首页 -> 2007年第2期

全新的课程理念

作者:朱毓琴




  教材内容生活化有利于幼儿建构新的经验
  课程内容生活化是《基础教育课程改革纲要》倡导的基本精神,“增强课程内容和现实生活的联系”是上海市《学前教育课程指南》提出的要求。本次活动教师从幼儿的生活经验出发,选择了幼儿生活中的热点话题——“春游”作为活动内容,这不仅因为春游是孩子们感兴趣的话题,更主要的是教师慧眼发现“制定春游计划”的过程所隐含的教育价值,对幼儿未来生活的积极意义。由此,教师创造性地设计了一个与幼儿生活原生态相匹配的活动情景,把一个生活中常见的内容变成很有意义的教材。在教师的引导下,幼儿积极迁移和运用已有经验来建构新的认识,获得了许多新经验。


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