首页 -> 2005年第6期

建设新的文言文课堂

作者：许地林　罗　欣

　　《语文课程标准》的颁布无疑给遭受众议的语文教学带来一片曙光。然而当我们深入到语文课堂时，发现文言文的教学仍然是教学改革中的“冰点”。教师还是沿用“字字落实，句句过关”那一套老方法，满堂串，满堂灌，学生对学习文言文感到索然寡味，教师也无所适从。因此，要改变文言文教学的低效现状，必须引进新课标理念这潭活水。

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