>>> 2003年第4期
五只狐狸改变我的一生
作者：张宝童
在我“醉生梦死”的生活中，现实的一切在我眼中都变得面目可憎，在感慨命运不公之余，我甚至想到了死。人生有时的确很奇妙，生和死只在一念间，而我的命运的转机就发生在一堂现代文学课上。教课的是一位个性十足的中年教师，留着长长的头发，声音很洪亮，听说他是一位现代派诗人，也是诗歌评论家。他讲起课来诗意浓浓，激情飞扬，因此，他的课我很少逃。那天他讲完鲁迅《阿Ｑ正传》后，饶有兴趣地给我们讲了一个故事：一个农民在山脚下种了一架葡萄，为了防止动物来偷吃，他把葡萄架架得很高很高。秋天来了，满架紫红的葡萄熟了，香气飘出很远很远，引来了一只只馋嘴的狐狸。第一只狐狸来到葡萄架下，仰头一看，口水已流出很长。他一次次跳起，又一次次重重地摔在地上，但它坚信“坚持就是胜利”的格言，因此虽然体力越来越弱，仍跳跃不止。当它最后一次落地后，就再也没有爬起来，但眼睛仍死死地盯着葡萄，它死不瞑目啊；第二只狐狸遇到了同样的问题，但它是一只林黛玉式的狐狸，具有忧郁的气质，一次次的失败让它伤感万分，于是它找到一根藤条，在葡萄架下自杀了，它的双眼紧闭，是啊，它不想再看一眼这令它心碎的世界了；第三只到来的狐狸生性急躁在狐狸家族是出了名的，大家都叫他“张飞狐”，只几次失败已让它怒火中烧，一转身，它就大骂起种葡萄的人，恰巧被那位刚从田里归来的农民听到，只一锄头，他就打死了这只骂街的狐狸，死则死矣，它仍然怒目圆睁，似在控诉这不公平的世界；第四只狐狸是有名的乐天派，你看它唱着小曲来了，几次无功而返后，它咽下几口唾沫，自语道：“这一定是‘金玉其外，败絮其中’的酸葡萄。”于是它又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走远了；第五只狐狸精神脆弱得很，每天都靠安眠药才能入睡，几次的失败已给它敏感的神经重重一击，突然它倒在地上，又哭又笑，它精神分裂了，从此在大街小巷人们常见到一只蓬头垢面的狐狸，而且口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”
记得在同学们阵阵的轰笑声中，老师讲完了这个故事，出人意料的是老师竟然叫我站起来评价一下。一直到今天我也不清楚，为什么那天老师会在六十多名学生中单单叫到我？也许是我在系里高居榜首的高考成绩吧？也许是每次上课我都坐在教室后那个寂寞的角落吧？也许是在全班同学的欢笑中我的一脸严肃格外突出吧？也许是老师真的看出了我孤寂苦闷的心情吧？今天已不能回忆起当时惊慌失措的我怎么回答，以及说了些什么，但亲爱的老师，您的“五只狐狸”从那一刻起就走进了我的心中，并在那里搭窝筑巢，精心地守望着我心灵的家园，从此改变了我的一生。那五只可爱的狐狸啊，从那一刻一直到今天，伴我走过了充实的大学时光，伴我成为一名优秀的教师，伴我艰辛而快乐地走在文学创作的小路上……
是啊，那第四只狐狸的确有些“阿Ｑ”，但它却在我心中划出了一个揭示人生真谛的最可爱的“圆”。在以后的生活中，每当在《人与自然》中看到迅疾如电，挥洒着进取和活力的狮子时，我也会想到它受伤时，躲在阴暗狭小的山洞里静静地舔舐自己的伤口的心痛，是那“五只狐狸”告诉我：有苦有乐，这才是强者的生活；每当我看到在拳击场上一方选手缩回双拳，抱住自己的脑袋时，我同样会为他喝彩，是那“五只狐狸”告诉我：缩回的拳头才能握紧，而握紧的拳头出手时才更有力量；每当我给学生讲《淮阴侯列传》时，我也会告诉我的学生，韩信的胯下之辱并不可耻，因为他心存高远的志向，是那“五只狐狸”告诉我：能屈能伸方是大丈夫；每当我和学生一起讨论《为了忘却的纪念》中鲁迅的那次带领全家的“出逃”时，我更会引导他们认清这才是真正的勇敢，是那“五只狐狸”告诉我：这是生命涅磐出的人生大智慧——“韧”的战斗精神。
走在现实和梦想共同筑成的人生小路上，梦想的“彩云”在前方深情地召唤着，而现实的“石块”却常常把狂奔的我们绊倒，我们不妨爬起来，坐在“石头”上长叹几声，揉揉酸痛的腿，然后继续我们的追寻。有时我觉得，中国的两个大思想家孔子和老子真是两位神奇的心理医生，你看，当我们春风得意时，孔子会为我们开出“修身、齐家、治国、平天下”的“入世”良方；当我们英雄无用武之地时，老子会给我们开出“清净无为”的“出世”良方。是啊，我们每天都在呼唤“我想有个家”，但我们的心灵常常是无家可归的流浪儿。我们需要点燃一盏灯，带领迷路的心踏上回家的归程；我们需要种十朵花，来芬芳荒凉而寂寞的心田；我们需要栽下一株树，来染绿单调而苍白的生命。
今天，每当挫折和失败拜访我时，我仍会唱起北岛的“一切都是命运，一切都是烟云”来安慰自己的失意，而我的心底永远回荡着顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”那深沉激越的旋律。是啊，风雪中，我们高唱一曲追求者昂扬的歌；烈日下，我们不妨也做一个隐逸者恬淡的梦，在歌声和梦境中，生活的滋味就浸润其中了。
责编：叶万军插图：方园