>>> 2007年第12期

城市义务教育从明年起免除学杂费等10则

作者:佚名




  诺丁汉大学的研究人员针对200所小学进行调查,他们记录了2003年到2005年之间,5000名学生在参与免费水果计划之前、中、后的水果摄取情况。在免费水果计划开始之初,这些学生的年龄介于4或5岁之间,研究人员发现,他们每周的水果摄取量提高了两倍,从一开始的每周7.5分的水果增加为每周14分。
  研究人员说,“多吃水果对健康有益,尤其对预防成年人的心血管疾病和癌症有特别好处,还可以降低儿童气喘的危险。”他们表示,吃水果和健康食品的习惯要从小养成,因此让小孩子多吃水果非常重要,这样他们长大以后就会维持这种生活习惯。
  (胡乐乐编译)
  
  俄将实行新高等教育体制
  
  近日俄罗斯国家杜马通过了《实施两级高等教育体制法案》,规定自今年9月1日开始,俄罗斯将实行新的高等教育等级制度。
  新制度将俄罗斯的高等教育分为两个阶段,第一阶段为学士学位教育,第二阶段为硕士学位或专家教育。学士教育的学制根据培养方向的不同,规定为3年至4年,旨在培养能够胜任生产或社会经济领域工作的专业人才。
  硕士学位教育是在学士学位教育的基础上再接受两年专业培养(包括科研或教学实习),进一步加深专业培养,使学生具备一定的分析、设计和科研能力。硕士阶段完成后,即可与原有的副博士及博士制度衔接。
  俄罗斯仍保持原先的专家资格教育体制。专家资格教育学制5年,旨在培养某些具有较强专业性领域的专业人才,对专家资格教育将实行单独的国家标准和毕业证书。
  过去,俄罗斯高等教育一直存在着新旧学制并存的问题,改革将使俄罗斯的高等教育更接近欧洲的现行体制,高校毕业证书将被博洛尼亚进程成员国所承认。
  (摘自2007年11月12日《中国教育报》)
  
  男孩子需要男老师
  做学习榜样
  
  一项英国政府委托的调查访问了603名8至11岁的儿童,结果发现男孩子喜欢男老师的教导,有51%的男孩子认为有男老师的话,他们会表现得更好,42%的男孩子说,有男老师的话他们会更努力用功。
  目前在英格兰,大部分的小学老师都是女性,男老师只有16%。英国学校训练和发展局希望看到小学能有更多的男老师,让老师的性别更加平衡,为学生同时提供男性和女性的榜样。按照目前的老师性别比例,有1/12的学生在小学过程里从未被男老师教过。
  调查发现,男老师可以给小学男生提供一个正面的学习榜样,大多数的男孩子都希望学校里有男老师也有女老师。调查还发现,男老师有助于男孩子在学校的整体表现,44%的男学生认为男老师“让他们更希望上学”,37%的男学生说男老师让他们更有自信心。有超过四分之一的男学生认为,男老师“更了解他们”,“他们比较能接受男老师提供的意见”。
  (胡乐乐编译)
  ■责编:熊春阳 (本文编号:496)
  

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