首页 -> 2004年第11期

文章结尾的方法

作者:万 斌




  俗话说:“编筐编篓,重在收口。”写文章也是这样,好的文章结尾,不但能起到深化主题的作用,而且耐人寻味,打动读者,给读者留下“过目不忘”的深刻印象。现以小学课本为例,向同学们介绍几种常见的文章结尾方式。
  
  一、自然式
  
  例如《飞夺泸定桥》:“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”这样的结尾一般用于叙事,自然收束,结局明确。
  
  二、总结式
  
  这要求在结尾处对全文进行简洁的概括和总结,收束全篇,揭示文章中心。如《养花》一课结尾:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”
  
  三、照应式
  
   这类文章的结尾同前文互相照应,使文章结构严谨,和谐统一。如《十六年前的回忆》的结尾:“我低声对母亲说:‘妈,昨天是4月28日。’母亲微微点了一下头。”照应文章的开头:“1927年4月28日,我永远忘不了那一天。”
  
  四、抒情式
  
  例如《再见了,亲人》一文结尾:“列车呀,请开得慢一点儿,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。”这样的结尾直抒胸臆,使感情得到升华,引起读者共鸣。
  
  五、引用式
  
  《桂林山水》一文结尾就是一例:“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是‘舟行碧波上,人在画中游’。”采用这样的结尾,能让读者去回味。
  除上述结尾方式外,还有反问式、对话式、议论式、省略式……方法很多,灵活多样。我相信,只要同学们在作文实践中不断摸索,不断努力,一定能写出好的结尾、好的作文!