>>> 2006年第7期

尴尬人生

作者:史 峰




  一、反面教材
  
  我终于在学校里有了房子,——只一间。虽然是一间房子,但我也很珍惜,因为是免费的。在这之前,我一直租住学校周边的民房,除了要交不菲的房租外,最大的问题是安全——租房子住了一年,让人撬了两次锁。这一间房子里只摆得下一张床,一个饭桌,几把小椅子,真是太小了,并且天阴时,满屋子起潮,散着让人不爽的霉气。
  一天,正在家里与妻子吃饭,有人敲门——是班里的学生李磊,后面还跟着他的爸爸。我将两人让进屋里,勉强找个地方坐下。
  李磊的爸爸是来为李磊请假的,我同意了。但李磊的爸爸并没有立即走,询问了一下李磊的表现和学习成绩。听到孩子的成绩不太好,李磊的爸爸说:“天天让你好好学习,你就是不听,学习不好,没有什么出路,找不到好工作,就像你老师一样,连个住的地方都没有。”
  我一下子尴尬起来,李磊的爸爸也意识到了自己“比方”的不对,赶忙改口:“以后不论做什么事情都要听老师的,听老师的话才有出息。”
  我知道李磊爸爸的话只是触景生情,根本没有埋汰我的意思,所以就接话说:“对,这孩子还比较听话,以后肯定要比老师强得多。”我这打圆场自我解嘲的话说出口之后,立即也觉得不合时宜,李磊的父亲越发局促不安起来,于是起身告辞。
  我把李磊父子送出屋外,但尴尬已经留在我与他之间了,一直到毕业,李磊的父亲也没来过学校,我也没有与他再联系过……
  
  二、酒桌上的匆忙
  
  我有几个要好的老同学,很长时间没在一起玩了,约好了要在周末一起聚聚。他们说要我一定去。我说:“如果晚六点之前不能结束聚会,我是要提前离席的,因为学生到校,我需要坐班。”同学说:“你尽管来好了,有急事再说。”
  相聚的气氛很热烈,我们谈了很长时间,回忆少年时候的事,但很快晚六点就要到了。
  酒席还没有开始,我只好对同学说:“伙计们,我与你们不一样,现在学生多数要到校了,我要走了。”这时一位同学说:“今晚别去了,难得一聚的嘛。”
  我说:“罚款事小,如果我不回去,要受领导批的,万一学生再出点小乱子,要吃不了兜着走。”
  另一位镇政府的同学说:“看你胆小的,我给你们领导说一声,让他准个假就是了。”
  我马上谢绝:“不用不用,学校领导给你面子,但最终不会给我面子,我还是回去的好,你们先聊。”
  所有的同学都不理解我了:“你看你,不就那么点破事吗,咱们兄弟一场,还不如你那几个学生?”
  我说:“这事与情感无关,只与我工作有关,请老同学们谅解,我真的要走了。”
  我匆匆地离开,同学说:“这家伙当了老师,咋这样了呢……”
  
  三、家长的发现
  
  晚自习,我按照学校的要求,悄悄地走到教室后边的窗外观察教室的情况。我猜想我的样子一定像个特务。看了好一会儿,忽然听到身后有些声响。
  我回头看,一位家长站在那里,细瞅是我班一位学生的父亲。我停止了“军事观察”,对着他尴尬地笑笑:“哎,就怕学生出乱子。”
  那位家长说:“你们当老师的真不容易呀,就怕出个意外,一个孩子在家我都觉得累,何况你要看好一大群呀。”
  “是的,是的。”我答应着,但我并不想让家长看到我的这等工作状态——太可笑或者是可悲了。在窗外“偷窥”学生真是有失为师者的体面,倒多了几分小人的龌龊。其实老师在许多时间内的工作状态都是这样的,老师并不是学生的合作者,仅仅是一个监督者,每天都要细致周全地监督好学生的一言一行,这叫“管理到位”,实际上反映着不正常的师生关系。
  (作者地址:山东省莒南县路镇一中邮编:276600)
  责编:叶万军 插图:甘泰来