首页 -> 2005年第6期

语文课堂教学五步法

　　语文课堂教学五步法，这一教学模式依据素质教育的基本要求，针对语文教学中“满堂讲”、“满堂问”的高耗低效的教学现状，探索由“活教”到“教活”，由“活学”到“学活”、“活用”的规律。其教学模式基本流程是：示标—导学—质疑—训练—拓展。现简述如下：

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