首页 -> 2006年第5期

一首童谣的启示

作者：徐皖英

　　《拉大锯》是一首我们十分熟悉的童谣。原句是这样的：“拉大锯，扯大锯，姥姥家门口唱大戏。你也去，我也去，就是不带妞妞去!嗯……”这首童谣语句押韵，读起来朗朗上口，尤其是最后一句十分有趣味。而教材上却将这最后一句改成了“大家一起去看戏”。相比之下，要少了许多童趣。我想小班幼儿情感外露，以直觉形象思维和无意注意为主，容易进入情境。教师在组织教学活动时，应使活动充满趣味，以使孩子积极主动地投入到学习活动中。于是，我还是将最后一句改成“就是不带妞妞去!嗯……(作哭状)”，结果，孩子们在学的时候兴趣非常高，一个个学着假哭的样子，十分有趣，一首儿歌没几分钟就学会了。
　　在以后的教学中，我精心选择趣味性强，符合小班幼儿年龄特点的教材，并对教材作适当的改变。如我在一本儿歌书上看到这样一首儿歌《秋天到》，原句是这样的：“秋天到，树叶飘，鸟妈妈，追着跑，她把树叶当宝宝。”这首儿歌有有趣的情节，又简短上口，而且适合当时的季节，就选了它作为教材，并在结尾处稍作改变，增加了一句疑问句：“咦，怎么错了?”用以表现鸟妈妈在找错宝宝后惊奇的样子。我将这首儿歌编成故事讲给孩子们听时，他们都觉得十分有趣，尤其在我学鸟妈妈表演最后一句“咦，怎么错了”时，孩子们更是咯咯笑个不停。于是一首儿歌就在轻松愉快的气氛中很快掌握了。
　　由此可见，兴趣是幼儿学习活动的助推器。有了兴趣，再困难的学习活动幼儿也会乐此不疲；少了兴趣，再重要的学习活动幼儿也会觉得索然无味。对于小班幼儿来说，尤其需要形象的语言、有趣的情节和夸张的动作。