无怨(59)_张继滨_应天故事汇

教汉语（3）

　　晓茵从不为这种事所影响，她有自己的信念，哪怕一个班只有一个学生想学，她也认真教。她从不在意学生怎样评价她，校方的权威人士怎样对待她，自己做到心安理得便是。由于初教汉语时她还不会说日语，所以用英语教汉语。这样，教室内营造出一种外语课的气氛。只说汉语学生听不懂，说日语学生似听非听，说英语一部分学生基本没问题，大部分学生半懂不懂，所以努力紧张地听，课内气氛也很活跃。后来她慢慢掌握了日语，可是，课内还是常常用英语。她把汉语、英语和日语的语音、语法相比较教给学生，学生们可以走些捷径，不想学的当然怎么学也学不进去。

　　这些年来，各大学都在雷声大雨点小地改革着，改革了什么内容晓茵不清楚，只见每年仍然一批批新学生进来，一批批毕业生出去。从未听说哪个学生因为学习不好而没能毕业，就像这个班有几个学生连拼音也没掌握不是照升二年级吗！

　　因为第一次课很多学生还没买书，晓茵便按照基础语法项目问他们一些问题，从而了解他们的听说能力和发音情况。

　　学生们的听力极差，一个问题重复几遍总算有人答出来。那几个不会拼音的学生呆呆地坐在那儿，问他们极简单的问题也不会。她看名册上有几个学生的学号不是二年级的编号，便用中文问其中一个学生：“你是二年级的学生吗？”这个学生用日语说：“我听不懂。”晓茵又问另一个学生，他说“我听不懂”时还有那么一点理直气壮，简体型日语的发音流露着粗野。下了课，晓茵心里沉甸甸的，这个班今年可怎么带啊？

　　晓茵口干舌燥，想赶快回教员室喝杯咖啡。走到教员室门口，见后面一位男老师过来，便手扶门等他一会儿。谁知他大步流星侧身从晓茵旁边挤着先进屋去，把晓茵当了门官。

　　日本有些男人不给后面的人扶门，即使你紧跟在他后面，他也会让门咣当一声赏你个闭门羹。所以，他对别人给他扶门也没什么感觉。这种情况见怪不怪。说起来，这也怪不得他们，他们是这个社会的主流，是被服务被伺候的对象。无论在家里还是在社会上，他们都享有被无微不至地照顾的特权。有的大学事务员给老师倒茶，晓茵见有些男老师连声谢谢也懒得说。

　　高欣亚也刚回来，正从饮料机接一杯绿茶。他问晓茵学生怎么样，晓茵摇了摇头。他又说道：“学生的礼仪越来越差，我刚才碰到一个去年教的学生，跟我走个对面好像不认识我似的。”晓茵在教室外碰到学生也是极少有人跟她打招呼。她曾跟一位日本老师讲过这种情况，那位日本老师说：“日本人shy（腼腆），不好意思主动跟人讲话。”她对高欣亚说了这个原因，高欣亚“哼”了一声，“shy？迟到进教室大摇大摆的那副样子可一点儿也不shy！日本的教育是只‘教’不‘育’……”他的话还没有说完，白滢进来跟他们打招呼，她所属于这个大学文学部，从第二节开始上课。

　　晓茵的第二节课是一年级的学生。教发音虽然很累，但晓茵喜欢教一年级，往一张白纸上写字总比写满了错字的一张纸让你修改更容易。

　　日本人学习语言没有什么灵性，除极少数有语言天才者或年幼在国外住过的人以外，在日本本土学习外语讲得好的很少。第一节课晓茵给几个女学生纠正卷舌音，纠正了半天，有几个学生还是把“老师”念成“老西”，把“吃饭”说成“七饭”。

　　晓茵一进教室，见学生们精神抖擞，与二年级学生截然不同，便也来了精神。她先讲了一年的教学计划，她的要求等。接着介绍了汉语有几种方言。她把一张中国地图挂在黑板上，告诉大家东西南北各地都讲哪种方言，他们马上要学的是哪种方言，以及世界上有多少人讲这种语言等。学生们一听世界上四个人中就有一人说汉语时，惊讶声四起。晓茵又讲了多会一种语言的诸多好处。最后，语气略微严肃一点说：“学习一种新语言不下点功夫是掌握不了的，尤其是学习发音时请大家千万不要缺席……”

　　随后，她教了几个声母几个韵母，讲了四个声调。学生们第一次接触汉语，学习热情高涨，除了“e”仍有些问题外，别的基本掌握得不错。汉语的“e”与英语中的一个元音发音要领很相似，她便写了bird/world让学生念，她告诉学生按照英国英语发音念，因为美国的发音有很重的“儿”音。有的学生马上掌握，有几个学生把bird念成了霸道，把world念成了哇鲁道，英语发音差的人这种方法当然也不得要领。晓茵又把手指放在口中上下齿之间，强调口不可张得太大，上齿与下齿之间的空隙只可放入一个手指……学生们很认真地练习着，晓茵走来走去个别指导。又练习一会儿声调就到了下课时间。她出了教室门，后面“妈麻马骂，八拔把爸”的声音仍阵阵传入她的耳中。

　　中午，晓茵跟高欣亚、白滢在教员室吃饭。以前他们去教师食堂吃，后来吃腻了那几种永不变样的“定食”，便自己带饭或者在便利店买三明治、饭团子等。今天早上晓茵匆忙，没来得及买什么，跟高老师一样请事务员给订了一个盒饭。白滢按减肥食谱带来一个柚子、一个煮鸡蛋和一小片面包。

　　吃着饭，白滢抱怨文学系教授选的课本极其简单，用不了一会儿一课就学完了，上课得补充很多东西。她羡慕经济系的老师们可以自己选教材。

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