>>> 2008年第5期
读书的故事
作者:叶小燕
那一年,我才5岁。母亲怀着满腔委屈和愤怒从自家搬了一套桌椅,把我送到了瑶村小学,和11岁的小姑同在一个复式班。小姑念三年级,我是一年级的旁听生,试读。
老师只当我是读着玩儿,哪里知道小小孩子的心中,竟有了要为父母争光的志向呢!虽然我觉得在田埂上拔猪草,或是到树林里捡板栗更有趣些,但我还是乖乖地待在教室里,至少我要比三年级的小姑坐得更端正,学得更认真些。一个学期下来,我的语文、数学成绩都考到第一名。从此,老师总在班上夸我,而小姑也因此要跟我划清界线:“要是再考第一名,我就不跟你玩!”
母亲却很是得意,除夕前还特意带着我坐渡船去三清湖“问仙姑”。我没想到仙姑会是个老太婆,一点都不漂亮。在问了我母亲几句话后,仙姑突然“啊哈——”一声,两腿猛地颤抖起来,双手剧烈地拍大腿,嘴里发出一种奇怪的声音,哼哼呀呀的——母亲竟然全部听懂了!回来的路上,母亲欢天喜地地告诉我:“仙姑说了,你是考功名的命,往后把你爹娘没读上的书全读了去!”
似乎有了仙姑的“神示”,我的学习更不用母亲操心了。到小学五年级时,小姑已经去镇上的中学了,我也已经能识许多的字,渐渐地不满足于薄薄的一本语文教科书,我迫切想读到别的一些什么书。大叔当时已经是研究生了,二叔也在城里工作,也许他们觉得我还小,每次给小姑姑买书订报刊时,没有想到还有个小侄女多么渴望能拥有其中的一本。偏偏小姑不喜欢书(她最喜欢的是大叔从上海给她带回来的一个收音机,碰上小姑心情不错的时候,她也会让我和许多村里小孩儿听听),所以那些书上都积满了灰尘。后来爷爷就把它们丢到猪圈里的一只破竹篓中去了。
我不知道爷爷为什么不喜欢我,为什么不把那些不用的书送给我读——也许是因为长辈们之间的矛盾,也许是我不讨爷爷喜欢,每次见到爷爷我都胆战心惊的。尽管如此,我还是抑制不住对那些书的渴望。终于,在一个暑天的午后,我贴着墙壁,屏住呼吸,静静地等待爷爷的脚步声消失了,悄悄摸进爷爷家的猪圈。我把搁在竹篓上面的许多杂物小心翼翼地搬下来,费力地拖出那只让我日思夜想的竹篓——出现在我眼前的是一个怎样奇妙的世界啊!我看到了《少年文艺》《中学生语文报》,还有《安徒生童话》《绿野仙踪》《隋唐演义》《西游记》……我刚挑好封面上绘有一个金发小女孩和一条小狗的《绿野仙踪》时,发现猪圈里的那条黑母猪正瞪着眼,冲着我嗷嗷直叫起来,吓得我一屁股坐在地上,气都不敢喘。
那天我没敢在猪圈里读书,仓皇逃了出来。直到黄昏爷爷扛着锄头从地里劳作回来时,我才对浪费了那么多读书时间懊悔不已!
从此,我就开始了孩童时代的“猪圈阅读”。猪圈里气味难闻,还有蝇虫飞来飞去,可是,当午后的阳光透过瓦片间的缝隙照射在我的身上,照射在我手中的书上时,那些躺在书里的高尚美好的灵魂,就苏醒过来,和我亲密交谈,这又是多么幸福的一个下午时光啊!爷爷和母亲其实也一定察觉了此事,因为我发现堆在竹篓上面的杂物已经被搬到别处去了,有些被丢在茅厕里当手纸用的书也被重新拣回竹篓里,猪圈被打扫得越来越干净,而且还多了一把小椅子——我猜想这些都是爷爷做的。以后,当爷爷又忍不住在外面夸耀起大叔、二叔时,母亲似乎不再那么忿忿然,只是笑笑罢了。
13岁那年,我以全县中考总分第一的成绩考取了县一中少年班,为我们家族,甚至为整个瑶村都争了光。然而,在上世纪在80年代的农村里,我爷爷,包括对我寄予极高期望的母亲都告诉我:一个农村的女孩儿,能早点吃上“商品粮”,跳出农门才是最重要的。所以,当我懵懵懂懂地去读师范,并且每月领着国家发给的免费饭菜票时,并没觉得这有什么不好的。只要有书读,我就很满足很快乐了。
几年后,我又一次从山村小学校走出,去省城求学,亲人们和我自己都很高兴。可是,曾经经过的那些艰辛而温暖的读书历程和山区执教岁月,一样让我深情怀念。即使在今天,我生命中依然有许多柔软和浪漫的东西。这得感谢我读过的书,感谢那些爱我或是关心过我的亲人、老师。
(作者地址:江西省九江市庐山区庐山中学语文组邮编:332900 插图:廖新生)
责编:唐河