>>> 2003年第8期

你快乐，所以我快乐

作者：郭静娟

　　那天，我和往常一样巡行在教室的每一个角落，学生们埋首书本，徜徉在各色文字和题目的海洋里。高考近在咫尺，空气里到处弥漫着战争来临前的浓浓硝烟，大家都在为明天的笑傲江湖只争朝夕。突然，有个学生悄悄地塞给我一张纸条：你眉头开了，所以我笑了；你眼睛红了，我的天灰了；你头发湿了，所以我热了；你觉得累了，所以我睡了；你快乐，所以我快乐。就要别离，请允许我说一声——老师，喜欢你。
　　连续几年的毕业班教学，离别已成寻常巷陌，自然让我忽略了它的咸淡酸甜。可此时我的心里再不能不波澜不惊。看着她笑意盈盈的眼，我的心头飘过五月里栀子花醇厚的甜香，抬起头，窗外的校园看起来就像一幅生动的画。
　　忆起当年，初为人师，我活泼泼地踏入校园，却很快厌倦了它流水无痕的平淡，我多么渴望能到窗外去飞扬我的青春，哪怕做一只小鸟也行！可是后来呢？我心甘情愿地对自己说：就让我做一只在校园里啁啾的小鸟吧。是什么系住了我的青春？
　　有热烈开怀的笑声越过时光飘然而至——一个“可怜”的故事。
　　那是一场酝酿许久的雷霆。学生们连续几次不理想的成绩如星星之火在我心头渐成燎原之势，我决意用怒火燃烧出几声春雷，以期在他们的心中化为一阵春雨，让他们醍醐灌顶般猛醒。终于找到了一个契机，因为家人为我几个晚上辗转反侧的憔悴模样冠以了一个令人辛酸的词语——“可怜”。就让这个“可怜”作为导火线吧。
　　“为了你们明天的精彩我舍弃多少美妙的今天？为什么你们沉醉安逸不思归路？家人冠我以‘可怜’！你们说——可怜的含义是什么？！”一向温文尔雅的我掷地有声。但我并不需要答案，我只要动之以情，只要振聋发聩。就在我暗自得意准备再起一波时，耳边传来了异口同声的响亮回答：可——爱！笑声直冲云霄。
　　他们居然偷换概念，选取了“可怜”一词古代的注释。
　　再也忍俊不禁。酝酿许久的雷霆风暴就这样被“轰轰烈烈”的笑声取代了，精心设计的苦肉计这根导火线还没有引爆就不动声色地熄灭了。所幸的是它后来收获了很不错的效果。
　　有位诗人说过：我举手苍穹，并非一定要摘到星月，而是需要这个不能媚俗的姿态。我选择做一名老师，并非一定要成就功名，而是喜欢流连在这片纯净的天空下，和他们一起年轻。
　　也许，正是这些有记忆的日子快乐地系住了我的心。
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