>>> 2007年第3期
放手，让孩子前行
作者：张军霞
偶尔有一天，我在自己订阅的2006年第11期《教师博览》上看到一篇文章，题目是《我在以色列做母亲》。读过之后，我的心灵被强烈地震撼了。
文中讲述了一位中国母亲在以色列如何转变中国式的教育方式、成功地教育三个子女的事情。最让我难忘的是文中提到：一天，当三个孩子围坐在小炉子旁边等“我”做饭的时候，邻居过来训斥老大：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是在这里看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后，邻居转过头训斥“我”：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来，别以为生了孩子你就是母亲……”更让我难忘的是，“后来，邻居太太又告诉我，在犹太人家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。”
是呀，“世界上没有免费的午餐。”“一份耕耘，一份收获。”我们总是在这样说，可对孩子却一味地包办代替，导致现代版的“小公主”“小皇帝”比比皆是。他们对于生活不能自理，更谈不上忍让、谦和。
试想，如果现在让我们的孩子也像文中的那三位孩子一样自己赚钱养活自己，我想，孩子们还没来得及吭声，大多数家长就会表示反对。什么不安全啦，没必要啦等诸多理由会接踵而来。
文中提到的那三位孩子后来都能自力更生，想出独特的办法来赚更多的钱，日子越过越滋润。更为奇妙的是，即使他们在校园里推销从饰品到民族服装甚至到子弹壳的所有东西，也并未影响自己的学业。与其说这是这位母亲教育的成果，不如说这是犹太法则的产物。我相信他们将来都会成为优秀的人才。
有几句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”只有让孩子多接受锻炼，他们才能自立。
一日，我一岁多的女儿在行走途中不小心滑了一跤，只听“咚”地一声，她实实在在地跌了个大跟头。我的心猛地一颤，很想上去扶她，但又一想：跌倒了爬起来，重新上路不是对她更好吗？于是，我从旁鼓励，小家伙慢慢地爬起来了，我为她喝彩。此后每次跌倒，她都自己爬起来。这也算是一种放手的尝试吧！
（作者地址：陕西省宝鸡市群众路小学?摇?摇?摇邮编：721001）
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