爱上猪一样的男子(9)_何亚娟

九

　　"有雨柔陪伴的日子我觉得自己好富有，再也不用过我的贫民生活了。"这句话小亚起初不解。接着看下文才知道。原来男生中流行着这样一种说法：能牵着女孩的手满校园跑算是解决了"温饱问题"；能每晚与女朋友吻别算是过上了"小康生活"。所以，当说到某个人很富裕时，你千万不要以为他挥金如土，富可敌国，那有99.99%的可能是指他已经完成了gf1.0版到gfn.0版的更新换代。原来这头猪所说的他富有意味着他已经将陈雨柔这么美好的女孩变成自己的女朋友了。

　　"雨柔，你为什么哭泣/在羡慕花儿么/是恨蝴蝶没牵你的手/是怨蜜蜂没吻你的唇/还是在怪春姐姐/怪她/吹绿了你白色的连衣裙。"这是朱鼓励惹陈雨柔生气后为她写的一首诗。小亚看到这里都有点嫉妒陈雨柔了，怎么没有男生给自己写这么富有诗情画意的情书呢？

　　"我愿/我是一片/你没有见过的枫叶/拾起了/就不想丢掉//我愿/我是一首/韵味深远的诗篇/读过了/就不肯放手。一想起雨柔写给自己的这首诗我就觉得无比的温馨，放假回家的旅途中对她的思念成了车窗外唯一的风景。"

　　这种爱情真浪漫啊！小亚没想到这头猪会拥有这么一份浪漫的爱情。

　　由于他对陈雨柔好，而且会写诗歌又浪漫，于是陈雨柔主动吻了他。结果这家伙居然涨红了脸一副认真的样子说："雨柔，你得为我的初吻负责哦！"看到这里，小亚忍不住笑了出来，这头猪还蛮可爱的嘛！

　　"在干嘛呢？怎么不回话？"西部阳光的头像再次闪的时候，小亚才发现自己看得太投入，已然忘记了上课时间。匆忙看手表，不好！已经十点钟了！离上课时间只差五分钟。来不及跟西部阳光道别，她匆匆下线，注销自己的卡号，拔出软盘塞进书包，然后便撒腿朝教室跑去。

　　气喘吁吁地跑到教室门口，上课铃刚好响了。

　　"一班15号！"老师刚好在点名呢！一班15号是谁呀？小亚一边想一边朝教室里面走。突然如醍醐灌顶，大喊一声："到！"这一声"到"的分贝格外高，同学们都吓了一跳，连老师也吃了一惊。

　　"你就是一班15号？"老师问快要被大家的目光杀死的何小亚同学。

　　此时小亚还没有坐到佳然给她留的座位上，就那样在众目睽睽之下站在过道上回答老师："是的。"

　　"你叫何小亚？"

　　小亚点头："是的。"

　　"你来得真够准时的啊！鉴于我点名的时候你及时喊'到'了，我对你也无可挑剔。回到座位上吧。"老师说罢对小亚甩甩手，示意她坐下来。

　　小亚松了一口气，总算没赶我出去。

　　刚落座，佳然就逮住小亚悄声问："干嘛去了？来得这么晚？"

　　"上网去了。"小亚边回答边从书包里拿出课本。

　　"我就知道你这个网虫一挂在网上就下不来了。"

　　"都是那头猪害的啦！"小亚愤愤然。

　　"怎么了？碰见他了？"

　　"没有啦！无意间看到他的文章，然后他的文章就像磁铁一样把我吸引住了。"

　　"都写些什么呢？有那么大的魔力？"

　　"写他跟他女朋友陈雨柔的爱情故事。写得不要太浪漫哦！情诗来情诗往的。而且那个女孩很完美哦，长得漂亮又有才华，是艺术系的高才生哦……"小亚还准备往下描述时，突然听到老师喊自己的名字："何小亚！"

　　几乎是惯性作用，小亚条件反射一般地站起来大声喊"到"。大家哄堂大笑。

　　"你说说看刚才我讲到哪里了。"老师慢条斯理地看着小亚说。

　　小亚用求助的眼神望着佳然，可是刚刚佳然只顾上听小亚说话了，根本没听老师讲什么，于是她也只能用无奈的眼神回望小亚。

　　小亚又把目光投向周围的同学，可是她只看见他们的嘴巴在动，听不清他们到底在说什么。她竖起耳朵努力去听，好不容易听到"委托代销商品"几个字。她便望着老师说："您刚刚讲的是委托代销商品。"

　　"何小亚同学，上课比别人来得迟姑且原谅你，但是上课跟同学交头接耳、窃窃私语就不可原谅了。这样不仅会影响你自己，还会影响别的同学……"尽管小亚回答得还算接近答案，但是老师依旧给了她一通教训。

　　小亚的脸已经红透了，今天真是丢脸丢大了。

　　小亚再次坐下来的时候简直如坐针毡，不敢再讲半句话，端端正正坐着，眼睛直盯着黑板，生怕稍有差错又被老师点名批评。

　　这一节课真漫长啊！好不容易熬到下课。

　　佳然显然不能体会小亚的痛苦，一下课又把话题转移到朱鼓励身上了。"说说看，朱鼓励跟她女朋友的故事到底有多浪漫。"

　　小亚的情绪明显不如先前那么高涨："下次上网时我把他那篇文章下载下来给你看。"

　　"我要你讲给我听嘛！"佳然的语气带了点撒娇的成分。

　　"呆会要上课了，下次讲嘛！"小亚有了后遗症，决定下节课要好好听。

　　"那就下次吧。"佳然多多少少有点扫兴，但看着小亚不愿意讲下去也就不再勉强。大二的学生还被老师点名批评实在不多，所以她也能体谅小亚的苦衷，何况小亚被老师批评也与自己脱不了干系呢！因为刚才上课是自己引发小亚聊天的。从法律的角度看，如果说小亚是主犯的话，那自己就是从犯。

　　

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