首页 -> 2006年第2期
新老师，送你一辆“学步车”
作者：泉 鸣
不要抱怨，不要吃不下饭、睡不着觉，实际上这种感觉非常非常的正常，上天也并没有待你不公，每一个从事教师行业的人都有过这种经历。正如刚出娘胎的孩子不会马上说话、走路一样，这需要一段过程，有的人可能一两年，有的人可能要三五年，等你适应以后，你就会觉得一切都是那么容易，那么美好。
我从事教师这一职业十年了，有几个小建议也许能帮上你的忙。
一、学林妹妹进贾府，静观
刚到一所新学校，你就要像林妹妹一样，不言不语，不要认为自己科班出身，就目中无人。在教师这一岗位上，学历对于经验丰富的老师来说，只是一张纸而已，他们教书数年，你是新兵一个，虽然喝的墨水不少，但实战经验缺乏，赵括打仗，纸上谈兵也。还是学学林妹妹，静心观察。模仿同事是怎样遵守学校的规章制度，学习他们处理教育教学工作的艺术和与学生谈话的技巧，潜心观察同事的性格、人品与教艺。不要随意说话，不要太强调个人想法，切切不要议论同事，谈论是非。同时，你也要拿出不怕苦、不怕累的精神，把以前读书的经历归于零，从头开始，钻研教材，了解学生，多思、多想、多写、多练，为练好扎实的基本功打下基础。
二、学贾宝玉与女孩相处，普爱
初涉教坛的你可能需要贾宝玉的这种普爱精神，对同事，对学生，都要有爱。你新到一所学校，你的资历最浅，从礼貌的角度来说，你也应该对每一个迎面而来的同事微笑示意，微笑就像春风一样，能给人带来暖意，也会缩短人与人之间的距离，同时也让别人觉得你有素养、知书达理。要谦虚地向人品好、乐于助人、教学经验丰富的教师请教，把自己修改多次的教案给他们评阅，请他们指教。要多听相同科目教师的课，学习他们上课的模式方法、教材处理的方式。如果学校设立了师徒对子，一定要充分运用这一有效的资源，每一个师傅都希望自己的弟子青出于蓝而胜于蓝，只要你诚心，相信他们一定会不吝赐教的。
另外，刚当教师的青年朋友，由于缺少与孩子沟通的方法，教材难度也把握不准，同时教育任务让年轻气盛的你对学生的要求过高，难免出现对学生过激的言语与行为。其实，你小时候也有一些淘气的经历，换位思考一下，定会释然。如果你对学生真正地关心与爱护，他们迟早会接受你这个充满青春气息的年轻老师。当然这种爱，也得把握一个度，否则，学生就会“欺负”你了。
三、学探春当家，小试锋芒
等到你慢慢地过了常规关后，就要把自己的目标定高一些，不要为学生考试成绩计较太多：考得好，不骄傲，想想可能有客观的原因；考得不好，再努力，想想也有一些客观存在的原因。每次考试后，重要的是分析原因，找出成功与失败的地方，下次再来。同时也不要为自己的个人得失耿耿于怀，什么领导喜欢谁、不喜欢谁，什么一起参加工作的某某有了受奖的机会……如果有这些想法，建议你看一看特级教师张万祥的事迹，你的心态也许会平和许多。这个时候，不是抱怨的时候，如果你把时间都花在这些上面，你的教育教学工作可能要停滞不前了。
此时，你只是一个合格的教师，科班出身的你要学习学习再学习，买书学，上网学，向同事学，利用一切机会学习读书，让自己的业务能力得以提高。往往这时，出外比赛的机会就会降临在你的身上，也许你会觉得只要自己业务可以，比不比赛无所谓。错也，比赛可以在短时间内提高你的教艺，虽然此时，你可能会受到很多的批评，也许还会为了这一节课瘦个好几斤，但你会有很多的收获。年轻的你一定要小试锋芒，机会不容错过。
四、学王熙凤理事，从容
经过几年的磨砺，你教学已过关，同事关系也相处融洽，学生也喜欢你了。恭贺你！你终于成为一名成熟的教师，可能这时的你要成家生子，不仅在班级当家了，也在小家庭里当家了。不过这时，可千万不要放弃自己的追求。其一，要一如既往地钻研教育，将当科研型、学者型的教师作为你的新目标。其二，不要忘记帮助过自己的同事，永远要像对待自己的师长一样对待他们，哪怕你已超过了他们。要知道，不是他们的倾力帮助，你也许还在起跑线上。其三，诚挚地对待你的新同事吧。对了，还要避免成工作狂，每逢周末，女教师有时间做做运动与美容，男教师打打球。教育是全民族的大事，健康可是自己的事哟。
五、学刘姥姥进大观园，保鲜
自己“当家”之后，虽然你时时提醒自己，要向学者型、科研型的教师努力，但随着工作的得心应手，成家之后的琐碎小事的缠绕，这些会慢慢磨耗你的锐气，惰性也随之增长，“明日再做吧”成了最好的推脱之辞。此时此景，可真要一点刘姥姥进大观园的劲头——新鲜，要设法保持自己对教书育人的热情。支你几招：第一招，上网找差距。比方说，在班主任之友论坛、钟声教育论坛、k12论坛及教师联盟等专业网站，你会发现，啊？教师也能做得这样的精彩！快努力吧，不然自己成老土了。第二招，看书看报，中外教育名著值得精读，一定会让你觉得教师当得很有意思。第三招，多写多交流，可以将自己的心得与大家分享，看着自己的文章变成铅字一定会让你很有成就感。
年轻的新教师朋友们，真的非常希望你们超越自我，向前向前再向前，成为一个善教、博学而又快乐的教者，进而成为我仰而视之的教育家。
（选自班主任之友论坛）