筋络舒畅了,才心满意足回宿舍去——就像交了一天最后的作业。
  
  金国华羡慕存扣的身体和身手,缠磨着要跟他练功,学两招。他点名要学存扣在球场上震慑住陆高峰的“大力外摆腿”(金国华发明的名词,在“外摆腿”前面加“大力”二字。也许是看了港台武侠片,其中高手经常使用所谓“大力金刚掌”,由此脱胎而来。)存扣叫他先做做看,哪晓得他筋骨僵硬,,腿子抬不高,又缺少腰力,刚往后摆腿,身子就急急歪歪要往下跌。存扣连忙扶住,说:“别瞎揍腾了,你不是练武的材料。”
  
  “咋?哪有伢子养下来就会喊‘妈妈’的?”金国华不服气,硬要存扣教他。存扣说练武要从从基本功开始,你先把韧带拉好了,我才能教你,否则即使知道了要领也做不起来。要金国华把腿跷上双杠压压。金国华跷不上去,存扣就握住他的脚脖子硬往上提。还没提到一半呢,金国华就鬼声辣气地喊开了:“疼!疼!没得命!快放下来!”
  
  存扣对金国华说:“你说打架有刀好还是没有刀好?”
  
  “当然有刀好!”金国华不假思索地回答。
  
  “但是有人明明打不过对方,手上还不能有刀。”
  
  “这是为什么?”金国华大惑不解,“有刀才厉害,可以保护自己呀!”
  
  “不会打的人手上有刀不但砍不到对方,还会被对方夺下来砍你——还不如没有刀,顶多挨对方一顿拳脚而已。”
  
  “你就不能有刀。”存扣跟着说,“你不能吃苦,压个腿就鬼叫,练成个半吊子反而危险。你不要练了。”
  
  金国华哭丧着脸跟在存扣后面往宿舍走去。一瘸一拐的。

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