>>> 2007年第3期
博览书屋
作者：佚名
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为方便读者订阅，从2007年第一期开始，《博览书屋》中介绍的每本书都有编号，读者邮购时只需将所购书的编号告知编辑部或在汇款单上注明即可。
A043《做最好的家长》/主编：李镇西/出版：漓江出版社/定价：22.80元
《做最好的家长》一书，不仅仅是李镇西与自己的女儿一起成长的过程的记录，也是提供给我们教师以及所有家长的一份必要的参照和范本，是献给教师们、家长们、孩子们的珍贵的带有时间刻度和感情脉搏的礼物。
A044《如何当好班主任》/作者：魏书生/出版：北京大学音像出版社/定价：68.00元
《如何当好班主任》由两张VCD和一本书组成，两者的完美组合，充分展示了魏书生“民主与科学”“以人为本、以法治班”的管理思想，从理论和操作层面上尽现班级管理的艺术。本书是当代著名教育改革家魏书生的最新力作，采用光盘配书的全新产品形式，让您全方位、多角度地领略当好班主任的奥秘。
A045《当代国外教学理论》/编著：巨瑛梅、刘旭东/出版：教育科学出版社/定价：24.00元
《当代国外教学理论》主要分析和介绍了自20世纪50年代以来在世界范围内产生巨大影响的国外十大教学理论。全书对包括结构主义教学、非指导性教学、发展性教学、建构主义教学及后现代主义教学等在内的每一种教学理论产生的历史背景、代表人物、理论要点及其影响进行了客观的、实事求是的论述和评价，并且为了更直观地把握这些教学理论，还提供了许多教学实例。本书结构完整，内容丰富，评价客观，语言平实，可作为中小学教师、教育行政干部学习和研究国外教学理论的读物，也可供师范院校学生学习、参考。
A046《现代教育理论热点透视》/编著：广东教育学院教育系/出版：中山大学出版社/定价：27.00元
今天，教育改革已不再仅仅是吹响着的号角，而是实实在在的教育实践，是所有教师都必须参与其中并因之而改变的一场持久的教育变革活动。因此，我们每一位参与其中的教育工作者，都必须切实了解当今社会对教育的期望、现代教育需求与发展走向、学生的身心发展规律，也要清楚法律赋予我们的责任与权利，同时也要了解教师自身。只有这样，教师才能担当起时代赋予的使命，通过自身的发展来促进教育的发展。
本书适合已经从事和即将从事基础教育工作的广大教师，对教育行政人员和关心教育的人们也有一定的启发。
A047《高考志愿选择与职业生涯设计》/主编：韩立福/出版：知识出版社/定价：25.00元
该书理论阐述朴实，易被学生、家长和教师接受。理念形成是使原生理论实践化、口语话、实践化，使理论接近学生、家长和教师的生活实践，以浅显的理论说明高考志愿选择过程的难点，使学生、家长和教师阅后茅塞顿开。本书操作性强，附有表格，只要考生、家长、教师尊重本书真实意图，按照志愿填报步骤，完成填报任务，那么，本书将对学生填报志愿起到十分重要的指导意义。
A048《新课程教师科研行动指要》/主编：韩立福/出版：首都师范大学出版社/定价：11.00元
本书理论阐述朴实，易被新课程教师接受。实践化、口语化的理论接近教师的教育科研实践，以浅显的理论说明了新课程科研行动的“重心”。结构简洁、立意新颖。结构上不是从理论到理论的阐述，而是由清晰的理论阐述、可实施的行动要求和教师自我科研的任务目标组成，追求教师阅读、实践、培训三结合的有效性。
A049《创新学习能力论》/作者：叶瑞祥/出版：天津教育出版社/定价：25.00元
A050《促进学生成长和教师发展的评价改革》/作者：严红/出版：天津教育出版社/定价：25.00元
A051《走进外国中小学教育：花朵是这样绽放的》/作者：张蓉/出版：天津教育出版社/定价：32.00元
A052《走进课堂——小学数学新课程案例与评析》/作者：刘晓天/出版：高等教育出版社/定价：18.90元
A053《走进课堂——中学数学新课程案例与评析》/作者：刘晓天/出版：高等教育出版社/定价：17.90元
A054《课堂中的多元智能:开展以学生为中心的教学》/作者：阿姆斯特朗/出版：中国轻工出版社/定价：15.00元
A055《案例教学》/作者：孙军业/出版：天津教育出版社/定价：12.00元
A056《小学探究性学习实验课例》/作者：叶平/出版：湖北教育出版社/定价：30.00元
A057《课程与教师》/作者：[日]佐藤学/出版：教育科学出版社/定价：42.00元
A058《学习的快乐：走向对话》/作者：[日]佐藤学/出版：教育科学出版社/定价：42.00元
A059《初任教师手册》/作者：[澳]科林·马什/出版：教育科学出版社/定价：48.00元
A060《学会生存：教育世界的今天和明天》/作者：联合国教科文组织/出版：教育科学出版社/定价：18.00元
■责编：熊春阳