首页 -> 2007年第5期
一枚硬币和一支红水笔
作者：瞿雪梅
“老师，”小俊站起来，指了指他的同桌说，“张×刚才说您的坏话”。“哦，说什么呢?”我虽然有点惊讶，但根本没放在心上，因为我知道我在学生们心中的位置。“他说您假心假意，小题大做。”“啊?”学生们都感到很吃惊，目光投向了红着脸低头不语的张×。我也感到有点突然，于是快步走到他的座位前，轻轻地问：“张×，能告诉我说这话的原因吗?”他一言不发，把头埋得更低了。小俊有点急了，说：“他说您拾到小小的一角钱就大呼小叫，是为了显示自己拾金不昧。他还说您借了学生的东西却不还，所以……”
“啊?我什么时候借东西没还过?”我的心怦怦直跳，脑子快速转动，极力地搜索着：是上次在班上改学生作业时借学生的那支原子笔吗?不，我随后就还了。是那次我借来补书的那卷透明胶带吗?不，我也让学生替我还了……也许学生们不忍心看我紧张、尴尬的样子，都纷纷安慰我，指责张×，“老师，他胡说八道，您别当真。”“就是!老师借了几次，都还了，我们可以作证。”“老师对你这么好，你还这样说，真不知好歹!”……我举起手对学生们摆了摆，然后轻轻地抚摸着张×深埋着的头，说：“张×，能把你心中的话告诉老师吗?相信你会给老师一个改正错误的机会。”终于，张×慢慢地抬起了头，眼睛湿湿的、亮闪闪的。他一字一句地说：“老师，我说的是真话。您还记得有一次下午放学时，您给小苓改作文，正好您的笔用完了，我借给您一支红水笔后就走了……您一直也没有还给我。那支笔……所以我……”“他说那支笔是他爸爸奖励他考试有进步的奖品。”小俊急忙补充说。我有些站不住了，脸一阵阵地发烧。我拼命地回忆着，一遍又一遍地在教室、办公室里来回寻找着……“啪嗒”，一支笔从本子堆中滑落下来。对，应该就是这支了。
我一路小跑着回到了教室，双手捧着笔郑重地递给了张×：“老师对不起你，请你原谅!”他颤抖着接过笔，挂着泪花的脸笑了。教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。“谢谢同学们能原谅我!”掌声再次响起来……
由于工作繁忙，类似借了学生的笔忘了还的事情随时都可能发生。关键是一旦发生这种事情，应怎样处理?事无巨细，物无贵贱。作为教师，应放下架子，诚恳道歉，并且归还原物。这种事看起来虽小，却涉及老师为人诚信的大问题。面对广大学生，教师一定要牢牢恪守诚实、守信的良好品质，哪怕是一件微不足道的小事，也不能马虎。因为在孩子心中，没有大事与小事之分。
今天，我勇敢地承认了自己的过失，弥补了过失，还诚恳地向学生道了歉。学生们的掌声告诉我，我赢得了他们的信任。
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