>>> 2003年第5期
爱，一个都不能少
作者：许 丽
他是一个学习上有障碍的孩子，没有其他孩子的聪明伶俐，没有整洁的衣着。自从测出他智商低，我就把他安排在第一排边上，后来也一直坐在角落里。我似乎忽略了他的存在，只求他不要给我添乱。有一次他在交给我的作业本里夹了一张小条子，说以后要天天写作业、好好学习。看着那些歪歪扭扭的字，我虽然心里一动，但却没有太在意。现在回想起来，自己是那样无情地伤害了一颗渴望爱渴望上进的童心！在班上，他就像没有春天的野百合，虽然他每天也要大声喊老师好，在我听来却仅仅是个机械的仪式而已。
是的，我刚走上三尺讲台时，常为那些尖子生得意，因为他们为我带来灵感，为班级带来荣誉，也因此常常忘记了走进那些低智商儿童的心灵深处。曾经看到过苏霍姆林斯基的一句名言：“让每个学生都抬起头来走路。”最初的认识还是很肤浅的。当送走一届届学生，自己也已为人母时，一个“笨小孩”发自内心的一声“老师好”，猛地让我对这句话有了更深的理解。
想起了电影《阿甘正传》。阿甘是个低能儿，我们常常被他的木讷所逗乐，在他面前，我们充满着优越感。但在影片结束时，我们却不由得被他的人生态度深深打动。我的这个学生，也有着一样纯洁的心灵，而身为老师的我又帮他描绘过怎样的图画呢？是不倦的教诲，是无私的关爱？哪怕仅仅是鼓励的话语，我也曾是那么的吝啬。他身上的美德：勤劳、勇敢、真诚、守信，我都敬而远之了！在这个急功近利的时代，我也是这样的不能免俗。
阿甘说过生活就像吃巧克力，你永远不知道下一颗的味道。我们无法预知未来，或许他永远不能像阿甘一样成为橄榄球冠军，也不能成为那个快乐的指挥家。成功并不是衡量人生的惟一标准，爱的阳光应该撒满教室里的每一个角落。我不应该吝啬自己热情的关怀，更不应该被世俗偏见遮住自己的眼睛和灵魂。对不起，孩子，假如爱可以重来，我会以真诚的微笑回报给你，并且对你说：“老师相信你，老师愿意帮助你，和你一起进步。”
（作者地址：江苏通州市金沙小学邮编：２２６３００）
责编：唐河插图：甘泰来