草样年华(10)_应天故事汇

第一章（10）

　　20

　　寒假里我和杨阳在钟风家里小聚了一次。这次聚会是因为杨阳提出了组建一支乐队的想法，我们三人对音乐的热爱不言而喻，但在对待音乐风格的问题上却大有差距。当时有一种叫做“朋克”的音乐形式正在北京如火如荼地上演着，一时间无数地下乐队涌向大小酒吧，向人们展示这种音乐的魅力，钟风正是这种音乐的忠实爱好者，他想把乐队风格定位于此。我更偏爱非主流一些，想把音乐做得注重旋律和讲究音色，特别是在对效果器的使用上，然而我从没摸过电吉他，更何况对效果器音色的研究。杨阳喜爱的是另类音乐，这种音乐特别凭借个人的感觉和独特气质，我曾在杨阳那里听过几盘关于这种音乐的打口磁带，它给人一种空灵和虚无缥缈的感觉，像是清晨河面上漂浮的雾气，又像夜空中缓缓游动的浮云，给人感觉忽远忽近，近在眼前却无法企及，支离破碎又浑然一体，做这种音乐更需要乐器的考究。

　　我们仨人在此问题上争论不休，都在竭力通过说明自己所喜爱的音乐如何好而说服他人。忽然，我们意识到一个更为严重而且是最根本的问题——乐器和人员的不足。我们那三把木吉他难堪重任，这里还涉及到分工的问题：谁去当主唱，谁来弹吉他，谁去弹贝司，谁来打鼓。

　　一想到这些问题，我们不禁有些头痛。钟风拿出他爸从俄国斯带回来的“伏特加”，被我们一饮而荆在此过程中，钟风详细地向我和杨阳讲述了他和女朋友何乐上床前后的每个细节，让我俩好生羡慕。钟风以过来人的口吻对我们说：“就那么回事儿！”我和杨阳谁也不信：“一定是你情绪酝酿的不对。”钟风的手在空中挥舞了一下说：“操，真的，我真没骗你们！”

　　之后，我们仨人分别醉倒在钟风家的沙发上、床上和地上，待我和杨阳醒来时，我们看到钟风父母在厨房忙碌的身影，而钟风依然鼾声震耳。我和杨阳相视一笑，又闭上了眼睛。

　　饭菜的香味已经飘进我们的鼻孔，沁人心脾。

　　 21

　　终于开学了，救我于无所事事、穷极无聊的水深火热之中，我的乏味即将得以解脱。大学的假期没有作业，因此我没有了上中学时因为作业没能完成的惶恐不安，更不必为躲避交作业而在开学的第一天找出各种借口躲在家里，现在我终于可以昂首挺胸、理直气壮地走进学校了。

　　开学前，我抱着重新改过的态度制定了一份作息表，我把它贴在床边的显眼位置，以此激励自己奋发向上、自强不息。我特意用复印纸和签字笔将这份极有规律的作息表制作完成，目的是让它不因时间的流逝、岁月的磨砾而面目全非，我要它永保清晰，时刻贴在床头焕发积极向上的光彩。

　　我在这张作息表的背面涂满胶水，将它贴在我认为最佳的位置。我想，今后的三年半内，它将每时每刻引导我沿着一条健康、勤勉的道路一如既往地走下去，所以我又找来透明胶条，从正面将它与墙壁牢牢地粘在一起。

　　我结合自身条件，经深思熟虑而拟订的作息表内容如下：
6∶00—6∶20起床、叠被、穿衣、洗漱
6∶20—6∶50背英语单词100个，高声朗读英文课文两至三篇
6∶50—7∶20去体育场慢跑5圈（400米一圈）
7∶20—7∶50吃早饭（至少1个鸡蛋，无论是煮、是煎、或是炸）
7∶50—8∶00去教室做课前准备。
8∶00—11∶30认真听讲、做笔记，积极踊跃回答老师提出的问题。课间休息做眼保健操四节，眺望远方（尽量看远处绿色的草树，冬天可以看远处穿绿色羽绒服的女生），少抽烟，争取做到不抽烟
11∶30—12∶20吃午饭（保证质量、热量）
12∶00—13∶30睡午觉（不必全脱光）
13∶30—17∶00上课（同上午内容）
17∶00—18∶00晚饭（要吃少，但保证不会在睡觉前感觉饥饿），小憩片刻。
18∶00—22∶00去教室学习（除了复习、写作业外，还要预习明天的课程）
22∶00回宿舍看中央电视台的晚间新闻、体育新闻和天气预报。
23：00弹吉他陶冶情操，直至弹累为止（注意：不要影响他人休息）。上床睡觉前一定要洗脸、洗脚、洗袜子，保持内裤的宽松，以积极的心态迎接崭新的一天。

　　齐思新看了我的作息表后嘲讽地说：“没想到现在还有你这样的大学生，如果评选北京市本年度十佳杰出青年的话，非你莫属。”

　　我对齐思新的话嗤之以鼻，我要以实际行动证明给他看，我是怎样作为一名品学兼优的大学生跨世纪的。

　　我在作息表中略去一项重要计划，即从以上列举的诸多行动中抽空儿找个女朋友，这事儿不能再耽误了。

　　第二天当齐思新背着书包准备去上课的候，已经是七点四十，我匆忙起床，穿衣、洗漱、抄起书包顾不上吃早饭就跑向教室。

　　晚上睡觉的时候，我从鼻孔中抠出许多秽物，一时间不知道抹在哪里，总不能粘在手上，举着胳膊睡一宿，于是就顺手将它们抹在床头的作息表上。当时我心净如水，毫无杂念，只是感觉气息出入自由，鼻孔通畅了许多。

　　第三天早晨，我将那张粘满污秽的作息表从墙上撕下，团成一团儿，用力向簸箕抛去，周围的空气让我顿感轻松了许多。

　　 22

　　我们机械系开设了著名的“五大力学”，这五门课引得无数英雄竞折腰，足见其难度非同小可。它们是：理论力学，材料力学，弹塑性力学，流体力学和液压传动力学，其中理论力学和材料力学是这学期开设的专业基础课。为了到期末考试的时候毫无惧色，我在开学初便对这两门课听得尤为认真，详细的笔记和书上的勾勾画画、圈圈点点就足以证明于此。同学们一度对我另眼看待，党支书甚至找到我谈话，要把我作为先进分子的典型发展成为党员，我婉言谢绝了他的好意。

　　后来，我认为自己不能再如此虔诚地学下去了，否则我会对这些课产生浓厚的兴趣，我将因为陷入对它们的深深热爱中而不能自拔，我会情不自禁地变成好学生，而这些并非我的意愿，我希望它们在我的生活中消失，越远越好。

　　培养对这些课程的兴趣实属不易，而摧毁对它们的热爱却易如反掌。就在五秒钟的时间里，我扔下手中的笔，合上摆在面前的书，趴在课桌上睡起觉来。这一幕被坐在我身后的党支书看到，他意味深长地自言自语道：“自甘堕落，可惜呀可惜！”

　　我听到了这句话，但没有理睬他。　

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