首页 -> 2005年第1期
经是好经，看怎么念吧
作者：李小刀
又是一部“好经”！就像曾经我们见过的诸如“严禁大吃大喝”之类的“通知”“紧急通知”一样，“一费制”的出台也让我们心怀温暖：终于有人替已经沦为“唐僧肉”的学生家长们说句公道话了！
经是好经，这是没有任何疑问的，但让小刀担心的是，在这“一费制”出台以前，我们禁止学校乱收费的规定也是不少的，几乎年年我们都能从媒体上看到有关治理学校乱收费的报道，既然有了那么多“规定”，何必又弄个“一费制”出来？答案不言自明：那些“规定”的效力似乎弱了些，所以，不得不来招“狠”的，来个一刀切，看你怎么办！
但这样的想法似乎又低估了广大收费人员的智商，以小刀的观察，大凡“收费”的人，总是能想出出人意料之名目的，这些我们已经见怪不怪了。不知这“一费制”能不能从根本上堵住收费人员如滔滔江水连绵不绝的“收费灵感”：校服？桌椅？试卷？文具？教辅材料？早点？小卖部？学乐器？……在这筛子眼一样的“收费系列”中，不知这“一费制”能不能倚天屠龙，谁与争锋。
另外，学校乱收费之所以屡禁不绝，是有其现实原因的，那就是学校之间发展的不平衡造成“供需失衡”，其结果是学校愿打，家长愿挨，为上一所好学校，家长可以放下脸面想尽办法，这时候谁还在乎学校多收的那俩钱？所以，“一费制”的推出必须跟教育改革相配套，合理地配置教育资源，不然那些“好”学校眼光向上，不拿钱来不行；那些“差”学校本来就步履维艰，再不搞点儿“创收”日子怎么过？到时候恐怕就是想“一费制”都难了。
我们是从来不缺好经的，与此同时，我们更不缺歪嘴的和尚。这正是小刀看到有关“一费制”的新闻时首先想到的，一部好经怎样避免被念歪的命运？小刀觉得，无非有两条，一是将实施细则细化细化再细化，不留笼统余地，因为根据以往的经验，一句含混其词的话，往往能被那些“高手”们演绎出无数令人炫目的招数；二是刺刀见红，谁念歪了谁走人，不是欢送，而是处分、撤职，真正将“一费制”设成教育部门的“高压线”。谁都不傻，当“收费成本”远远高于“收费获利”时，没人出来扮演不怕死的那一个。
教育是一国之本，对教育的关注其实就是对我们这个民族未来命运的关注。“一费制”的推出当然合民心顺民意，不过仍有一点需要我们牢记，那就是在推行“一费制”的同时一定要切实保证教育经费的足额、按时到位，这一点对“一费制”的成败至关重要，当然，这是政府的基本职责，只有政府真正将这职责承担起来落实好了，才会有“一费制”的顺利实施。
经是好经，看怎么念吧。
荐稿人语：最大的不公乃教育的不公，杂费越多，就越多的弱势群体读不上书，国民素质越低，国运就越衰，整天把“教育放在首位”放嘴边的决策者们，不得不拈量拈量。