首页 -> 2006年第3期
本期力荐：《写给孩子的哲学启蒙书》
作者：虫 虫
(编 者)
[推荐理由]
公平由谁来决定，地球上谁希望战争，为什么羞耻和自豪都会使我们满脸通红、心跳加速，人是为钱而工作吗……诸如此类的问题，每个儿童、青少年在成长的过程中都曾产生过浓厚的兴趣，他们对大人们的世界充满好奇。每个家长都曾遭遇孩子穷追不舍的逼问，一群群孩子在困惑中走向成年。一个个家长面对询问的目光依然尴尬……本书弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中哲学的思考遍及所有的人生重大主题，却没有任何难懂的哲学概念和哲学词语。所有的思想所有的哲学都融化在一个个小故事里，融化在普普通通的生活中。它给予我们的不是一个固定的答案，而是一种健康的认识问题的方法，一种积极明媚的人生态度。它既是为孩子们写的，为孩子们对人生的思考写的，也是为家长或老师们写的，是为解答他们的孩子或他们的学生提出的人生问题而写的。它是老师、家长以及孩子的人生工具书，是他们互相了解和沟通的桥梁。法国画家雅克·阿扎姆的插图，更是为本来已不“纯粹”的哲学抹上了幽默，为本来就不沉重的思想增添了俏皮。这套丛书在法国出版后获得巨大成功。在国际书界也引起反响。现已被翻译成15种语言文字。
[译者的话]
《写给孩子的哲学启蒙书》不是“地道”的人生励志丛书，因为它并不为你树立任何人生的目标。它讲述的是一个又一个人生的道理，让你懂得什么是生活，什么是生命，什么是人，从而发现和保护一个真实的你。
也许作者是对的。如果我们不懂得人生又怎么懂得自己?如果我们没有广阔的人生视野又如何为自己找到人生的目的地?如果我们没有丰富的精神世界又怎样去理解和容纳自己以及别人的人生?
——王川娅
[先读为快]
怎么知道它是否有生命(橙色卷)
这颗星星是活着的吗?那块岩石呢?还有那片小草的嫩叶?事实上，我们知道当一个物体吸取养分的时候，它就是活着的，就有生命：一朵沐浴在阳光和雨水中的鲜花，靠着水、空气和阳光里的养分，不断生长开放。另外，当一个物体能进行自我繁殖的时候，也就是说当它能够创造出其他生命的时候，也说明它是活的。而一块石头却永远不能繁殖出别的石头采。
借助花粉在空中漫舞和蜜蜂的辛勤劳动，一片片雏菊在田野上随风摇曳、生长繁殖。在我们居住的星球上，存在着几十亿种生命，真是数不胜数。我们怎能数得清所有的草木、贝壳、蜘蛛，柳树、海藻、乌鸦、三文鱼、蚯蚓和人类呢?
生命的世界，不仅是人类的世界，而且也是海藻、花草、树木、苍蝇、老鼠、蛇、狮子与狗的世界。
星球、岩石、沙粒、黄金等不属于生命的世界，它们的世界是一个物质的世界。