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七十八


  李振东翻着这个课题报告,被里面的调查数据和具体分析所吸引。其中有一份《学生心理健康测查表》非常引人注意。辛彤说:“我在海滨城市的一年多,跑遍了二十多所高中,发了二万多份问卷。还对十所重点高中的五千多名学生的心理健康状态进行了测查,找出了目前高中生存在的五大心理问题。”

  一听有这样的科研成果,李振东的脸上顿时绽出了笑容。“辛彤啊,这样的科研成果要尽快应用啊。你可不能锁在一个人的办公桌里。咱们马上开教师大会,你给好好讲一讲。”

  “行。”辛彤爽快地回答。

  要开全校老师大会,必须一把校长同意才行。李振东兴冲冲地找到宋晓丹。此时,宋晓丹刚和银行谈完贷款,谈得很不顺利。上级银行收紧银根,一百万以上的贷款要省行才能决定。她的脸上满是不快。想不到基建一开始就不顺利。李振东进屋没有细看宋晓丹的脸色,他现在还没有学会看主要领导眼神说话、办事,这样一个官场上最基本的本领。他兴冲冲地说道:“宋校长,我建议马上开全校教师大会,请辛彤老师讲一讲……”

  “他不是刚讲过吗?满操场的师生都听见了,又是不收费,又是电话号码,还4444,真有点哗众取宠。”宋晓丹不高兴地打断了李振东的话。

  “不,这次是他的科研成果。我刚看过,非常好,还是……”

  “等以后再说吧。”宋晓丹一句话就顶了回来。

  李振东这时才细看宋晓丹的脸色,铁青铁青的,一点儿笑模样儿也没有。他自知再说什么也是无用,只好知趣地走了。

  全校老师大会不能开,自己分管工作内的小会还是可以开的。他马上通知,自己分管教务处和各教研室的老师,下午三点钟在会议室开会。结果,全校有三分之二的老师都参加了会议。会议室里坐得满满的。李振东主持会议。他开口道:“我们学校新聘来的辛彤老师,完成了一个教育部重点课题《高中生心理健康测评与团体辅导研究》。这个课题非常好,对我们学校也有重要的指导作用。我们今天临时开这个会,就请辛彤老师给我们讲一讲这个课题的主要内容。大家欢迎。”

  辛彤走上前去,手拿厚厚的科研材料,主要从高中生学习动力、人际沟通、自我总结、生活调适和应对方式五个方面,指出存在的主要心理问题。他讲话不看材料,而且还运用大量数字。

  “我曾对重点高中的五千零四十名高中生的心理健康状态进行了测查,结果发现,高中生存在五大心理问题:第一、学习缺少动力。33%的人缺乏合理的学习计划,70%的人把上大学作为学习的惟一目标,45%的人学习很少感到快乐,69%的人认为‘考不好无脸见父母’,78%的人认为‘考试失败是因为老师出难题’。第二、人际沟通能力较差。14%的人自觉不受欢迎,73%的人很少主动与人交往,26%的人不能与父母坦诚交流,74%的人不知如何与异性相处,78%的人‘难以宽容老师的错误’,70%的人不希望老师太关心自己。第三、自我意识太强。82%的人认为自己没有任何缺点,78%的人认为‘青春年华是痛苦的’,71%的人不善于自我表现,74%的人不能控制自己的情绪。第四、生活调适能力差。14%的人不适应现在的校园生活,76%的人常因做梦而失眠,79%的人觉得生活灰暗,78%的人迷恋网络中的虚拟社会。第五、承受挫折能力差。18%的人不能采取直接行动解决困难,43%的人不习惯制定一个行动计划,32%的人不能阻止自己太匆忙处理问题,14%的人在挫折后不能吸取经验教训,40%的人遇到情感冲突不会向人倾诉,8%的人受挫时借烟酒消愁,11%的人常求神拜佛,还有31%的学生曾有过自杀的意念……”

  会议室里静极了,老师们都被这些内容和数据吸引了,有的在快速地记录,有的在认真反思。高源老师就坐在第一排,她的目光一动不动地盯在辛彤那张消瘦并略显苍白的脸上。她没有写一个字,她的思绪不知道一下子飘到了哪里……

  辛彤喝了一口水,提高了声音:“高中生存在的这五方面心理问题,值得学校老师和家庭乃至社会的关注。其实,这些问题可以通过各种心理应对方法和教育措施得以预防和消除。要从高中一年级开始,进行系列化的心理辅导和心理素质教育,把学生培养成健全的人,合格的人……”

  会议散了,辛彤被几个年轻老师团团围住,他一一解答他们的提问。高源没有走,远远地站在一边。等提问的老师陆续都走了,她才走到辛彤的身边。小声说道:“把你的材料借我看看。你刚才说得太快,我没有记下来。”

  辛彤冲她笑了笑:“行。”就把那一本厚厚的资料递给了她。高源接过资料转身要走,走了几步,又回过头,脸色有些发红,声音很小地说:“你,你晚上有事吗?”

  “没事。你要干什么?”

  “我想请你吃饭。”

  “行。”辛彤高兴得满口答应。

  高源看了他一眼,飞快地跑了。

  陈洪慌慌张张地推开了宋晓丹的门:“宋局长,您,您怎么不去开会呢?”

  “开什么会?”宋晓丹愣愣地问。

  “开教师大会。您不知道?”

  “不知道。”宋晓丹摇头。

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