>>> 2008年第2期

博览书屋

作者:佚名




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  B217《班主任兵法2》/作者:万玮/出版:长江文艺出版社/定价:22.00元
  作者以日记体方式,纪录了一个特殊的初三班级短短28天的28堂奇妙的课程。为了达到教育目的,作者采用和学生一起背书的方式共同成长、共同促进。在背书的过程中,作者尝试了多种教育方法,诸如诚信动员、设置背书纪录、分组竞赛、绕口令、写日记、倒计时、勇气和恒心训练、善的培养、赏识教育,等等。其中充满了紧张、乐趣和悬念与感动,富含教育的智慧。
  28天,28堂奇妙的课,凝聚了作者十几载教学经验和智慧,让学生受益一生,更给万千处于茫然之中的教师和家长开了一剂良方,提供了一把正确引导和教育学生、孩子的“金钥匙”,极具实战经验。
  世界上没有绝对的坏学生、坏孩子,只有不懂方法的不称职的老师和家长,这就是作者在这本书中要告诉我们的道理。
  
  B218《她不仅仅只叫“刺麻苔”》/作者:李迪/出版:新蕾出版社/定价:28.00元
  这是一本关于“问题学生”成长足迹的书。书中的菁菁、园园、冬儿、佳佳四名女生,有的八面玲珑,惯于瞒天过海、投机取巧,自己在幕后操纵,使得班级鸡飞狗跳,师生离心离德;有的个性张扬、桀骜不驯、满身是刺,在校外打架勒索,闯祸不断。陪伴他们成长的道路,自然是一波三折、崎岖蜿蜒;师生间的交往,也是一咏三叹、爱恨交加。这里不仅仅有教育中的脉脉温情,还记录了平凡日子里的电闪雷鸣,以及学生取得进步后,老师冷静深刻的反思。读这本书,您将知道,陪伴“问题学生”成长,仅有爱的确是不够的,因为教育还需要智慧。若要使“浪子”回头,还需要付出很多很多……
  
  B219《追寻学校管理的原生态》/作者:严卫林/出版:中国轻工业出版社/定价:26.00元
  本书分“班主任管理”和“校长管理”两篇,分别有五章,其中案例具有较强的可读性和可借鉴性,相信能引起在任学校领导和班主任的共鸣。“不想当元帅的士兵不是好士兵”,虽然您可能现在还不是校领导,甚至还不是班主任,只是一位普通教师,但未来的您将要挑起学校发展的重任,成为学校管理和班主任管理的领军人物。相信读了这本书后也会让您生发不少感悟,激活您的教育灵感,为将来更好地胜任学校管理和班主任工作打下扎实的思想根基,奠定正确的教育导向。
  
  B220《培养一个真正的人》/作者:孙云晓/出版:同心出版社/定价:20.00元
  《培养一个真正的人》揭示了:一、教育的核心是学会做人,而培养真正的人,应当从习惯养成开始。二、人的行为在很大程度上取决于他的习惯。透过一个细微的习惯,往往能分析一个人的思想、作风、道德或者文明的程度。三、从儿童教育来说,幼儿园和小学是一个人养成习惯的关键期。如果说教育的核心不是传授知识,而是培养健康的人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。四、培养习惯,关键在头三天。
  
  B221《涉江采芙蓉——李迪教育随笔和案例》/作者:李迪/出版:新蕾出版社/定价:26.00元
  这是一部一线教师所写的书。“非真情无以感人,非真情无以为问”是此书的特点。这里没有居高临下的霸气,没有正襟危坐的俨然,不存在煞有介事的虚假和耳提面命的烦闷。《从探春“理”家到班主任“理”班》《班主任的“七年之痒”》《五色扇》《父亲》《执子之手,与子偕老》《蓉儿》等文章,一篇篇娓娓道来,既有清新细腻的笔调,更兼理性深刻的思索。一卷在手,优游其中。与其说我们看到了作者的陈述、表白、探索、描绘,不如说是文字在为我们解闷、解惑,不如说是作者在融洽地和我们做心灵的交谈,用真情唤出我们的泪和笑,用思索激发我们的爱和恨。
  
  B222《我所理解的教育》/主编:朱永新/出版:海南出版社/定价:19.80元
  教育当成为一种情怀。这本小书的作者,不仅是一群视觉的捕手,更是一群心灵的捕手。他们秉笔直书,笑对人生,呼唤真诚,讴歌善良,可谓真语言、真性情、真生命。更可贵的是,很多作者都是普通的教育一线工作者,他们以行走人间的从容和大气,以清新明丽的文字记录下一个个真实而精彩的瞬间,令教育迸发出不可漠视的超凡魅力。他们像一群漂泊者,用孩童般澄澈的眼睛到处吸收美与光明。这样一种别致的表达方式和分享方式所表达的教育,是对各种形式的教育霸权的消解——对理发霸权、科学霸权、知识霸权、话语霸权的消解,往往使读者在愉快的阅读中,不时有一种悠然心会的美妙感觉。
  
  B223《我班有女初长成——“刺麻苔”班成长日记(一)》/作者:李迪/出版:新蕾出版社/定价:26.00元
  B224《我班有女初长成——“刺麻苔”班成长日记(二)》/作者:李迪/出版:新蕾出版社/定价:26.00元
  B225《涉江采芙蓉——李迪教育随笔和案例》/作者:李迪/出版:新蕾出版社/定价:26.00元
  B226《她不仅仅只叫“刺麻苔”》/作者:李迪/出版:新蕾出版社/定价:28.00元
  B227《明师心语》/作者:吴昌顺/出版:人民教育出版社/定价:23.20元
  B228《新教育之梦——我的教育理想》/作者:朱永新/出版:人民教育出版社/定价:23.80元
  B229《教学工作漫谈》/作者:魏书生/出版:漓江出版社/定价:24.80元
  B230《班主任工作漫谈》/作者:魏书生/出版:漓江出版社/定价:22.80元
  B231《初中语文课堂教学的55个细节》/作者:李富灼 欧阳芬/出版:吉林大学出版社/定价:25.00元
  B232《心理健康教育课程问题探究》/作者:夏海鹰/出版:中国人事出版社/定价:19.50元
  B233《教师专业能力培养与训练》/作者:周广强/出版:首都师范大学出版社/定价:17.80元
  B234《“事”说师生关系》/作者:严育洪/出版:首都师范大学出版社/定价:17.60元
  B235《班主任应对班级偶发事件的技巧》/主编:魏茂盛/出版:北方文学出版社/定价:28.00元
  B236《班主任对班级活动的设计与组织》/主编:吴明乾/出版:北方文学出版社/定价:28.00元
  B237《班主任管理班干部的学问》/主编:黄可国/出版:北方文学出版社/定价:28.00元
  B238《班主任对学生的激励与处罚》/主编:陈惠英/出版:北方文学出版社/定价:28.00元
  B239《新班主任带班常见问题与解决策略》/主编:江锋/出版:北方文学出版社/定价:28.00元
  B240《班主任工作要求与工作基本规范》/主编:陈文斌/出版:北方文学出版社/定价:28.00元
  B241《初中语文课堂教学的55个细节》/主编:李福灼 欧阳芬/出版:吉林大学出版社/定价:25.00元
  B242《班主任理论与实务》/主编:田恒平/出版:首都师范大学出版社/定价:18.00元
  B243《问题学生教育指南——小学班主任版》/主编:关文信/出版:首都师范大学出版社/定价:17.20元
  B244《教师职业道德、心理健康和专业发展》/作者:于淑云 黄友安/出版:首都师范大学出版社/定价:19.20元
  B245《小学数学教学设计与特色案例评析》/主编:吕世虎/出版:首都师范大学出版社/定价:16.50元
  B246《点击高中新课程——普通高中新课程的理解与行动》/主编:周卫勇/出版:首都师范大学出版社/定价:18.00元
  B247《新课程教学问题讨论与案例分析》/主编:严育洪/出版:首都师范大学出版社/定价:17.50元
  B248《小学数学新课程教学法》/主编:陈清容 吕世虎/出版:首都师范大学出版社/定价:11.00元
  B249《中小学音乐新课程教学法》/作者:章连启 潭天静 张亚红/出版:首都师范大学出版社/定价:15.00元
  B250《现代教育学——修订本》/主编:王鸿江/出版:上海教育出版社/定价:26.50元
  B251《理想的课堂》/作者:黄建德/出版:天津教育出版社/定价:28.00元
  B252《不分级小学》/作者:[美]约翰·古德莱德 罗伯特·H·安德森/出版:教育科学出版社/定价:29.00元
  B253《班主任班级管理的艺术》/作者:陆海富/出版:北方文艺出版社/定价:28.00元
  B254《当代教育学》/作者:袁振国/出版:教育科学出版社/定价:33.00元
  ■责编:熊春阳