>>> 2004年第8期
你更擅长什么
作者：Ｆｌａｖｉａ Ｃａｒｏｐｐｏ
智力到底有多少种？
多元智力理论中至少包含8种不同的智力类型。两种是比较“传统”的，即语言智力和逻辑—数理智力。和它们密切相关的有音乐智力和空间智力，即认识广泛空间或用更生动的方法来构想现实事物的形状和颜色的技能。空间智力或能力，通常突出地集中在飞行员、绘图员、雕塑家、建筑学家或是一个象棋选手的头脑中。
举两个例子：领导者或是负责管理团队的人的大脑总会主动而精心地设计整个局面乃至细节；而一名运动员则会有类似演员、手工业或外科医生一样的思维方式。在第一个例子中所涉及的是人际间更偏重“集体”的智力，即在人群中产生信任、注重“整体利益”并为之争取，团结团队、激发他人斗志并获取更多支持的综合能力。第二个例子中涉及的则是肢体或者说是动觉智力，即准确感知自己在现实中所处的物理位置，并可以游刃有余地去控制自身躯体的能力。
可以想像一下自己心目中最伟大的一位足球运动员，想想他是如何准确地把握场上的机会的。他为什么能够准确地掌握射门时机？难道是按分秒计算出来的吗？他们都是显微外科的专家吗？其实这仅靠体能训练是不够的，还需要一个“心智培训”———控制手指每次运动1毫米的特殊训练，这不是每个人都可以做到的。
实验室分析和心理学调查指出，具备这种智力的人的大脑能够以巨大的三维空间的方式来看待事物，并用非常快的速度将其通过5种感官接收到的信号“加工整合”出来，以使肢体立即适应处在不断运动中的空间坐标的需要。
相对注重集体利益的智力，还存在一种所谓“自私”的智力。我们称之为自省智力，但决不是自私主义者的特性。这种智力通常在哲学家和思想家身上表现得比较突出，还有那些被称为“存在主义者”的人，自省智力存在于对自身的理解基础之，知道自己是什么样的人，知道自己所要达到的目标，知道在生活中怎样做才可以获得更大成功。这些对自我的了解不断推动他们的自我完善，而那些具有良好自省智力的人，只要注意自我训练并充分利用自己的优势，就能取得理想中的成功，比如爱因斯坦。不过，问题也是存在的。那些自省智力尤为突出的人，因为他们通常性格比较内向，并且总是自我批评，结果就容易影响到他们其他方面智力的发挥。
何谓“科学家”式的智力？
这种智力，其实就是指逻辑—数理智力。不过在最近几年，这个领域又有一个新的闯入者：“自然主义者智力”。这是一种对自然界不同事物的辨别能力，这种能力包括对动植物的各种分类与特征的敏感，对自然界各种生物的喜爱之情以及对主宰着我们身边万物变化的作用过程的好奇之心。
全世界的同行们都在不断地寻找新类型的智力存在的证据。近些年来，研究者们的注意力主要集中在所谓的“情感智力”上，一些非常有趣的研究也正在进行之中，以证实一种精神方面的智力，甚至是性智力的存在。
如何发掘自己的智力？
每个人都具备8种（或许更多）智力，但我们每个人处理事情却有着迥然不同的风格和结果，这是因为各类智力综合起来的比例和方式不一样。这无疑和遗传因素有关，但也会受到教育和个人从外部环境中所接收到的刺激的影响。即使一对十分相似的孪生兄弟也不会具备相同的智力。
至于如何判断自己的哪种智力更占优势，首先就是要重视自己的好奇心，并总结自己曾经做过的成功与失败的事，尽量了解对自己而言，什么事情是比较容易做到的，为什么，然后询问周围的人对自己的看法：所有这一切都可以帮助我们了解自己。另外，对于家长和老师来说，要掌握一个技巧，那就是仔细倾听孩子们提出的问题，这是一种有利于发现孩子们的长处和弱点的“真实测试”方法。这就好比在健身房中，人们可以通过体操训练来锻炼大脑。谁又曾说过，学习的惟一途径就是读书和回答问题呢？
计算机技术在复合智力中扮演的角色
每一种智力的发挥都要借助不同的技术，也会推动不同技术的进步，或者说，由任何一种智力所造就的技术都将通过这种智力本身来发号施令。更确切地说，词语—语言智力总是需要纸和笔来表达，伴随着时代的发展，或许还需要一支数字录音笔；音乐智力则需要通过乐器或更先进的合成设备来演绎，并且还需要可以翻录它的立体声技术；逻辑—数理智力先是创造了算盘、计算器和计算机，而后在此基础上不断发展。今天，我们生活中的每样东西都会受到计算机技术的“感染”，计算机技术不断地帮助人们学习，令人从中受益，并同时模仿着人类的智力而不断被完善。
新的多媒体工具和网络科技的发展，可以根据每个人的特点来训练各自的大脑，并开发智力中最懒惰的“肌肉”。例如，如果一个小孩儿对乐器格外感兴趣，对数学公式什么的却很犯怵，但对计算机语言不排斥，那么可能有朝一日，他会利用电脑制作电子音乐，同时发现当年那些令他感到害怕的数字和公式都成为了音符，而且通俗易懂。
当然人们不该期盼拥有一台能够在情感方面替代人类的机器。一台计算机不可能拥抱人类或者拍拍某人的肩膀作为鼓励，用一种电子声音说出来一句“很好”，不可能产生来自老师、家长或上司语气里那种赞许的感觉。我们永远都需要给孩子一个拥抱，给自己喜欢的人一些鼓励，给那些值得表扬的学生或同事以赞扬，因为大脑需要情感的滋养。
相关链接：
发现你自己
每个人的存在特性都如同一杯由8种智力组成的鸡尾酒。凭直觉回答下列问题，以发现你们大脑中的强项和弱项。
1.词语-语言智力(verbal-linguistic intelligence)
·当你非常喜欢看一本书的时候，你会沉迷其中而不顾其他吗？
·你喜欢写作或讲述故事和朗诵诗歌吗？
·你脑中总是有现成的答案或俏皮话吗？
·在出发去国外之前，你会至少学几句目的地的日常用语吗？
·在以前和他人的谈话中，有没有发生过你本能地去纠正他人错误的情况？
2.逻辑-数理智力（logical-Mathematical Intelli?鄄gence）
·你的生活空间总是井井有条吗？
·你喜欢像思考一个“程序”那样去思考现实事物吗？
·你会被他人视为喜欢提出“不可思议的问题”的人吗？
·解决一个问题（包括生活和数字方面的）对你来说是一种无法抗拒的挑战吗？
·如果有人要求你对自己说过或做过的事情做出解释，尽管已经过去了很长时间，你总是能做出富有逻辑性的辩白吗？
3.视觉-空间智力（visual-spatial Intelligence）
·理解地图和交通图对你来说没有任何难度吗？
·你的感觉通常都被视为是可靠的？
·当你重新思考或讲述一件事情的时候，感觉是“历历在目”，并且还能够停留在一些细节如形状和颜色上？
·胡思乱想的时候，你会试图去再现那一时刻周围的一些细节吗？
·有没有发生过在别人家去移动小摆设，或建议别人改变家中装饰的情况？
4.动觉智力（kinesthetic lntelligence）
·对你来说，直接尝试去使用一样东西要比之前阅读说明书容易得多？
·你会经常在一个未知的问题面前做出本能反应，同时只运用大脑中无意识的一部分，就好像肢体自己知道正在发生的事情一样？
·你喜欢玩角色扮演的游戏吗？
·如果你的身体并没有参与到发生在你周围的事情中来，你就很难坐住或保持精力集中吗？
·当别人给你展示完做法后，对你来说完成任务就很容易了吗？
5.音乐智力（Musical Intelligence）
·学习或工作的时候将音乐作为背景有助于你集中精力吗？
·令人愉悦或让人讨厌的声音会对你产生很大的影响吗？比如说听到声音之后你的表情改变得很快，周围的人都能察觉出来吗？
·在交通拥堵的马路上，你可以辨别出周围环境中各种不同的噪音吗？
·一首刚刚听过的歌曲，你能哼出它的旋律并重复它的节奏吗？
·你在模仿声音、地方方言或语调方面出色吗？
6.自然主义者智力（Naturalist Intelligence）
·如果在一次远足的过程中，你看到了一些陌生的动物、岩石或植物，一旦有可能，你会去图书馆查阅它们的相关资料吗？
·你喜欢收集标本或者关注门前大树的变化吗？
·每个季节都有吸引你的独特景致吗？
·童年时，你有没有把蜥蜴、蜘蛛或其他非“家养”类动物带回家中？
·你会坚持一种尊重环境的生活风格吗？
7.人际交往智力（Interpersonal Intelligence）
·当你表达自己的意见时，你会担心可能由此引起的他人的反应吗？
·你觉得最好的工作方式是团队工作吗？
·当同事间有矛盾的时候，你通常会出面调停纷争吗？
·你有很多朋友吗？他们会经常来征求你的意见和建议吗？
·你是网上聊天的常客吗？你会和那些在现实生活中根本不认识的人建立友谊吗？
8.自省智力（lntrapersonal Intelligence）
·你会经常感觉需要一个人独立思考吗？
·当你觉得该为自己做些什么的时候，没有任何外在建议可以阻止你吗？
·你会像一个外人一样看待和评价自己的表现吗？
·你认为，仅靠个人的力量就足在生活中取得成功吗？
·在你喜欢阅读的书籍类型中，主要是心理学、沉思技巧或自我分析方面的书吗？