首页 -> 2005年第2期

推进双语教学的探索与实践

作者:申 沛 冯水平




  一、对双语教学的基本认识
  双语教堂是用两种语言进行学得教学的活动,一般是指在用母语进行部分学科教学的同时,用非母语进行部分或全部非语言学科教学的教堂体式,其最终目标是学习者能同时使用母语和非母语(一般指英语)进行思维,能在这两种语言之间根据交际对象和工作环境的需要进行自由的切换,成为既懂专业又懂外语的国际性人才。


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