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五 |
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3. 巧克力送给了石榴青 回到家里,我才发现朝烟的巧克力没有拿走。 我犯难了:怎么办?专门为她送去是不可能的,放在家里,又觉得搁在哪儿都很别扭。想起朝烟刚才在超市里认真的样子,我又不敢轻易处理掉这巧克力。真是让人左右为难。 正想着,有人敲门。我一惊,是不是朝烟来了? 开门一看,却是石榴青! 石榴青是我教的另一个班——高二(4)班的学生。 其实,我平常对她也没有什么太深的印象。漂亮是漂亮,但样子很冷,似乎不大好接近。她是高二年级为数不多的长得漂亮而又成绩优秀的女生。教师们在办公室里说到她的时候,总是好评如潮。是啊,这么漂亮的女生,能够只一心用功读书,真是难得。 “是你呀?”我憋了半天,才说出这句话。 “我来错了吗?”她微笑着说。 “没有没有,”我忙说,“请进请进。” 我给她倒了一杯水,问她:“有什么事吗?”问了这个问题,我马上觉得自己好愚蠢。 “给你拜年哪!不欢迎啊?” “欢迎欢迎!我教了5年书,还是第一次有学生给我拜年呢!” “不会吧?你以前的学生都没有来过吗?”她好像觉得有些不可思议。 “没有啊!因为我以前都不在这里过年。” “那就是了,不是人家不给你拜年,而是你不在本地嘛。我爸爸去附近的一个朋友家拜年,我就顺道跟他一块儿过来了。”她轻描淡写地说着,然后从背包里掏出一个小包包,外面包着炫目的彩纸,说是给我的礼物。我连声道谢,但并没有当面拆开。 沉默了一会儿后,她小心翼翼地端起杯子,嘟起嘴唇轻轻吹了吹,然后很文雅地啜了一口。我觉得这个动作很有大家闺秀的样子,不由得会心一笑,这样的女孩确实很容易博得教师们的赞赏。 “你说我的作文怎么老写不好啊?” “你的作文还可以呀!” “还可以,那就说明不是很好了?”她盯着我问。 看来她在学习上对自己要求不低。 “你的语文成绩已经不错了,还能提高多少?我虽然是教语文的,但我劝你多在数学上投入时间。” 没边没际地闲谈了一会儿后,她站起身来,准备要走。 突然,我发现她的目光停留在了一个地方,一动也不动——她看见了那盒巧克力,那盒放在茶几上的巧克力! 她转过脸来,“咦?这是……” 我随口说道:“一个朋友送的。” “哦。”她轻轻说了一句,声音低不可闻。 |
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