首页 -> 2005年第7期

建构理论下的语文教学

作者:王华麟 朱红红




  建构主义,在西方被称作是当代教育心理学中的一场革命。他的含义是指学习者原有的认知结构和从环境中接受的感觉信息(新知识)相互作用,主动地选择信息和注意信息,以及主动地建构信息的意义。


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