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十五 |
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第二天早自习,我板着脸对她说:“朝烟,你出来一下。”她就兴高采烈地跟了出来。 我们学校的管理理念之一是“科任老师班主任化”,颇有点当年蒋介石在庐山发表的讲话——“地不分南北,人不分老少,皆有抗战守土之责任”的意思,所以你若来到敝校,就经常可以看见一些教师在走廊里和学生谈话。 我们走到教学楼拐弯的地方,face to face地站着,她笑嘻嘻地看着我,弄得我想了半天的话也不知该从哪里开始。 我咳了一下,严肃地说:“知道我为什么找你吗?” 她仍是笑眯眯的样子:“不知道啊!” “你说,我找过别的学生谈话没有?” “我怎么知道啊!” “我这是头一次找学生谈话。”我努力使自己显得严肃些。 “是吗?”她依旧是一副满不在乎的样子。我总算明白了老王当班主任的难处。 “严肃点!”我喝道,其实自己也想笑,“你为什么将水倒在王老师头上?” “我没有倒啊!”她一脸委屈,“听说有民工偷偷闯进女生寝室,我们就用这个来做正当防卫嘛!王老师进来也不敲门,我们哪里知道是他啊!”说完,她得意地看着我。 这丫头,在做坏事之前,她早就想好了托词。我还真讲不出什么道理了呢! “不管怎么说,你这样做很危险。你想过没有,如果这桶把老师砸伤了怎么办?啊,你说怎么办?”我似乎找到了一个进攻点。 “我们用的是塑料桶啊,不会砸伤人的。” 我晕了! “不管怎么说,把一桶水搁在门上是很危险的。”我提高了嗓门,“即使是塑料桶,也容易伤人。你知道吗?” “我知道啊。”她装出可怜的样子,“但是谁来保护我们呢?” “不是有保卫科吗?” “保卫科可管不了班主任!” 说来说去,她们还是对班主任有意见。 “你们对班主任有什么想法啊?” “没有啊,他对我们很好啊,只是不要随便往女生宿舍跑就行了。”她瞪大眼睛看着我说。 我也没有什么话可说了,就说:“你可以走了,以后用功读书!” 她委屈地说:“我还不用功啊?你看全班哪个有我进步得快?” “我知道。但你不能骄傲自满,知道吗?”我说了些让自己都想吐的话,“骄傲使人落后,谦虚使人进步。知道不?” “知道啊。还有什么吗?”她表情复杂地看着我。 “没有了,你走吧!” 她瞪了我一眼,气急败坏地走了。 |
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