>>> 2005年第10期
政府每年出资１０亿元设立国家助学奖学金等１１则
作者：佚名
从今年开始，中央政府每年出资10亿元设立“国家助学奖学金”，58?郾3万名在校大学生将享受这一政策的优惠。
具体来说，该项奖学金分为国家奖学金和国家助学金两种形式。“国家助学金”面向全国公办全日制普通高校在校本专科学生中的特别贫困家庭学生，每人每月资助150元生活费，每年按10个月发放，资助人数53?郾3万人。“国家奖学金”则面向全国公办全日制普通高校在校本专科学生中品学兼优的贫困家庭学生，每人每年资助4000元，资助人数5万人。
《国家助学奖学金管理办法》规定：国家助学奖学金按年度申请和评审，每年9月开始受理申请，当年10月31日前评审完毕；并要求在正式确定资助学生名单之前，初审合格的学生名单必须向全校师生公布。助学奖学金有两种发放形式——国家助学金由学校按月发放给学生，或直接打入学生每月的伙食卡；国家奖学金由各高校统一发放给获奖学生本人。
名额分配时，两类学校将会享受到倾斜政策：一是对西部地区的高校适当予以倾斜，二是对农林、水利、师范、民族、地质、矿产、石油、航海等专业的学生占在校生比例较大的高校适当倾斜。
（金卫东荐自2005年8月6日《中国青年报》）
教育部公布学生体能素质持续下降
教育部日前公布的2004年学生体质健康监测结果表明，我国学生的身体状况总体较好，但肺活量等体能素质持续下降、肥胖学生继续增多、学生近视率居高不下等突出问题仍未得到有效遏制。
从2002年开始，教育部建立了“全国学生体质健康监测网络”，每两年对我国学生体质健康状况进行一次监测。本次监测对象为7-22岁城乡男女学生，监测人数为182964人。
监测结果显示，我国学生的爆发力、肺活量等体能素质继续呈下降趋势。反映下肢爆发力的立定跳远水平，与2002年相比，除大学男生有所提高外，其余年龄组继续呈下降趋势；反映身体柔韧性的坐位体前屈水平与2002年相比，有60％的年龄组出现下降，其中15岁乡村男女生下降幅度较大，分别为2．4厘米、1．8厘米；除高中以上(16-22岁)男生肺活量略有增加外，其余年龄组学生的肺活量有所下降。
针对存在的问题，教育部要求学校在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和课间活动的开展，确保学生每天一小时的体育活动时间。
（盛荣强摘自2005年7月29日《人民日报》）
教育部启动国外学历学位认证
经国务院学位委员会和教育部同意，教育部留学服务中心将在全国范围内开展对国外和境外学位证书或高等教育文凭的认证服务。
本次认证的主要内容是：鉴别国外或境外颁发学位证书或高等教育文凭机构的合法性；甄别国外或境外高等教育机构颁发的学位证书或具有学位效用的高等教育文凭、证书的真实性，对国外或境外学位的层次和对应关系提出认证咨询意见；为经认证的国外或境外学位或高等教育文凭出具认证证书。目前认证服务受理国家和地区为外国和中国香港、澳门特别行政区及台湾地区。
国外(境外)学历、学位证书的认证范围为：在国外或境外大学或高等教育机构攻读正规课程所获学位证书或高等教育文凭；经国务院教育行政部门批准的合作办学机构或项目颁发的国(境)外学历学位证书；经省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门批准、并报国务院教育行政部门备案的高等专科教育、非学历高等教育层次的中外合作办学项目颁发的国(境)外高等教育文凭。
(摘自2005年8月15日中国新闻网)
广东将试点义务教育全免费
据报道，广东今年将开展9年义务教育全免费试点工作，省教育厅和省财政厅正在进行全省义务教育全免费调研工作，目前已经制订出几套实施方案。广东需为此付出60多亿元，将首先在5个县试点。参与审议的委员普遍表示，赞成首先对农村义务教育全免费。
（盛荣强摘自2005年7月30日《江南时报》）
北京普通高中首开外语班
今年9月，包括北京二中在内的北京67所普通高中首次开设外语实验班。据北京市教委介绍，首批试点高中外语实验班除开设英语课程外，还将开设法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、日语、韩语等近20种外语课。
据了解，今年本市有近2000名初中外语实验班的学生毕业，为满足这批学生继续深造的需要，推动外语教学的实验，同时为2008年奥运会培养更多的外语人才，市教委决定在67所普高试办外语实验校(班)，今年在全市中考招生约为4000人。
在保证外语周课时总量不占用其他学科课时的前提下，普高外语实验班每周开设6课时的外语课。外语实验班的收费标准按市普通高中规定的收费标准进行收费。
(摘自2005年8月22日中国新闻网)
上海话首次收入沪小学语文教材
据介绍，作为上海小学语文教材的《语文综合学习》近日亮相，其中收录了有关上海地方方言的篇目，这在中国基础教育教材中尚属首次。
在这本小学六年级教材中，有关上海地方方言的文章标题也是一句上海话“侬阿晓得?”，其与《外滩——上海开放的象征》、《我住过的房子》一起构成“上海印象”单元。文章从上海方言的发音、声调讲起，为了说明上海话的来源，课文还详细介绍了诸多十分有意思的上海方言，比如“拿摩温”、“白脱”等很多名词直接借助英语发音，“榻榻米”则借自日语等。
教材的有关负责人表示，该文章的编写意图是让学生在立足母语的基础上学习民族精神，而方言作为地方文化的一种也是民族文化的有机构成，进入教材体现了一种乡土文化教育。“此外，上海地方文化的逐渐流失也是上海话进入教材的原因之一。”这位负责人表示。
另据了解，《语文综合学习》将作为语文学科拓展课程的官方教材，每周必修一课时，其中上海话课程的篇幅有限，属于拓展性课程，不对学生进行特别的考试。
(摘自2005年8月12日中国新闻网)
江苏严禁给学校、教师下达升学指标
为解决广大中小学生课业负担过重这一根深蒂固的问题，江苏省教育厅近日出台了各级教育部门不得给学校、教师下达升学率指标等10项规定。
近年来，江苏为减轻中小学生的负担，做了相当多的工作。但由于多方面原因，一些地方和个别学校片面追求高升学率，“减负”工作进程缓慢，甚至遭到阻碍。为此，江苏省教育厅在这10项规定中明确提出，各级教育部门要科学地全面评价学校和教师的工作，不得给学校、教师下达升学率指标。同时，该规定还对中小学生的作业量做出了严格的控制：小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级控制在1小时以内，初一、初二控制在1．5小时以内。
（盛荣强摘自2005年7月30日《光明日报》）
香港10名大学生志愿者首次到内地贫困地区支教
10名香港大学生志愿者8月25日赴湖南湘西土家族苗族自治州吉首贫困地区，进行为期一年的支教生活。这是香港大学生首次参加内地相关部门组织的到贫穷地区支教活动。
香港10名参加支教的大学生是从96名报名者中遴选出来的，4名男生、6名女生，都拥有香港大学、香港中文大学、香港浸会大学等大学学历，其中有3名志愿者已经参加了工作。
在今后一年时间中，他们将分别在湖南矮寨中学、河溪中学、马颈坳中学工作，所教学生集中在初一到初三年级，科目有音乐、美术、地理、英文、体育、中文、物理等，每周10到12节课。
对于香港支教志愿者而言，压力不仅来自于两地教育模式的不同，志愿者的普通话水平也十分重要。在赴湖南省湘西土家族苗族自治州之前，志愿者已经在香港、北京清华大学和广州华南师范大学分别接受了“支持教学地的工作及日常生活”、“国情教育”、“教学支持”三个项目的培训。他们坚信自己一定能不辱使命，如期完成一年的支教生活。
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