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五十五 |
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听了宋晓丹的话,李振东什么都明白了,说心里话,他不赞成这样的观点和做法。他想了一下,又问:“要是学生愿意来,所在学校不放呢?或者学生本人也不愿意来呢?” “这我都想过了,所在学校如果不放,不转学籍,我们可以直接接收,落学籍,建档案。现在社会上的人才流动,都是非常自由的。如果学习成绩好,学生不愿来,我们可以给一些条件,比如,让学生当干部,评选优秀干部,高考加分。家庭困难的,可以免学费,书费。如果学习成绩特好,真能考上清华北大,可以给学生奖励,最高可奖三万元。”宋晓丹神采飞扬地说。 “三万元?”李振东吐了一下舌头,从没听说过这样的事情,学校给考生钱,而且还这么多。 “你不要心疼这几个钱,如果明年高考,我们一高中能考上二十个清华、北大,那是我们襄安历史上从来没有过的,也是放了一颗大大的教育卫星,这是拿多少钱也买不到的呀!到那时,我们一高中的名声在全省,乃至全国就会更大,就会有更多的好学苗流进我校,我们就……”宋晓丹已经完全沉浸在一高中已经有二十个考上了清华、北大这一虚拟的情景之中了。 离开宋晓丹的办公室,李振东的心里很沉重,不是他不赞成一高中多考几个清华北大,而是这样的做法他无法接受。教育要均衡发展,学生也要全面发展,只盯住几个清华北大,那么多的学生怎么办呢?考虑到刚当副校长不便马上和校长争论,他才没有立即提出不同的意见。 班子会议是三天后的一个下午,在小会议室里召开的。招生方案已经被打印出来,人手发了一份。除了上面那些内容以外,还有一条就是全校学生按成绩分班,把有希望考上清华北大的学生都集中在一起,单独教学,用最好的师资,最大的力量,培养出最多的清华北大学子。宋晓丹说:“这个方案是我经过长时间认真思考并征求了几个同志,也包括我们班子里的个别同志”,说到这儿,她用目光扫了一下李振东,“紧密结合襄安市和我们一高中的实际提出来的,目的就是一个,把我们一高中建设成为全省乃至全国的重点高中,有什么意见,大家看了尽管发表。” “宋局长,我先说几句。”宋晓丹的话刚一落,陈洪就第一个发言了。他大声咳嗽了一下,以引起别人的注意,然后响亮地说道:“看了宋局长亲自起草的这个方案,心情十分十分地激动,这个方案真是太好了,我初步总结,它有三个重大突破。第一,突破了过去陈旧的招生方案。第二,突破了对我们一高中这所重点高中的层层限制。第三,突破了我们思想上的僵化。从中我们可以看出,宋局长是多么有改革精神;宋局长是多么有创新 精神,宋局长是多么有远大的精神;宋局长是多么有……”他一连说出了五六个多么有,排比句弄得很整齐,很精彩。李振东用蔑视的目光扫了陈洪一眼,心里骂道:什么时候变成了这么一个跟屁虫,溜须拍马的本事与日俱增。冯克林闭着眼,像在思考问题,列席会议的顾守一正在细看那份材料。 宋晓丹打断了陈洪没完没了的排比句:“陈校长,你说说还有什么不同意见,或者是不妥的地方吧!” “不同意见?没有。我陈洪什么时候都是和宋局长保持高度一致,什么时候也不会有不同意见。至于不妥的地方吗,我刚才看过了,有一个地方应当用分号,您用了逗号,应当改过来。不过我想,这肯定是打字员一时疏忽打错了。大家都知道,我们宋局长是语文科班出身,文章写得那么好,怎么能用错标点符号呢?” 听着陈洪的发言,宋晓丹的脸上是平静的微笑,从那笑意中,可以看出她很舒坦,很愉悦,很轻松,很好受。这个社会,还有几个人是真心愿意听批评和不同意见的呢?从上到下,都是如此。“克林同志,你说说意见吧。”宋晓丹又开始点名了。 冯克林副校长对让他分管基建工作不太高兴,因为这方面他不熟悉,又有很大的风险。前总务主任罗建利就是因为搞基建进去的,还判了刑。他对陈洪的溜须拍马,瞧不起。他已经看出了陈洪这么做的真实目的,为了宋晓丹一旦离开,登上那个校长的宝座。他也有想当校长的想法,不过按照排序,他排在陈洪的后面,按照分工,他又抓基建,没听说哪个抓基建的副校长能当一把校长的。他睁开眼睛,看了看左右,说了句:“我没啥意见,同意。” 顾守一这时已经详细看完了材料,他忍不住说了一句:“晓丹啊,这学生都要重新按成绩大分班,这学校还不乱套啊?!一高中学生家长的能量有多大,一个高源老师的处理就那么麻烦,何况这几千名学生呢?我们可千万千万要慎重呀!” 宋晓丹听了,点了点头。高源老师的事,确实让她上了不少的火。 “我说几句。”李振东开口了。“这个方案的一些内容,宋校长前几天确实跟我说过,这些天我也一直在思考这些问题。刚才又详细看了这个方案。我想,我是刚当副校长进领导班子的,无论是从对事业负责,还是对提拔我起重要作用的宋校长负责,我都应当说实话,说真话。我不赞成这个方案,我也不认为它有几个突破。更不爱听那么多没有实际意义的排比句。首先,我们要找准自己的定位,不能盲目地攀比。我们这座一百八十万人口的中等偏小的城市,不能和北京,省城相比。我们就是使出吃奶的劲,也不能把襄安建设成为国际一流的大都市,因为不具备这个条件。因此,我们不能和省实验中学,省城二中这样全省招生的重点高中相比。第二,不能把目标仅仅盯在考上清华北大几个尖子生身上。我们是教育工作者,而且是多年的教育工作者,我们都应当明白,学校的目标是培养每个人。保几个重点生,就会丢掉一大批学生,至少是二分之一的学生被丢掉或者忽视,这不是全面贯彻党的教育方针,也不是在实施素质教育。多一个清华北大学生我们脸上就光彩了吗?我看不见得。这边多几个清华北大的学生,那边多几个违法犯罪的学生,我看得不偿失。第三,关于学苗的问题,从普通高中挖学生,特别优秀的学生还给几万元奖金,这样的做法不好。这种所谓的‘精英’之争,实际是掩盖着一些利益驱动的东西。如果这个学生在二高中也能考上清华北大,为什么非要到你们一高中来呢?二高中、一高中都是襄安市的高中,哪个学校考上了,都是襄安市的光荣。如果换个角度来看,真有一所普通高中考上一两个清华北大,那对我们一高中也是一种触动,一种挑战,再不能独尊老大了,必须苦下内功,狠抓教育数学质量啦!说到要按学生成绩分班,我更是不赞成,这不仅要使学校处于混乱之中,而且也不符合教育规律……” |
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