>>> 2005年第5期
《教师博览》伴我成长
作者：章 艳
但现实很快击碎了我七彩的梦幻，让我顿悟梦想与现实的距离。激烈的竞争、复杂的同事关系让我困惑，苛刻的领导使我战战兢兢，我为很多时候付出和回报之间的不平衡而感到痛苦，缺乏经验的我在教学的摸索中磕磕碰碰。有一段时间，身心疲惫的我陷入了人生的低谷，犹如迷途的羔羊找不到回家的路，我不知我的前途、我的希望在哪里。我衷心喜爱的教育却带给了我深深的痛苦，我知道我应该改变目前的状态，却不知脚下的路在何方。
在一个午后，我到学校阅览室转转。平时因为忙于备课、上课、批改作业，我几乎从不涉足图书馆，那天也不知为什么，只是很想进去看看。翻看了几本语文杂志觉得没什么可看后，我开始随便翻翻。当我从书架上看到《教师博览》时，它的名字吸引了我，感觉这应该是一本好杂志。我急切地浏览着，大有相见恨晚之感。《教师博览》在我眼前展开了一个全新的世界，我仿佛井底之蛙跳出了狭隘的苑囿，贪婪地呼吸着新鲜的天地之气。
从那一天开始，我喜欢上了朴实无华的《教师博览》。我聆听着智者诠释教育的真谛，一个个闪烁着教育智慧的故事让我明白了教育的睿智。一位位古今中外的平凡教育者告诉了我充满爱心的教育是全身心地为学生考虑，他们不仅感动了孩子，也感动了身为教师的我，使我体味到了教育者的幸福。很多富含新理念的文章则帮助我把握教育的命脉，让我不再成为迷途的羔羊。《教师博览》改变了我的教育状态和心理状态，让我重新对教育充满了激情，它教会了我真心、爱心和宽容，它使我明白：不管现实如何失意，只要心中的梦想不灭就依然能够拥有理想的天堂。
这几年来，《教师博览》伴随着我成长、成熟。最初，我只是被动地读它，没有想到运用。当我第一次学以致用时，我就尝到了甜头。那是两年前了，当时新课程的春风刚刚吹来，对于新课程大家都只有模糊的概念，学校组织青年教师进行演讲比赛，诠释自己理解中的新课程。我刚刚调入这所学校没多久，大家对我并不熟悉，我教的年级还没有运用新教材，但我却一点也不紧张，因为《教师博览》已经介绍过很多的理念了，在我看来，新课程则是把它们揉和了而已。在演讲的时候，我慷慨激昂地陈述着自己的理解，并引用了《教师博览》一篇文章中一位教授教学生学习方法的实例来证明“授人以鱼，不如授人以渔”的观点。这次演讲我获得了意料之内的成功，尤其是我引用故事展开话题的方式得到了校领导的高度赞扬。初次尝到甜头，让我更加喜爱这位良师益友了。
更为重要的是，《教师博览》改变了我的生存状态和教育理念，把我引领到更为广阔的空间。因为《教师博览》，我才真正意义上地理解、接纳并喜爱上了网络。我原来从未好好去接触电脑和网络，相反，由于我平时无论在什么地方看到别人上网基本上都是看电影、下载歌曲、聊天、玩游戏，我对网络非常反感和排斥，总觉得这是不务正业的人干的。2004年《教师博览》举办了“网络伴我成长”的征文活动，开头几期的征文就带给了我强烈的震撼，可以说对我的观念进行了彻底的颠覆。很多的优秀教师都不约而同地谈到网络带给他们变化、促进他们成长。我这时才知道：原来网络并非我以前想像的那么不堪，只是太多的人不会好好利用它；原来作为教师还有这么一方可以交流的空间，还有这样的一条成才之路。终于，在2004年的4月份，还是网盲的我实在难以抵抗网络对我的诱惑和召唤，按照《教师博览》上介绍的几家教育网站：白鹿洞论坛、成长论坛、教育在线论坛的网址，我以“安子”的网名注册了。我像一只笨拙的丑小鸦摇摇晃晃地迈出了渴望起飞的第一步。
还记得当我第一次注册成功的一刹那，我的心激动得仿佛要跳了出来，那一天我沉浸在难言的兴奋之中，总觉得自己好像已经获得了新生，已经与过去的自己有所不同。我像刘姥姥初进大观园似的四处乱逛，拼命地汲取着许多对我来说还是陌生的知识。网络让我发现：原来与大家进行交流是那么地简单和幸福。我找到了很多以前我只闻其名而未见其人的语文教育大家的名字，我阅读着他们的文字，理解着他们的理念，触摸着他们的真诚和睿智，我感觉自己是那么地幸福，能够与他们进行如此零距离地接触。
而慢慢地，我已经不再满足读帖，想建立自己专集的念头越来越强烈。朱永新教授一再倡导要做科研型的教师，倡导写教育随笔，这正是我以前的梦想，我一直都不想成为一个只会教书的机器，我想拥有自己的思维。但以前我一直受考试制度的束缚，不敢也不知该如何改变自己，而且也觉得自己没有从事科研的能力，我一直把那视为可望而不可及的梦想。但现在，网络上太多成功的例子鼓励了我，让我看到了希望的曙光。写教育随笔，真实记下每天教学教育中的琐事和自己的思考，这应该不是太难的事情，因为我是教语文的，这应该是我的特长。
我在三大教育网站同时建立了专集，取名为：透明的幸福——安子教育随笔。我开始记录自己日常教学的得失和思考，开始真正地品味教育带来的酸甜苦辣，开始敢于直面教育的弊端，发出属于我自己的声音。可以说，教育随笔在慢慢地改变我、锤炼我，我发现我更加发自真心地喜爱教育，学生的纯真让我陶醉于那份透明的幸福，而我的心胸也比以前宽广，对于现实中的很多得失已经不是那么在乎。现在的我依然很累，一天的忙碌让我筋疲力尽，但自从开始写教育随笔后，我就觉得累得充实、累得幸福、累得有价值。现在的我已经无法再回到从前那忙碌、劳累、混沌的状态。我无法想像如果没有网络、没有教育随笔，我是否还能维持自己对教育的激情和那份纯然的喜爱，我是否能够对很多的功名一笑而过，我是否能够抵御很多的伤害？
我所有的改变都是《教师博览》这位师傅带来的，是他把我领进了天堂之门。我衷心地感谢这位我人生中的良师益友，它会是我一生的朋友。