>>> 2003年第4期
梅香本是雪炼成
作者：熊平凡 何宗焕
学生周兰花，离校有五华里，途中要过七座独木桥，她的父母很不放心。王金文与她父母商量，雨雪天他负责接送。这一承诺就是三年。有一次，下大雪，王金文背着小兰花一步一滑去上学，在坡上，一个趔趄，哧溜溜就往山下滚，幸亏有棵树挡着才没弄出大事来。小兰花由于有王老师护着，状况还好，王金文却被弄了个大花脸，脸上血痕道道。还有个刘湘东，家住寨背，上学要翻一座三百多米高的山，山路两旁柴草长得一人多深，阴森怕人。王金文为了便利他上学，花了一个星期天，砍路旁的柴草，荆棘上的刺在他手上刺出了数不清的血孔，镰刀把手掌磨出了血泡，一周下来，他的两只手都只见血痂不见好肉，小湘东上学的路却宽敞平坦了。
芙蓉寨山高水冷，冬天来得早。孩子们上课写字，小手冻得通红。王金文利用星期天上山砍柴烧木炭，烧窑灰，一担担挑到学校，在教室里烧炭火给学生取暖，十多年来年年如此，且从未要过学校一分钱报酬。１９８４年王金文上山砍柴烧炭，不幸砍伤了大腿，痛得不能行走。为了不耽误学生课业，他把爱人喊上山代他上课，他自己坐在椅子上现场“指挥”，一丝不苟。
十多年过去，芙蓉寨由昔日的文盲村变成了文化村，往日的贫困户开始走向富裕。谈到这一巨大变化，乡亲们无不深情地说：“这都搭帮王老师啊！”
２００１年下半年，王金文又肩负着新的使命，带着芙蓉寨的四个孩子，最大的９岁，最小的６岁到离寨十几里的中江小学读书。他便一身三任，当爹当妈当老师。星期一，他带着这几个小家伙，牵着抱着，翻山越岭十几里到中江去读书。到了星期五，他又带着这群孩子爬山过坳回到芙蓉寨，把他们一个个送回家。在学校里，孩子们的吃喝拉撒他都得一一照看，教书、洗衣、做饭、盖被子都是他的事。一年多来，他朝如斯，夕如斯，风里来，雨里去，冰雪无阻。我们问他，这期间有没有什么故事，家长们都说些什么。他说，没有，什么故事都没有，一年多来，学生连伤风感冒都没发生过，一切都很平安、平静，他从没为这事情操过太多的心。家长们也没说过别的，每次当我从他们手上接过孩子或他们从我手上接过孩子时，就只一句话：“谢谢你啊，王老师。”没故事就是最好的故事，没多话就是最大的信任啊！这让我想起了“本色”二字，教师的本色就是真诚和奉献。
这三个老师，只是攸县教师的一个缩影。县教育局长谭小宁也多次感叹，最令人敬佩的就是那些小学教师和在贫困山区工作的教师，他们对生活待遇要求不高，对工作却要求极严，什么困难都无所畏惧，在他们身上，集中体现了当代教师最优秀的品质，就像斗雪的红梅，纵使地冻天寒，依然迎风挺立，幽香阵阵。
（摘自《湖南教育》２００３年第３期）
责编：叶万军 插图：陈罡
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