>>> 2004年第11期
在坚守中发现美丽
作者：刘承伦
去年11月2日，我开始漫步网络，先K12后教育在线，一种全新的网人生活便在悄然行走间改变着我。最初的触网是兴奋的，正因为兴奋，我第一个晚上就将自己平日练就积累的二十多篇文章全都抛了出来。最初触网我更是幸运的，在上网第二天飞出的《李镇西走了，我们还留着》一帖，就赢得了满堂彩，点击回帖一路飘红飙升，那种受宠若惊的快感让我情不自禁地慨叹：“网络，真好!”兴许正是这种虚拟世界呈献给了我在真实生活中难以得到的冲动，我便那么义无反顾地“献身”网络，一点儿灵感、一点儿思考、一点儿忧郁、一点儿兴奋……都成为我每天走进网络的理由。兴许是太痴迷，兴许是太投入，兴许是太渴望关注，在触网半个月后，我在劳累中油然而起了厌倦与沉重。于是，我想偃旗息鼓就此作别。可仅仅告别了两天，我就感觉生命中缺少了什么？尤其是一坐到电脑前，心就会被诱惑。只有在此时，我才清醒地意识到软弱的魂灵已经心甘情愿地成为了网络的“俘虏”。就这样，我开始书写《我的教育故事》，我开始倾情于《同教育恋爱》，我开始真实地面对《让我们用心灵为所爱所恨所累所苦的教育沉思》，我开始用另类的文字进行“炮轰”，我开始在直面心灵中敲打出独白，我开始追问理想呼唤领袖打倒英语解读病态的教育……每一次灵性的飞舞，我都注入了成伦式的率真、坦诚与个性的坚守；每一次想挥手告别的时候，我都能那么真实地感觉到心灵上有无数双温热的手在挥动……在经历了多次虚拟世界没有硝烟的“争斗”之后，我那么兴奋地觉察到最初多以感性冲锋陷阵呐喊的成伦正逐渐向理性的生活靠拢。尽管感性能带给我特有的激情，但理性更能使生活散发睿智的芬芳，提升出思想。
理性的回归，我开始盘点自己在虚拟世界中的行走，我开始细数着一个个网友奉献给我的鞭策与感动。恍然间，我那么幸福地体认到了成伦的分量，那么惊喜于成伦坚守出来的厚重。是啊，才半年时间，成伦就拥有了142个教育故事、143个教育沉思、132首教育诗、三十多万字的收获……不简单的半年啊，生活没有亏待我这个执着者。我不敢想像倘若成伦在半年前没有走进网络或是中途退出，他的生活里会拥有这份美丽的感动吗？为此，我感恩自己的执著，更感恩让成伦能够坚守出美丽的网络……