首页 -> 2008年第2期

小班健康活动:明亮的眼睛

作者:陈彩霞




  课题生成
   一次偶然的机会,我在医院的眼科发现许多孩子在接受视力矫正,最小的只有五六岁。眼睛近视小龄化的现象,令我感触颇深,作为幼儿教师,我们有责任培养幼儿自我保护眼睛的意识。正如《纲要》所说:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在丁作的首位,让幼儿有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。”于是,我特意设计了小班健康活动:明亮的眼睛。
  
  活动目标
  
  1 认识眼睛,感知眼睛的作用。
  2 初步懂得保护眼睛的方法。
  3 增进亲子之间的感情。
  
  活动准备
  
  通知家长参加本次活动,情景设置:小树林,袋鼠头饰若干,贴有图片的服装,镜子,关于眼睛的多媒体课件,液晶投影仪。
  
  活动过程
  
  一、亲子游戏,感知眼睛的作用
  1 游戏:找妈妈。孩子和妈妈都扮演成袋鼠,袋鼠妈妈们躲在小树林里,师:“小袋鼠们,今天妈妈又躲在小树林里了,我们去把她们找出来,好吗?”幼儿找妈妈,找到妈妈就拉着妈妈的手跳一跳。
  师提问:你是怎么找到妈妈的?让幼儿初步感知眼睛的作用。
  2 游戏:找相同。幼儿在“找朋友”的音乐声中,找出服装上相同的图片,找对了,老师就给予鼓励。
  师:我们都用亮亮的眼睛找到了妈妈,今天,妈妈都穿了长长的衣服,衣服上还贴了漂亮的图片,是些什么图片呢?这些图片里还藏着一个秘密呢,两个两个妈妈衣服上的图片是一样的,宝宝们找一找,找到了就和她们拉拉手,围成一个小圆跳一跳。
  
  二、利用多媒体课件,认识眼睛的外形 
  1 展示课件,初步认识眼睛。
  师:我们的小眼睛看得真仔细,一下子就发现了秘密,找到了朋友,那我们的眼睛是什么样子的呢?(课件展示)
  提问:①你有儿只眼睛②眼睛长在什么地方?(③眼睛里有什么?(会动的眼球)它是什么颜色?(黑黑的是眼珠,白白的是眼白)小朋友也来转转眼珠。眼睛上还有什么?(睫毛、眼皮)
  小结:我们每个人的脸上都有两只大大的眼睛,长在眉毛的下面,里面有一个会动的眼球,眼球中间是黑黑的眼珠,四边是白白的眼白,眼睛上有睫毛。
  2 照镜子,比较眼睛的不同。
  师:你的眼睛和妈妈的眼睛一样吗?哪些地方一样,哪些地方不一样?从妈妈口袋里拿出镜子来照一照。
  幼儿自,由说出自己和妈妈眼睛的异同点,鼓励幼儿大胆、完整地表述。
  小结:我们的眼睛有的大,有的小,有的是单眼皮,有的是双眼皮,但是每个人的眼睛都很漂亮,都很能干,能看见许多东西。
  
  三、利用家长资源,让幼儿懂得保护眼睛的方法
  1 请一位妈妈讲述眼睛近视的原因。
  孩子们看大屏幕,发现戴眼睛的妈妈。师:这是谁的妈妈?她怎么戴眼镜啦?教师和幼儿一起向戴眼镜的妈妈提问:①怎么会近视?②戴眼镜舒服吗?③怎么不舒服?妈妈一一回答。
  2 幼儿和妈妈一起讨论保护眼睛的方法。
  师:这位妈妈从小没有保护好眼睛,眼睛近视了,现在戴上眼镜非常麻烦,那我们从小应该怎样保护眼睛呢?和自己的妈妈商量商量。(多请几名幼儿回答)。
  3 请医生妈妈讲讲如何保护眼睛。
  师:“瑶瑶的妈妈还是位医生呢!我们请她来给大家讲讲。”医生妈妈走到前面,总结如何保护眼睛:①看书、画画的姿势要正确;②不长时间看电视、玩电脑,眼睛累了,向远处看一看,让眼睛休息一会儿;③不挑食,多吃水果和蔬菜;④不用脏手揉眼睛,眼睛里有异物请老师或妈妈帮忙。
  4 课件游戏:谁对谁错。
  师:我们来看看这些小朋友有没有注意保护眼睛,如保护眼睛就给他五角星。没有就给他眼镜。(幼儿玩课件游戏)
  5 亲身体验,激发幼儿关爱失明孩子的美好情感。
  老师请幼儿闭上眼睛,体验失明孩子的痛苦,提问:①眼睛看不见有什么感觉?②我们怎么来帮助失明的孩子?
  
  四、结束部分,亲子游戏“找手”
  师:袋鼠妈妈躲在小树林里,伸出了双手,宝宝们仔细观察,把妈妈找出来,和她们一起跳个舞。